他排斥题海战术，坚持精讲精练的原则，留出更多时间给学生操作实验、付诸实践，以激起学生对物理学科的真正热爱；他看似特立独行、洒脱不羁，其实内心装满了学生，一届又一届的学生都喊他文哥；他喜欢看文史哲类经典书籍和文艺影片，对一些人文话题有自己的见解……他就是余姚中学物理教师陈允文。
“教育的精髓在于唤醒热爱，而非一味延长学习时间。”陈允文曾两度远离家乡去支教，把对物理学科的热爱、对教育教学的热爱、对生活的热爱，传授给了余姚、库车、昭觉三地学生。
□现代金报 | 甬派 记者 万建刚
勇挑重任，他两次前往西部支教
6月的昭觉，漫山的索玛花红遍山野，陈允文默默祝福着余姚中学、昭觉民族中学的孩子们高考取得好成绩。
今年2月初，因为工作需要，陈老师暂别已经完成高考首考的余姚中学高三学子，前往四川凉山州昭觉县支教，开启了他人生中的第二次支教经历。2011-2012年，他曾在新疆库车支教一年半，而这次也同样需要18个月。
如果说第一次支教怀着“世界那么大，我想去看看”的心愿，那么这次支教，陈允文的顾虑其实挺多。“首先是二女儿还小，三年级的她正是需要父亲陪伴的时候；其次是父母年龄大了，我又是家中独子；再则是对爱人的亏欠，我一走，家里的所有事情都得靠她了。”陈允文说，“当时比较急，学校有意申报支教的老师要么条件不符合，要么身体情况不太允许。电话那头希望我能尽快答复。”正如陈允文十几年前去新疆支教一样，妻子沈晓娟一如既往地支持他的工作，故作轻松地说：“你去吧，空了我们去看你。”同为教师，妻子知道他不忍拒绝，也不愿拒绝，“他是一个有使命感和责任心的人，别人对他提的要求，他大概率拒绝不了。好在现在孩子也大一点了，他去昭觉，我们找机会去看他。”沈晓娟说。
唤醒热爱，他不断精进教学方法
在许多学生眼里，高中物理是非常艰深的一门学科。陈允文高考物理考了150分，是当年宁波市仅有的3名物理满分考生之一。当了老师以后，他是如何将自己的专业优势转化为教学优势的呢？
“我上课一般基于4个目标，第一，斟字酌句，让原理的表述尽量简洁明了。第二，精选作业，有效作业，不以量取胜。第三，多以实验和实例来呈现原理，让学生有切身感受，帮助理解，加深记忆。第四，常结合自己的生活经历，让课堂轻松愉快。”谈及教育和教学，陈允文认为，真正的素质教育，应该培养孩子的兴趣，让每个孩子得到尊重、获得自信。
于是在物理课上，他会拿出早年一名学生在校园捡到的一片羽毛，并分享她的故事。“当时我们正讲到波动光学、光的衍射等内容，多条平行狭缝能让衍射更明显，比如透过羽毛观察阳光，就可以看到彩色的衍射条纹。”陈允文说，当时这名女同学在校园里捡起一片鸽子羽毛并进行了观察，效果很好。“于是她兴奋地跑来送给我，认为这是很好的观察材料。我保留了这片羽毛并鼓励了她，这个女生目前在浙江大学读研。”
“有一次讲到原子物理，我半开玩笑说，希望在座的能够组成一个团队，在毕业前制造出一颗原子弹，我们还可以把整个过程拍成一部纪录片！来纪念我们的高中生涯！”没想到，有几个学生真的试着去做了，大家都知道不会成功，但是在实践的过程中，大家学到了更多的知识。“有一个叫徐一凯的学生，还买了盖革米勒计数器，用来检测核辐射，还去了解了含铀的矿物。这个学生考上了宁波大学物理系，后来又考入复旦大学物理系读研。”陈允文说，“我希望学生们在我的课堂上能轻松一点，能够听从自己的内心做一些喜欢的事。”于是，空调是如何制冷的，单反相机是如何工作的，离合器在汽车内部是如何和转速、挡位配合的……对这些与生活密切相关的物理现象，陈允文不只是高屋建瓴地阐述物理学理论之本质，还让学生把玩实物，模拟演练，让学生既知其然，也知其所以然。
“我记忆最深的是高二的示波器演示，根据示波器的构造和原理，陈老师带着我们推理运算带电荧光粒子是如何运动的。”10多年前听过陈老师讲课的库车学生侯博峰，至今还记得课堂现场。
热爱生活，他用人格魅力征服学生
陈允文是一个热爱生活的人，他会和妻子一起漫山遍野捕蝴蝶，再回去把它们加工成标本并留作纪念。“他的家庭给了我很多启发与憧憬，是我幻想和努力的目标。”学生侯博峰说。
课余时间，陈允文喜欢打羽毛球、乒乓球锻炼身体。“他身材高挑、跑动灵活，那‘长猿左臂’既柔韧又刚劲，在援疆团队中罕有对手。”曾同去新疆支教的一位老师回忆说。
除了打球，陈允文还喜欢玩滑翔伞。“滑翔的时候，整个世界是安静的，你可以驾着风从另一个角度来观察这个世界。当然，你还必须了解运动的合成与分解，以便能够准确地降落。”陈允文这样描述滑翔的快感。
在库车支教时，除了完成三个班的物理教学，陈允文还主动承担了一门选修课——摄影。暑假里，陈允文从自己的新疆摄影作品中挑出了近百张，制作了一本影集。
陈允文对生活的热爱也影响着他的学生。2015年1月2日，一个年轻女孩张某跳海轻生，当海水即将淹没她的时候，正在岸边的浙江海洋学院学生周金文奋不顾身跳入冰冷的海水，将她拉上岸。周金文来自新疆阿克苏市，也是陈允文的学生。“活着的意义就是爱与奉献，那一刻，除了跳下海，我没有别的选择。”周金文当时在接受媒体采访时说，高一时，有个来自浙江余姚的物理老师来援疆，“他鼓励我们去浙江”，这影响了他今日的选择。
“我们不需要把每一次失败的责任都揽到自己身上，放下包袱我们才能站得更挺拔，轻装上阵，或许我们能走得更远。”陈允文说，世界不是非黑即白的，世界是彩色的，彩色的世界才显得丰富。无论同学们高考成绩如何，世界不会塌，地球照样转，对生活的爱要永恒。