一年级小学生 视力从0.6到1.0?

医生提醒:这一步很关键

近日,一年级小学生阳阳(化名)被查出视力只有0.6,就在妈妈准备为他配眼镜时,医生通过散瞳验光后发现只是假性近视。医生提醒:散瞳后测出的才是真实的近视度数,在这个基础上配镜,才能避免错误验配对孩子眼睛造成的伤害。

春季学期开学才一个月,不少家长发现孩子出现了眯眼、趴着写作业、频繁眨眼揉眼等现象,阳阳便是其中之一。

这学期以来,阳阳有时候看黑板会模糊。前几天学校的视力检查提示他双眼裸眼视力只有0.6, 比半年前体检时查出的1.0下降了不少。趁着节假日,阳阳妈妈连忙带他来到医院准备配眼镜。

在北仑区滨海新城医院眼科,朱帧副主任医师为明确诊断,安排阳阳进行散瞳验光。没想到,孩子的近视度数消失了,视力恢复到1.0。

“检查结果怎么会差这么多?”阳阳妈妈十分不解。

朱帧解释,眼睛就像一台精密的照相机,眼球前面有一个透明的“镜头”,叫晶状体。晶状体连着一块特殊的肌肉,叫睫状肌。看远处时,睫状肌放松,晶状体变薄;看近处时,睫状肌收缩,晶状体变凸。这就像相机的自动对焦系统,让我们能轻松看清不同距离的物体。

“长时间近距离用眼,会让眼睛的睫状肌因长期紧张而‘抽筋’。散瞳验光就是给眼睛滴一种特殊的药水,让睫状肌休息一下,暂时关掉它的调节功能。这样验出来的才是眼睛真实的度数,不会被睫状肌的‘抽筋’所干扰。”朱帧解释。根据散瞳验光结果,阳阳目前只是假性近视。

朱帧提到,有不少家长发现孩子视力下降后,会急着去配眼镜,但正确的做法是,先到专业医疗机构进行检查。在门诊中,散瞳验光是区分真假性近视的“金标准”。如果不散瞳,单靠电脑验光或视力表检查,很容易把假性近视当成真性近视来处理。

临床中,有些家长会觉得散瞳麻烦,或者担心对眼睛有伤害,朱帧表示完全没必要担心。散瞳只是让睫状肌暂时放松,药效过了就恢复正常,对孩子眼睛没有伤害。如果省去这一步就贸然配镜,反而可能“弄假成真”。假性近视的孩子戴上不合适的眼镜,眼睛被迫适应那个度数,睫状肌更加紧张,反而加速了真性近视的形成。

对于日常护眼,朱帧建议家长引导孩子养成科学的用眼习惯。无论看书、写字还是使用电子设备,每20分钟应抬头注视6米以外的物体至少20秒;尽量保证每天在户外活动一至两小时,充分利用自然光对眼睛的保护作用。读写时保持“一尺一拳一寸”的正确姿势,即眼睛离书本一尺、胸口离桌沿一拳、手指离笔尖一寸。学习环境的光线也需充足,书桌宜靠窗摆放,晚间使用台灯时应同时开启房间主灯,确保光照均匀。

记者 陆麒雯 通讯员 李银燕