本报讯（通讯员郑俊朋 蒋世婕 记者黄合）纯手工打造的滑翔机、精心制作的法式热红酒、根据摩洛哥蜘蛛翻滚姿态所设计的滚爬一体机器人……昨日，宁波大学“耕读宁大·风华秋实”劳动实践教育周拉开序幕。

“我们想通过劳动实践让同学们真正掌握一项生活技能。”修理桌前人头攒动、热闹非凡，宁波大学物理科学与技术学院的学生正在开展劳动教育实践。去年，该院学生志愿者和学校后勤水电服务中心骨干成员联合成立了校园爱心维修队，为师生提供形式多样的劳动实践服务——不但包括小家电修理，还涵盖了自行车修理、空调清洗、下水道疏通等，深受师生欢迎。今年他们推出了“升级版”，开展水电维修劳动技能培训。

在宁波大学材料科学与化学工程学院，同学们收集食品包装铝箔、化妆品容器瓶、纳米银创可贴、抗菌凝胶、饮用水过滤器等常见生活用品，采用由该院老师胡宇芳开发的检测技术，提取并分析样品及其内容物中的银离子含量，评估银离子在食品和日用品中的潜在风险。

据统计，目前宁波大学专门开发劳动实践教育管理系统，建设了一批校内外劳动实践基地，各职能部门和学院围绕岗位特性和专业特色，开设了300多个劳动实践项目。