“如果你没吃过杨叔的蛋包里脊,人生就会有遗憾!”浙江省宁波市宁海中学高二学生薛晨希没有想到,自己的一次“美食推荐”,会引起如此大的反响。
这句略显稚气却真诚无比的“广告语”,是薛晨希为校门口摆小吃摊的一位听障人士杨明亮设计的。这句“广告语”从一群高中生的口中传开,最终登上央视新闻微信公众号,引发了一场打动人心的情感共鸣。
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一次善举,少年帮失语者大声“吆喝”
1月15日晚,冬日的街头,行人脚步匆匆。宁海中学大门口的暖黄灯光下,一个写着“我们是听障人士”的小吃摊前却排起了队伍。摊主杨明亮低头忙碌着,铁板上“滋啦”作响的蛋包里脊飘出阵阵香气。
薛晨希排着队,一边与同学低声交谈,一边看着杨明亮,两人眼神偶然交汇时,都漾开一丝笑意。
2025年底,薛晨希在第一次光顾杨明亮的小吃摊后,被招牌上“请用手指点单”的提示和那个代表“谢谢”的手语图案深深触动。买了一份蛋包里脊后,他尝试着对杨明亮比出刚学会的“谢谢”手势。“当我用手语比出‘谢谢’后,他的眼神亮了,马上回了我一个同样的手势,我特别开心。那一瞬间,我就想帮他多拉点客人。”薛晨希回忆道。
回到班级后,薛晨希开始了自己的“推销”。第一天,他带了一个同学去;第二天,队伍变成了6人。他还绞尽脑汁为杨明亮想了一句“广告语”——“如果你没吃过杨叔的蛋包里脊,人生就会有遗憾!”
来自学生们的热情,很快改变了这个小摊。杨明亮惊喜地发现,来买蛋包里脊的学生明显多了,其中有不少是回头客。
触动薛晨希的还有一个细节。那是一次扫码付款时,他注意到杨明亮的微信名是“失败者天歌”。
这个名字背后,是一个无声却坚韧的故事。
杨明亮7岁的时候,因高烧致聋失语。尽管有诸多不便,但他还是凭着顽强的毅力读完了大专。大专毕业后,他卖过茶饮,摆过小吃摊,也尝试过其他行业,却历经挫折。2025年12月初,他重操旧业,支起了这个小吃摊。每周一至周五的夜晚,他会准时出现在宁海中学校门口。
“失败者天歌”,薛晨希看懂了他微信名中的含义。“这一次我不会再让你失败了。”薛晨希的少年意气里,藏着侠客般的热忱。这也是他向同学们推荐这个小吃摊的原因之一。
学生们的热情和善意,杨明亮也感受到了。对于他来说,这个小吃摊的灯光,照亮的并不止是自己的生计。每个夜晚,他都坚持到最后一个学生离校。面对记者的采访,他在手机上打下了这样一行字:“有些孩子晚自习下课比较晚,能吃上一口热乎的,补充点能量,我觉得自己所做的也有了意义。”
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一堂德育课,“做人永远要放在第一位”
得知此事后,薛晨希的班主任吴云峰并不意外。“学习固然重要,但做人永远要放在第一位。”他常对学生这样说。
高一刚接手这个班,吴云峰就开设了每日“德育10分钟”微课堂。从“如何高效听课”“怎样安排自习时间”,到如何学会相处、理解他人,这些看似细微的日常指引,如春雨般浸润着薛晨希和同学们。
当媒体报道引发广泛关注后,吴云峰当即把它变成一堂生动的德育课。“勿以善小而不为,这就是最好的例子。”那天,他自掏腰包,给班里的每位学生都买了一份杨叔的蛋包里脊,他说:“希望能把这份温暖和美好分享给大家,继续传递下去。”
在薛晨希家中,父亲得知儿子的善举后,欣慰地说:“这是小薛能做的事情。”这种“不意外”的背后,是家庭教育长期积累的自然流露。
“我和他妈妈都比较注重孩子的独立性和责任感,同时要求做人真诚,因为真正的善良是建立在真诚之上的。”薛晨希的爸爸这样描述他的教育理念。
在这个家庭里,父母身体力行的孝顺和关爱,成为孩子最直观的教材。“学习成绩决定了孩子‘能走多高’,而对他人的关爱能力和社会责任感则决定了孩子‘能走多远’。”薛晨希的爸爸说。
这种家庭教育与学校的德育教育形成了一种奇妙共鸣。
近年来,宁海中学的学子们不断走出校门,在机器轰鸣的车间里,感受劳动者的辛勤;在庄严肃穆的法庭上,感受公平正义的力量;在社区温暖的屋檐下,关爱孤寡老人和留守儿童。这些“行走的课堂”,正是学校“真善美”育人理念的生动实践。
“我们倡导‘积小善、成大德’。”该校相关负责人表示,“教育的使命,是让人成为更好的人,更有良知,更富善意,更具爱心。”
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一群少年,再现一座城市的温度
薛晨希的故事,并非个例。在宁波这片土地上,温暖的故事一直在发生。
2019年,就读于桂林电子科技大学的宁波女孩崔译文,在同学遭遇危险时,毫不犹豫地用身体挡在前面,被网友称为“挡刀女孩”,正因为她的勇敢,崔译文荣获了全国“最美大学生”“中国好人”等称号。
2024年,15岁少年盛徐荦,在社区篮球场上运用所学的急救知识,坚持给晕倒的高中生做了11分钟心肺复苏,在关键时刻挽救了他人生命,被大家亲切地称为“急救侠”,事后荣获全国“新时代好少年”称号。
从一位学生自发的善举,到一个班级的德育小课,再到一所学校坚守的育人理念,这正是当下宁波着力构建全域联动的大中小学思政教育一体化的一个缩影。这些独立的个体故事,共同勾勒出新时代宁波青少年的精神风貌。
如今,杨明亮小吃摊的生意越来越好,薛晨希仍然会隔三岔五地去光顾他的摊位。“有时人挺多,买不到,就不买了。”薛晨希说,“现在看到杨叔摊前热热闹闹的,我才发现,原来自己做的一件小事,真的会给别人带来莫大的帮助。”
教育,要培养什么样的人?答案或许正如一位网友所说:“可以从薛晨希那颗能感知陌生人冷暖的心里寻找线索,从那份敢于为无声者发声的行动力中窥见方向。”
记者 钟婷婷 通讯员 卢建鹏

