第A15版:小记者

难忘记忆

粽子宝宝 鄞州新蓝青学校204班 沙以萱(证号W26106546)指导老师:张晗珠

绘心情·暖挚友 宁波市惠贞书院502班 杜青果(证号W26036704)指导老师:吴倩

难忘记忆

每个人都有难忘的记忆片段:课堂上的一次成长、辩论中的思维碰撞、小铺里的一缕药香、教室里的一声祝福、暴雨中的一把荷叶伞……小记者们将这些瞬间定格成文字,同时化作温暖的光,照亮自己成长的路。

那“一”年

鄞州新蓝青学校205班

李晞语(证号W26103695)指导老师:鲍丹丹

时间过得真快,一眨眼,我已经是一名二年级的小学生了。每当想起一年级那些日子,好多画面就跳到我的眼前。

还记得正式开学前,我第一次参加学校的夏令营。那时我有点害羞,心里既紧张又好奇。老师拥抱了每一个小朋友,为我们准备午餐、照顾我们午睡。那一刻,我感受到了一份特殊的爱。

正式开学那天,妈妈送我走进教室。看着整齐的课桌、崭新的课本,我心里既兴奋又不安。上了一年级,一切都要学着自己来:自己整理书包、自己吃饭、按时交作业、上课坐端正认真听讲。一开始我常常做不好,上课忍不住走神,写字歪歪扭扭,有时候还会忘记带文具。这时,一位重要的“角色”来帮我一起打败它。是谁呢?

还是老师。语文课上,老师带着我们从学“a、o、e……”开始,到认字、读课文;数学课上,老师教我们数一数、算一算,我发现数字原来这么有趣。遇到不懂的题目,老师不会催我,而是慢慢讲解,鼓励我大胆说出自己的想法。每一堂课都让我体会到不一样的精彩,在知识的海洋里,我不断充实自己。每当我取得一点点进步,老师总会笑着表扬我,让我越来越自信。

这一年里,我学会了很多本领。我认识了许多汉字,可以自己读小故事;我学会认真倾听别人说话,上课积极举手发言;和同学相处时,懂得互相谦让、友好相待;遇到困难的时候,我不再第一时间想哭,会试着自己想办法。我慢慢明白,学习不是一件轻松的事,坚持才能慢慢变好。

一年级这一段旅程,有欢笑,也有小小的难题。谢谢每一位老师的悉心教导,陪着我慢慢长大。接下来的二年级,我会带着学到的本领继续努力,认真学习,不断进步,遇见更好的自己。

百草小铺

北仑区泰河学校610班

李瑾妍(证号W26804472)指导老师:俞璐璐

我们的校园里有个独一无二的角落——百草小铺,这里藏着我两年的美好时光。

百草小铺里栽种着数十种中草药:紫苏、马兰、薄荷、杭白菊、浙贝母……草木各有品性。两年里,我和同学们一起翻土开沟、除草施肥,亲手照料这些草本植物。我们挖过浙贝母,采摘桑叶制作桑叶茶,熬制清香的紫苏饮;一起打理艾草、马兰、薄荷,静候杭白菊、金银花盛放。如今,我已认识二十多种中草药,也亲身参与了本草从泥土到茶饮的过程。

我至今记得在百草小铺里发生的故事。去年初秋,铺子里的杭白菊开得格外繁盛。阳光穿过洁白的花瓣,在泥土上洒下细碎光影。洁白的花瓣层层舒展,嫩黄的花蕊藏在中间,清浅的香气扑面而来,引得蜜蜂与蝴蝶翩跹起舞,一派生机。老师带着我们采摘杭白菊泡茶,大家迫不及待地行动起来。清风拂过,花丛间满是我们灿烂的笑脸。洗净的杭白菊投入杯中,热水冲入,淡淡的清香缓缓漫开,沁入鼻尖。轻抿一口,甘润的滋味在舌尖散开,我真切感受到草木蕴藏的生命力量。

两年的时光,我们在泥土里劳作,在草木间学习。这些经历,不仅是美好的童年记忆,更是一段值得回味的自然课程之旅。感谢学校打造了这样有趣的社团天地,这段与草木相伴的回忆,早已深深留在我心底。

一个特别的生日

鄞州区德培小学金源校区301班

李楷霖(证号P26103312)指导老师:何丹霞

一天下午,同学们正开心地聊起过生日的趣事,只有李晓明呆呆地坐在座位上,心里暗暗难过:爸爸妈妈在外地,不能回来陪我过生日了。

班长看见了,十分心疼。他悄悄把其他同学叫到一起,开了一个小会。班长说:“明天就是李晓明的生日,我们一起给他过一个难忘的生日吧!”大家纷纷点头答应。

放学后,班长带着同学们买来装饰用品,开始布置教室。有的同学在黑板上写下温暖的祝福语,有的挂起五颜六色的气球,还有的贴剪纸、贴图画。教室里充满了欢乐又神秘的气氛。

第二天早上,李晓明垂头丧气地走进教室。就在进门的那一刻,同学们一起唱起生日歌。李晓明抬起头,看见布置一新的教室,还有桌上大大的生日蛋糕。他呆呆地站在原地,一股暖流涌上心头。他万万没想到,自己能拥有这么温暖的生日。

热闹的辩论赛

海曙区海曙中心小学601班

陈奕霏(证号W26006919)指导老师:贺蕾

“今天我们来一场思想的碰撞——科技AI对学习是利大于弊,还是弊大于利?”语文老师让五个人当正方,另外五个人当反方。“预备——辩论开始!”老师大喊一声,辩论赛开始了!

“我方认为,科技AI对学习利大于弊。”首先登场的是我方一辩小黄,“AI可以帮助学生答疑,快速找到解题方法,不用翻厚重的书,学习效率大大提高!”我方同学听了频频点头,鼓起掌来。

“我方不这样认为。我方观点是:AI对学习弊大于利。”反方也不甘示弱,一辩小林说,“有些学生不适合用AI,因为AI没有人类的真情实感,有时不能精确答疑,答案甚至可能是错的,会误导学生。而且,一旦依赖AI,学生就容易失去独立思考的能力,在考场上遇到其他问题照样不会。”小林一口气说完,反方有人高声叫好。

正方也不甘示弱,我马上站起来说:“反方一辩刚才说,学生会依赖AI,直接搜题找答案。可不是所有学生都这样。有些学生自制力强,会借助AI理解解题方法,只有不自律的学生才会直接抄答案。”

辩论赛如同一场戏,你方唱罢我登场。小林马上接过话头:“可是有些AI工具要收费,收费后也未必适合学习。”他这么一说,我方二辩小汤马上站起来:“对!我们家有一个……”“停停停!你是正方对吧?”“对哦!”小汤羞红了脸,握了握小拳头,讪讪地坐下了。

最后辩论赛反方获胜,我的观点也悄悄动摇了。我觉得,如果不会正确使用,AI对学习就会弊大于利,人也会被AI牵着走,变成它的“奴隶”。

那一刻,我长大了

海曙区石碶街道冯家小学605班

陈景铭(证号W26001684)指导老师:汪慧慧

在我心中,成长的台阶一级级向上,记录着我生活的点点滴滴。台阶尽头有一扇门,门外便是真正成长的世界。

一个寒冷的冬天,我特别想买一双运动鞋,白天念念不忘,晚上辗转反侧,连做梦都想着它。爸爸见我如此渴望,便笑着对我说:“我给你去买吧!”我开心得手舞足蹈。可我望向窗外,天寒地冻,爸爸却仍要出门。他穿上鞋子,推门走进寒风中。望着他的背影,我鼻子一酸,感受到父爱的深沉。

没过多久,家门被轻轻推开,爸爸满脸笑容地把运动鞋递给我。我看见他眼角带着疲惫,发间的白发愈加明显。这一刻,我才知道时间过得有多快,我该长大了,该学着独立,不再事事依赖父母。那双运动鞋变得格外沉重,我知道,鞋盒里不仅装着新鞋,更装着父亲沉甸甸的爱。我抬头看他,他的脸冻得发白,耳朵也冻得通红。我再也忍不住,一下子抱紧父亲,眼眶湿润了。

那一刻,我长大了,真切地感受到了那份深沉却足以感动人心的父爱。

我和卖报老人的故事

海曙区石碶街道冯家小学501班

陈瀚涛(证号W26009958)指导老师:吴丹盛

翻开泛黄的日记本,我一页页翻过去,突然看到一篇特别的故事——我和卖报老人的故事,那件事顿时涌上心头。

那是三月的一个暴雨天。放学时,我刚走出校门,雨就哗啦哗啦地砸了下来。我加快脚步往家跑,可雨这么大,马上就被淋成了落汤鸡。正跑着,我看见一位卖报老人,他左手举着一片枯萎的荷叶当雨伞,右手胳膊下夹着一叠报纸。他见我淋着雨,便把荷叶伞递给我,自己匆匆往另一条街叫卖去了。我呆呆地站在原地,手里握着那片荷叶。

第二天放学时,万里无云,我又遇见了那位卖报老人。老人一见我就问:“小朋友,昨天着凉了吗?”随后咳了几声。我说:“没有啊!”“那就好,咳咳……”老人说完,又急匆匆地离开了。他的声音比昨天更沙哑了,大概是昨天把伞让给我,自己淋雨着凉了吧。

看完这篇日记,我慢慢合上本子,拿起了旁边那把枯黄的“荷叶伞”……