本报讯（现代金报|甬派 记者 王伟）今年是中法两国建交60周年。在这个重要的年份里，镇海应行久外语实验学校开启了一场多元文化盛事——“Bonjour，la France！”外语节之“走进法国”活动。

这是学校“1+X”外语办学理念的实践，“1”指精学英语，“X”指涉猎了解多语种。这一理念强调在深度掌握英语的同时，拓宽学生的语言视野，增强跨文化交际能力，是该校基于外语特色进行创新的一种教学模式和人才培养策略。

在“Bonjour，la France！”外语节之“走进法国”活动中，同学们通过项目化学习，追溯两国交往的历史脉络，探究两国在历史、文化、建交等方面的多维度交融互动，从而增进对法国文化的认知，传承并续写中法友好新篇章。

六个年级的学生们分别围绕法国美食、名人、奥运、艺术、历史文化以及中法建交六大主题开展项目化学习。低年级学生在品味法国美食中领略法国的生活艺术，高年级学生则在剖析历史名人、艺术巨匠等主题中领悟法国精神内核，在探访两国交往历程中培养国际视野与团队合作精神。

学校还邀请了镇海中学国际部的外籍数学教师丹尼尔·道萨博士（Dr. Daniel Daoussa），和学生一同举办了一场生动的法国文化学术沙龙。

前不久刚评上浙江省文明校园的镇海应行久外语学校，近年来致力于打造“海课程助力成长，润教育滋养童心”为顶层设计的“海润德育”品牌，取得了良好效果。

其中的“润教育”，又包含了环境浸润、榜样沁润、活动丰润三个部分。学校活动丰富多彩，传统佳节主题活动是增强民族自豪感的契机，每个年级的周主题实践活动、美育、劳育、心育、体育等专题活动也蓬勃开展。作为外语实验学校，每年一次的外语节自然也是精彩纷呈。学校希望，每一次活动，每一个“节点”都是学生成长的拔节点。

另外，在环境浸润方面，充分借助“文明校园创建专栏”“海润电视台”“海润红领巾广播站”“校园音量指示牌”等平台与方式，用环境影响人，以环境教育人。在榜样沁润方面，以随时随地发现并表彰“润德少年”这一机制，极大地发挥了榜样示范作用，激励学生向榜样看齐。

而在“海课程”图谱下，学校逐渐形成国家课程校本化、校本课程生活化、德育课程个性化，最终形成项目化的德育课程，多措并举引导学生“品正、习良、艺雅”。

“海润文化”浸染之下，文明在校园不断生发。