本报讯（现代金报|甬派 记者 林桦）“太开心了，这是我一直很喜欢的书！”“这样的阅读活动太有趣了。”……近日，宁波市爱菊艺术学校开展了“漂流市集”读书活动，每个学生都抽到一份“图书盲盒”，在一片惊喜声中，孩子们的阅读兴趣也在悄悄蔓延。

活动前期，每个学生都选择了一本闲置的、适合本年级段学生阅读的图书，装在统一的文件袋中，作为“盲盒”。他们在文件袋内还放了一张卡片，卡片上有自己的名字和阅读赠言。孩子们都很期待自己将要拿到的书，也很好奇自己的书会“漂流”到谁的手里。

“我拿到盲盒后迫不及待地拆开，发现是我很喜欢的一位作家。我仔细翻了翻，发现书本上还有批注。这样的活动好有意思，不仅是图书的交换，更是知识的共享。”302班李奕宸同学说。

活动负责人周颖巧老师表示，“漂流市集”活动不仅是图书的交换，更是思想的交流，“图书漂流活动只是我们学校‘阅燃春天，读享未来’阅读月系列活动中很小的一个，阅读月还有草坪故事会、阅读沙龙、阅读知识大赛、春日书市游园会等活动。希望让孩子们懂得世界在书中，我们正在阅读世界。”

阅读月期间，孩子们在草坪上演绎童话剧、为书中人物制作名片卡、开展语文知识现场赛……学生们在书海中尽情徜徉。

据介绍，“阅燃春天，读享未来”阅读月活动是该校一年一度精心策划并开展的活动，也是该校建设文明校园的缩影。近年来，爱菊艺校高度重视文明校园建设，将文明校园理念渗透到日常活动和工作中，以“爱菊红、梦想蓝”的党建文化主旨引领与指导全方位工作，实现学校文明创建工作制度化，目标实效化，管理精细化。

此外，学校还不断完善文明规范制度，加强对学生的行为规范监督，形成人人都是文明践行者的氛围。同时将德、智、体、美、劳教育紧密融合，寓教于美，寓教于乐，培养学生高尚的道德情操，促进学生文化素养、实践能力提升和身心健康发展。

同时，学校以美为主线串起德智体美劳五个维度的学生活动，在各类实践活动中探索美育浸润行动，推动学校文明校园走向高质量发展的新局面。

学校相关负责人说，学校以阅读月为载体，形成课程特色，持续推进书香校园、文明校园、美好校园的氛围建设。学校每一次系列活动都是一项特色课程，用心开展一项项活动，上好一堂堂特色课程，让文明之花在学生的心底里绽放。就像阅读月活动，一场图书的漂流在一颗颗小小心灵里栽下阅读的种子，用耐心去浇灌，小小的种子就会长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。“我们致力于寓教于美，寓教于乐，培养学生高尚的道德情操，促进学生文化素养、实践能力提升和身心健康发展。”