记者 陈敏

宁波大学附属第一医院“学习困难门诊”自10月12日开设以来，便呈现一号难求的火爆状态。前往“学习困难门诊”就诊的到底有哪些学生？他们的学习困难症状有哪些？“学习困难门诊”真能帮助这些学生提高考试分数吗？对此，记者进行了追踪采访。

门诊号被秒光

“10月份的门诊号几乎顷刻间被秒光。”坐诊“学习困难门诊”的张庆玉医生没想到新门诊居然会这么火爆。

据了解，目前宁波大学附属第一医院“学习困难门诊”每周半天，原本计划每次限号5个，没想到第一次门诊放号，几分钟就被抢光了，为满足患者需求，门诊号增加到20个，不到半天又被一抢而空。由于就诊患者多，医生在门诊过程中不得不加号。

张庆玉医生告诉记者，来的都是第一次就诊的新患者，所以每个患者都必须花近一个小时进行心理测试、化验，心理测试室一时人满为患。

初一、高一新生居多

张庆玉医生告诉记者，前来就诊的以初中、高中学生为主，其中最多的是初一、高一新生。

前来就诊的绝大多数“学习困难”学生有个共同症状：讨厌学习，讨厌学校。而原因却是各不相同，张庆玉医生分析认为，主要有三大原因。

父母期望过高，给孩子造成巨大压力。今年刚升初一的小欢（化名）一向成绩优秀，可是新学期开学，她发现班上有很多成绩优秀的同学，这让小欢有了强烈的危机感……小欢越想越怕，经常在课堂上走神。几天后，小欢拒绝去学校上学，还以跳楼威胁父母。在张庆玉医生的开导下，小欢号啕大哭。

孩子患了多动症。一提起上小学3年级的儿子南南（化名），张女士就头疼不已。南南不仅学习成绩差，而且像个小炮仗，一点就着，不是同男同学打架，就是欺负女同学。上个星期六，南南走进了“学习困难门诊”，妈妈这才知道，原来不是儿子天生调皮捣蛋，是因为儿子患了多动症，需要接受治疗。张庆玉说，多动症多见于小学生，发病率在7%左右，从临床看，一半以上的“学习困难”患者患有多动症。

手机游戏成瘾。小胜（化名）今年参加中考，考入当地最有名望的高中，作为奖励，爸爸给他买了一部新手机。小胜从此手机不离手，整个暑假日夜沉浸在手机游戏中。9月份，学校开学了，可小胜依然痴迷于游戏，学习成绩可想而知。为改变这一切，父母开始在家里断网，没收手机，小胜便干脆整天将自己关在房间里，至今也不愿意去学校上学。看着这样的小胜，父母几近崩溃。

学霸也来就诊？

说起上一次门诊接诊的一对母女，张庆玉医生仍然觉得无语。

前来“学习困难门诊”求助的一般都是学习成绩不如人意的学生，可这个已就读高中的女孩子是一个学霸，每次考试成绩都居班上前五，而且学习态度也非常积极。陪同前来的妈妈道出了实情，她希望张医生可以帮助女儿将学习成绩提高到班上第一名。

这位妈妈的要求让张医生哭笑不得。他说，这是对“学习困难门诊”的误解，一些家长把“学习困难门诊”当成了孩子实现逆袭的“灵丹妙药”。设立这个门诊并不是提高学习成绩，而是寻找学习困难背后的原因，分辨是生理因素、心理因素还是家庭社会因素所致。

“学习困难只是一种症状，一种结果，并不是一个独立的疾病。学习困难是由多种因素引起的，包括神经发育、情绪、精神心理障碍、环境因素等。”张庆玉表示，医院并不是万能的，只能解决属于医学部分的问题，帮助学生查明学习困难的病因，并给以进一步治疗。