5月17日下午，“少年逐风 山海有志”2025走进人大活动的24名鹤浦中心小学“小代表”走出校园，在象山县人大代表、学校教师叶韵菊的带领下，来到象山县学生成长指导中心（以下简称“中心”），开启了一次特别的“小代表”督事体验之旅。

作为立足中小学生生命周期的一站式服务平台，“中心”以“心理健康教育、生涯规划指导、家庭教育支持”为核心。初来乍到的“小代表”们，对这里的一切都充满了好奇。

在打卡墙前，静静查看别的同学都有什么烦恼和心愿；在无人机社团里，被一架架大小各异的飞行器吸引得挪不动步；在VR运动室，排队感受骑行的快乐；在人大代表接待室，坐下和“大代表”聊聊“小心事”……

“这里太好玩了，既像一个游乐园，有很多新奇好玩的项目，也像是一个家，在这里感到很温暖很放心。”“小代表”葛子祺说。

“如果魔法铅笔可以实现一个愿望，你们最想拥有别人的什么优点？”在“中心”三楼的心理剧场，专家团队成员史蓓蓓用这个问题开启了《小猪变形记》团队辅导课。

孩子们趴在桌上，笔尖在彩色的愿望卡上刷刷游走——想拥有学霸同桌的记忆力、渴望校篮球队长的身高……史蓓蓓老师读出“小代表”们投递的愿望卡，再微笑着发问，“如果我们每个人都拥有了这些特质，大家变得一样优秀，这世界会变得怎样？”提问让“小代表”们陷入了沉思。

当投影幕布映出那只踩着高跷模仿长颈鹿的小猪时，“小代表”们的笑声像爆开的玉米花。可看到小猪被大象鼻子喷出的水洗掉浑身的斑马纹时，有同学悄悄嘀咕：“它为什么要学别人？明明自己圆乎乎的也很可爱呀！”

小猪的不断变形，让“小代表”们讨论变得热烈。孩子们发现小猪总在羡慕别人的“特别”：长颈鹿的高挑、斑马的条纹……一名“小代表”在便签纸上写道：小猪在变形中逐渐迷失了自己，它不知道，它自带的那些技能，别的动物也根本学不会。

如果自己就是那只小猪，你会活成什么样子？当超轻黏土发到“小代表”们的手中，一场奇妙的变形开始了。有的小猪长出了蝴蝶翅膀，有的小猪长出了六块腹肌……史蓓蓓老师对每一只小猪都爱不释手，她说：“大家终于明白，不必捏别人眼中‘正确’的那只小猪，要做就做独一无二的那只叫‘自己’的小猪！”

从最初上课时的怯生生，到后面的大胆举手勇敢表达，“小代表”孙宥轩给自己的这次体验之旅打了100分。“课程很有趣，还有老师和同学的鼓励，我终于战胜了一直以来的胆小内向，现在对自己更加充满了信心。希望以后这样的心理课可以在校园里开得更多，让同学们都得到成长。” 记者 滕华