7月20日，联合国教科文组织教育官员罗伯特·裴伯庸先生、联合国教科文组织农村社区学习中心（CLC）能力建设项目专家王力教授来到宁波市宁海县艺术创富学院、奉化溪口成校、萧王庙成校等地考察调研。专家团就终身教育“宁波模式”进行了深入探讨交流。

□现代金报 | 甬派

记者 钟婷婷

通讯员 杨波 何欣

为进一步探索农业产业与终身教育的融合之路，专家团前往奉化，深入水蜜桃种植培训基地，与农户面对面交流，了解成校在提升农业技术、服务农户需求及推动农业产业升级方面的实际成效。专家团高度赞扬了奉化区构建的终身教育三级网络体系，认为其有效整合了教育资源，为农户提供了更加精准和实用的终身教育服务。

“宁波是我到中国任职后首次考察的城市，也是我离开中国前最后一个考察的城市。宁波终身教育给我留下了深刻印象。”罗伯特即将前往埃及任职，他表示将在联合国教科文组织的会议上介绍终身教育的宁波模式。

此外，专家团还参观了宁海县艺术创富学院，对“乡村可持续发展背景下的学习型城市建设”开展交流讨论。王力表示，宁海在乡村振兴方面已积累丰富经验，尤其是如何利用艺术和教育推动可持续乡村发展，对其他发展中国家有重要的借鉴意义。

近年来，宁波积极推进“农村社区学习中心（CLC）能力建设项目”（以下简称CLC项目），加强国际深度交流合作，总结宣传推广我国各地农村学习中心好经验好做法，增强了宁波终身教育的国际影响力。

2023年，中国成教协会与宁波市教育局签订CLC项目相关战略合作协议，由宁波市职业与成人教育学院协助开展新一轮农村社区学习中心（CLC）项目实践与理论研究工作。

据宁波市职业与成人教育学院副院长董祖浩介绍，宁波市职成教学院的“终身教育促进宁波农村乡村振兴转型发展的宁波模式”相关课题，在今年喜获联合国教科文组织课题立项，这是宁波市成人教育课题首次在联合国教科文组织立项。

此次考察，罗伯特对此课题研究提出新的期盼和要求，希望未来将“终身教育的宁波模式”在联合国教科文组织平台上进行宣传推广，给其他国家的乡村振兴提供有益借鉴。