6月28日上午，以“爱阅读，向未来”为主题的2024年浙江省中小学生阅读展示活动在宁波市海曙区广济中心小学举行。本次活动由浙江省教育厅主办。

省教育厅党组成员、副厅长舒培冬指出，青少年时期是人生的拔节孕穗期，推动中小学生阅读深入开展，引导学生爱读书、读好书、善读书，对于全面提升育人水平，增强学生历史自觉和文化自信，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

□现代金报 | 甬派 记者 林桦 通讯员 施虹宇 李晨

这场阅读展示活动为何在宁波举行？

宁波以“书藏古今”作为城市宣传口号，素有“文献名邦”的美誉，是我国“书香城市”建设的先行城市之一，也是浙江省第一个以立法形式促进全民阅读的城市。“好读书”是宁波历久弥新的优良传统。

多年来，宁波始终走在推进青少年阅读工作的路上。今年4月，宁波策划推出“我陪孩子读经典”2024年宁波市全民阅读活动，发布分级书单、推荐138个走读点位地图、启用133个阅读角……“读书”显然已成为宁波这个书香之城的年度热门标签。

为激发中小学生的阅读兴趣，宁波各单位不遗余力。宁波市教育局连续两年主办了宁波市青少年诗词雅会活动，让“唐诗宋词”成了很多青少年的日常读物；宁波大学园区图书馆主办的“老科学家进校园”“百场经典导读进校园”等活动，激发学生对不同类型书籍的阅读兴趣；“小星星儿童阅读”公益项目已开展十年有余，并尝试把视角放在了乡村地区，使乡村儿童的阅读量有了“肉眼可见”的提高。

不仅如此，宁波与凉山州开展帮扶工作，也点亮了凉山州学子的阅读梦想。今年，宁波28所学校与凉山州17所学校11000多名学生开展互赠经典书籍共读共享活动，推动东西部青少年围绕“经典”对话。

活动现场，宁波部分学校分享的许多关于阅读推广的做法，引发了省内许多学校的关注与共鸣。杭州观城实验学校副校长林晓瑛表示，她一直很重视培养学生的阅读兴趣，看到广济中心小学的“读游经典”活动，有一种找到了知音的感觉，“希望以后有合作的机会，让宁波和杭州的学生一起‘读游’。”

浙江省中小学生爱读什么书？

宁波市教育局党委委员、副局长陈金辉表示，自2013年起，宁波市连续12年举办宁波市青少年读书节，持续完善一体协同推进、校园常态阅读、品牌项目建设、优质资源共享等四项机制，年均举办阅读活动200余场，参与师生200余万人次。今年年初，宁波市青少年阅读案例被教育部评为全国青少年读书行动区域优秀案例。

据悉，去年6月，省教育厅等九部门联合印发了《浙江省青少年学生“爱阅读”读书行动方案》，对浙江省青少年学生读书行动作出了系统安排和部署。行动开展一年来，各地各校不断探索创新深化青少年学生读书行动的有效途径，形成了一批典型经验做法。宁波连续12年举办青少年读书节，温州10年“爱阅读”行动等已成为教育系统落实全民阅读的有效载体。明年，温州将接过接力棒，举行第二届浙江省中小学生阅读展示活动。

当天，《浙江省青少年学生阅读状况蓝皮书（2024）》发布。从回收的1.3万份调查问卷看出，浙江省中小学生人均图书阅读数量高于全国平均水平，但并不明显。阅读媒介多元，阅读活动丰富，纸媒阅读仍占据首要位置。

全民阅读时代，浙江省中小学生爱读什么书？统计发现，文学类图书最受浙江省中小学生青睐，探险、漫画类图书热度居高不下，中小学生对中华文明的阅读兴趣显著增强。

活动现场还发布了2023年浙江省中小学生最喜爱的图书以及2024年向浙江省中小学生推荐的年度书单。