文化课不好就去学艺术，考前“突击”、临时速成就能“过关”……这些对艺术生的“刻板印象”已是过去式了。今年是艺考改革全面落地的第一年，对艺考生的文化课成绩和专业能力，都提出了更高的要求。

为了提升广电艺术类教育质量和教育体系的整体水平，切实提高广电艺术类学生整体素质，5月10日，浙江省广电艺术类特色学校联盟在宁波市四明中学成立。在浙江传媒学院的牵头组织下，宁波市四明中学、杭州市夏衍中学、绍兴市越州中学等十所成员学校代表齐聚一堂，交流特色办学经验和心得。联盟将发挥共享优势，为学生提供更多的实践机会，推动浙江省乃至全国广电艺术事业的繁荣发展。

□现代金报 | 甬派 记者 林桦 通讯员 余献红

据悉，本次活动的主办方浙江省媒介素养教育研究会，是全国首家媒介素养教育领域的学术性群众团体，成立于2011年，由浙江传媒学院牵头成立。

当天，浙江传媒学院的校领导也来到了现场。他们观摩了四明中学影视表演专业学生戏剧汇报表演《我在天堂等你》，旁听播音主持公开课，并对该校的广电专业教师指导能力表示了肯定。

其实，此次联盟成立仪式放在四明中学举行并不是偶然，该校与浙江传媒学院早在2001年就已结缘。2001年6月，两校正式合作，四明中学成为浙江传媒学院广播电视普高教学点。经历了20多年的发展与沉淀，四明中学在国家级、省级、市级等多项艺术类比赛中屡获佳绩。

宁波市四明中学作为东道主，早在2022年，校党总支书记陆雁就提出了建立联盟的设想和愿景，校领导们非常期待联盟未来的发展。“成立联盟，相当于搭建了一个资源共享、交流合作、共同发展的平台，汇聚全省广电艺术类特色学校的智慧和力量，共同推动广电艺术教育的繁荣和发展。”校长戴健表示，学校将通过举办学术交流、教学研讨、艺术创作等活动，加强校际间的沟通与合作，提高教育教学水平，为培养更多优秀的广电艺术人才贡献力量。

宁波市教育局相关负责人表示，广电艺术教育的普及和提高，对于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，具有不可替代的作用。“希望通过加强校际间的合作，推动各校间的资源共享和优势互补，共同探索广电艺术教育的创新路径。同时，联盟还可以作为连接学校与社会的桥梁，加强与行业企业的合作，促进广电艺术教育的产学研结合，培养更多优秀的广电艺术人才。”