万丈高楼平地起，阵地建设一直是夯实儿童友好工作的基础，近年来，萧王庙街道积极打造儿童之家、兰馨亲子阅读基地、亲子研学基地，为儿童友好打造“三驾马车”。
萧王庙街道织密织牢“街道—农村”服务网，在辖区20个行政村均建立儿童之家二级服务网络，由各村的村党支部书记为组长，儿童主任负责日常管理和运作，同时吸纳村内热心家长和志愿者共同参与，构建起以村工作人员为主，家长代表和志愿者充分参与的组织架构，做到制度上墙、设施完善、管理到位、分工明确、活动丰富。两年来，共举办各类儿童活动320余次，服务儿童6000余人次，其中青云村儿童之家、滕头村儿童之家被评为宁波市示范型儿童之家。
为营造全民阅读的浓厚氛围，更好地推进亲子阅读公益事业，提升儿童学习能力，街道专门为孩子及家长推出兰馨亲子阅读基地。目前在街道中心幼儿园、青云村、滕头村设置中心基地，同时在其余18个村的儿童阅览角设置了分基地，聘请辖区内的老师在每个月根据实际情况，精心设计、组织开展亲子绘本阅读活动，为孩子们选择《牙齿大街的新鲜事》《冬天的脚印》等新颖有趣的绘本。近两年来，开展各类亲子共读活动236场，参与的亲子超过5000对。
亲子研学基地是儿童课堂在自然、社会方面的延伸，是激发孩子内在潜能，提升孩子身体素质，增进家长和孩子之间的情感交流，促进儿童健康全面发展的重要阵地。近年来，萧王庙街道积极“排兵布阵”，在青云村、滕头村、棠岙村、林家村、牌亭村及萧王庙分别打造了“花开六艺”传统文化实践基地、“童趣忆拾”童玩基地、“童沁书香”古法造纸非遗艺术实践基地、“桃源寻踪”农耕文化传承基地、“芋你有约”芋艿头美食文化体验基地和“清润童心”廉政文化践行基地等六大亲子研学基地。
打造专业的团队
优化儿童公共服务
萧王庙街道致力于发展专业的儿童友好队伍，从亲子共学、困难慰问和助力成长三个层面分别成立了“童心筑梦”兰馨悦读分队、“童爱有我”扶贫助困分队和“童行致远”成长助力分队。
“童心筑梦”兰馨悦读分队成员由辖区内各学校和研学团队的老师、热心家长、“五老”志愿者组成，目前共有志愿者34名，主要负责各村儿童阅览角、兰馨亲子阅读基地的管理和假日学校、亲子阅读、亲子研学活动的开展。
“童爱有我”扶贫助困分队的大部分成员来自各村的巾帼志愿者和党员志愿者，目前共有成员152名，主要服务辖区内的低保、困境、留守和特殊儿童。通过组织开展信息排查、档案管理、法治宣传和政策宣讲、定期走访等服务项目了解每名困境儿童的心理需求和成长需求，关心爱护他们的健康成长，培养儿童的积极乐观的心态。
“童行致远”成长助力分队由律师、医疗工作者、心理咨询师、安全员等专业人士组成，目前共有志愿者18名，主要致力于为辖区内儿童提供政策宣讲、法律维权、医疗服务、心理咨询、安全宣传等各类专业知识的普及，为儿童的健康成长提供专业的指导。两年来，共开展政策宣讲5场，法律、医疗、安全等各类讲座20期，义诊服务13场，为26名儿童提供心理咨询服务。
策划专精的项目
加强儿童权利保障
公益项目的推进开展是儿童友好工作的核心，在全面了解街道儿童实际需求的前提下，街道牵头，依托桃食惠巾帼公益服务中心，精心策划了“童爱有我”关爱困境儿童、“童行致远”呵护儿童成长和探访“城市后花园”亲子研学三大儿童公益项目。
“童爱有我”关爱困境儿童公益项目始于2020年，其目的是发动志愿者对街道内的低保、残疾、留守、孤儿等困境儿童提供结对帮扶。街道152名志愿者分别结对一至两名儿童，每月进行一次走访，和他们谈心交流并了解他们的学习生活情况及实际困难，鼓励他们自立自强，在逆境中茁壮成长。四年来，共有200余名困境儿童接受帮助，接受慰问物资约30余万元。
为解决节假日孩子无处去等家长担忧的实际问题，街道推出“童行致远”呵护儿童成长公益项目，邀请志愿者在各村儿童之家为儿童开展安全教育、音乐美术、传统文化、心理健康、医疗服务等各类课程和讲座。近年来，“童行致远”项目在建立成长助力志愿者名录的基础上，推出点单式服务，各村根据“课程菜单”自由选择课程内容。目前已累计开展讲座60余期，参加学生达2000余人，既丰富了儿童的知识，又保障了节假日孩子的安全，受到了家长和村民的好评。
探访“城市后花园”乡村振兴系列亲子研学活动是围绕萧王庙街道现有的科研资源、企业资源、文旅资源、教育资源，因地制宜、因时制宜地策划各类型研学活动，多维度地发动、组织，引导更多儿童、亲子走进萧王庙街道，发现乡村美好。现已推出“芋”你相遇、“桃”你喜欢、“竹”够快乐、缘定“萧”物美食品鉴、精品线路百人走、暑期研学（专场夏令营）等六大主题研学，旨在培养孩子学习能力、科研精神、动手能力、实践能力，促进孩子德智体全面地健康发展。
通讯员 郑行娜 曹雁
近年来，萧王庙街道遵循“为儿童健康成长创造良好社会环境”的服务宗旨，持续加强儿童友好建设与服务品牌打造，着眼“一米高度”，将儿童友好的理念落细落实，努力构建专业专享专精的儿童关心关爱新模式。