本报讯（记者 徐琼 虞金辉 通讯员 林盛吉 杨世军）“今天我上课的内容是篮球同侧步持球突破的练习方法2：‘三威胁’+同侧步持球突破……”4月2日，在浙江师范大学附属奉化实验学校（初中部），一场跨越千里的体育教学研讨活动正在举行。

活动当天，浙师大附属奉化实验学校（初中部）体育老师江泽浩在学校体育馆为学生上课，他以“三威胁”+同侧步持球突破为核心，设计传接球组合练习及三对三比赛，结构清晰，讲解明了。本次课堂通过钉钉直播实时传至甘洛。之后，在该校教研室，教师们观看了由甘洛县民族寄宿制学校体育教师在当地通过钉钉直播展示的《篮球双手胸前传接球》课程。

在评课环节，两地教师共话体育学科发展路径，期望建立长期协作机制，定期联合教研，搭建资源共享桥梁，推动东西部教育协同并进。

此次活动的发起人浙师大附属奉化实验学校（初中部）政教处副主任唐栋，于2024年9月从该校前往甘洛县民族寄宿制学校担任校长助理，他多方协调举办两地体育教学研讨活动，在我区“教学研评一体化”专项活动引导下，以浙师大附属奉化实验学校（初中部）与甘洛县民族寄宿制学校为主体，进行体育教学联谊活动。活动内容主要包括心肺复苏、课例观察和课例研讨三部分。