兴趣导向还是项目导向?学业科研如何平衡?

中学生英才计划研讨活动在甬举行

少年“英才”对话英雄航天员桂海潮。资料图片

研讨会现场。

本报讯(现代金报 | 甬派 记者 王伟 通讯员 洪涛)上周二下午,由宁波市科协主办的中学生英才计划浙东区域导师交流研讨活动在中国科学院宁波材料技术与工程研究所举办。浙江省特级专家、全国中学生英才计划化学学科工作委员会委员李浩然,浙江省和宁波市英才计划管理办公室负责人,中国科学院宁波材料所、西北工业大学宁波研究院的11位导师及其培养团队参与研讨。

会上,李浩然教授介绍了浙江大学十余年来开展英才计划的经验,分析了兴趣导向与项目导向学员培养的不同之处等。随后,李浩然与11位新任导师及其团队、管理办公室成员共同探讨了英才计划培养模式、师资优化、选拔机制等议题,并就组织协调学生时间、学生学业科研平衡等共性问题进行了意见交换,提出了双导师机制、中期动态评估机制、结合共同富裕主题开展等新思路。

今年,宁波首次实施英才计划,辐射宁波与舟山地区,旨在打造一个全新的科技创新后备人才培养平台。中国科学院宁波材料所、西工大宁波研究院选派了11名国家杰出青年科学基金获得者、省特级专家等高水平教授担任导师,并根据导师研究领域,确定了物理、化学、生物、计算机四个学科培养方向。经过学科笔试、导师团队面试等环节,宁波和舟山地区来自16所高中的58名学生入围培养。

目前,浙东区域中学生英才计划正有序实施,所有学科都已启动线下授课教学。中学生英才计划学员走进科研院所,在科学家的指导下参加为期一年的科研实践,并参加“对话诺奖得主”“对话英雄航天员桂海潮”等浙东管理办公室举办的多形式学科研讨活动。

2024-07-16 兴趣导向还是项目导向?学业科研如何平衡? 3 3 现代金报 content_164114.html 1 3 中学生英才计划研讨活动在甬举行 /enpproperty-->