凌波

2001年出生的杨莹，现在是宁波大学学科教学（地理）专业的研究生。2023年6月，从宁波大学本科毕业的她，报名前往贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁市支教。22岁的她用一场跨越近2000公里的支教行动，踏上了新时代青年以教育为纽带，连接东部与西部、城市与乡村，让知识火种照亮“教育共富”的征途。

5月7日《宁波晚报》

偏远山区是教育的薄弱地区，也是乡村振兴的重要支柱。通过支教，不仅可以帮助贫困学生及其家庭树立自信，学有所成，点亮未来，而且可以弥补山区教育短板，缩小城乡教育水平的差距，促进教育的均衡发展。

从帮扶一校到带动一方。如今，有不少得益于教育帮扶走出大山的学生，回到家乡、反哺桑梓，他们站上讲台，帮助更多孩子努力追梦，学成归来后反哺家乡，这种良性循环，正是我们期盼看到的动人情景。杨莹是从大山里走出来的孩子，在宁波接受教育，让她更深切感受到教育对人的改变。考上师范专业后，萌发了支教的念头和信心，她用所学的知识带给大山里的孩子们探索世界的向往，点亮前行的路。正是一个个杨莹的反哺，让山区的孩子走出大山，获得良好的教育，使教育成为山区学子跨越命运鸿沟、点亮人生梦想的引擎。