怎样有意义地度过暑假？怎样让孩子在开心的同时又能有所成长？昨日，持续12年的海曙区“海之梦”中小学生社会实践活动再次启动，1500余名学子奔赴全区170多个实践基地，拼出“热辣滚烫”，赢得乘风破浪。

“小小引导员”“小小咖啡师”“小小财务员”“小小图书管理员”……岗位有所不同，但孩子们都认真聆听工作人员的讲解，有条不紊地处理手头工作，并不时提出自己的想法和建议，他们的表现获得了工作人员的肯定。

现场

练过硬笔字的他写菜单有模有样

“我这样也算是学以致用了”

上午9：30，记者来到南都社区居家养老服务站。孩子们都已就位，有的在擦拭桌子，有的在整理书籍，有的在引导客人，一切井然有序。

据了解，他们是来自海曙区镇明中心小学实验校区的同学们。504班曹隽永同学告诉记者，工作并不复杂，进行得非常顺利。“大家明确分工，做好各自工作后再向小组长汇报。”之所以顺利，他认为大家有序协作是最大的原因。

“刚整理完的书柜很容易再次变乱，书籍也会出现损坏现象，还有一部分人吃完水果，垃圾没有带走，比较难处理。”郑翊慈和俞思羽同学在志愿服务中发现了一些问题，于是她们向社区工作人员借了纸笔，书写了一份小贴士来呼吁大家，要保持桌面和书柜的整洁，要爱惜书本。为了增强这份小贴士的亲切感和醒目程度，郑翊慈在书写过程中，还画上了书本的简笔画。

同一时间，在浙江中和司法鉴定中心，来自海曙区储能学校（丽园校区）703班的张澄泽同学正在负责档案管理员工作，701班的邵思怡同学正在财务岗跟岗。

“这是我的首选岗位，工作比较考验人的耐心，如果一步出错，会有连锁反应。”张澄泽笑着告诉记者。一旁的指导老师非常认可他的工作，“他很聪明的，一教就会，一开始可能因为紧张有点生疏，现在已经做得很熟练了。”

“我的妈妈是一名财务人员，我想来体会一下妈妈的日常工作。”邵思怡表达了自己选择财务这个岗位的初衷。

在曙悦社区鲤朵咖啡，爱菊艺术学校702班的宣黄喆同学正在一旁的黑板上认真书写菜单，有模有样。“用粉笔写菜单对我来说是第一次。我学过硬笔书法，但是粉笔笔头没有笔尖，写出来的字没有笔锋，有点难写。”宣黄喆笑着说，“我这样也算是学以致用了。”

变化

今年的实践岗位更加丰富

招聘形式也有了创新

据了解，“海之梦”中小学生社会实践活动迄今已开展12年，海曙区教育局整合各行各业的优质资源，不断开发新的社会实践基地和配套的社会实践指导师。“海之梦”社会实践活动的开展，让学生们在参与角色体验的同时享受到学习的快乐，并在这一过程中融入社会、服务社会。

“社会实践开展10多年来，得到了学生和家长的欢迎，这也是我们的活动能持续不断推进的原因。”海曙区教育局相关人员告诉记者，与以往相比，今年的实践岗位更加丰富，招聘形式也有了创新。

“海之梦”活动举办初期，实践基地多是银行、社区、幼儿园、医院、超市、图书馆等，实践岗位以“大堂经理助理”“医院小导医”“小小图书管理员”“幼儿园小助教”“小小理货员”“社区文明巡查员”等为主。近年来，新兴岗位不断出现，开发了咖啡馆“小小咖啡师”、派出所“小小警员”、非遗工坊“小小非遗传承人”、应急中心“小小消防员”、地铁“小小秩序员”等多种新岗位。

今年共有170余个实践基地参与进来，涵盖银行、超市、幼儿园、餐厅、社区、图书馆、博物馆、药房、书店、地铁站、医院、电影院、居家养老中心、司法鉴定中心等企事业单位，提供了1500余个职位。

“最早主要由镇（乡）街道统一举办线下招聘会，陆续实施过线上+线下招聘相结合、学校自主岗位选择等方式。今年我们创新招聘会形式，以东恩中学作为试点，让招聘会走进校园，让学生在熟悉的环境中应聘岗位，取得了很好的效果，今后计划逐步推广。”该负责人表示。

记者 万建刚 实习生 陈果

通讯员 李晨 文/摄