□戴小汇
当了一辈子的教师，和调皮捣蛋的熊孩子们较量了一辈子，深深体会到了老人家的“与人奋斗，其乐无穷”这一至理名言。现记录下几个与学生斗智斗勇的小故事，供大家茶余饭后一乐。
冷面闭门羹
学校其他学科教师老抱怨，国人太崇洋媚外，外语课多排在头脑清醒的上午，而汉语课和一些专业课却排在昏昏欲睡的下午。可是，我们外语教师也抱怨呀，早上第一二节课迟到学生多。尤其是大冬天，总能在校园的路上看到手拿早点行色匆匆的迟到学生。
对于不守时不准时的学生，我是深恶痛绝零容忍。我的课堂《三大纪律八项注意》中，第一条就是上课不准迟到早退。新生上第一堂课我就告诉他们：知识的积累，成绩的飞跃不是一朝一夕就能做到的，学习上我们可以循序渐进，但纪律上必须令行禁止。
可偏有学生不信邪！一如往常，那天上课铃声一响，教室后门的关闭声也随之响起，我正打算带领学生热身训练，一女生匆匆赶来，无视近在咫尺的前门，径直向后门冲去，想趁人不注意偷偷溜进教室。可手中的早餐还没来得及吃，就先吃了我的“闭门羹”。在众目睽睽之下，被我拦在了教室的后门。
女生手忙脚乱地把牛奶蛋糕塞进书包，偷偷拿眼瞅我，我忙堆起笑容，示意她向全班学生道歉，然后，递上一支粉笔，告诉她在黑板上留下大名。她刚刚放下粉笔，转头就迎来一张“黄牌”，原来，她的名字已赫然上了“黑名单”。我举着“黄牌”说：“看清楚了吧？下次如果再迟到——”吃瓜群众不怕事大，用英语齐声高叫“红牌”。我边向配合的学生伸出了拇指，边拉住走向座位的女生说道：“慢，请你再用英语说明今天迟到的原因。”她开始结结巴巴地说：“我，我昨晚睡得晚，没听到早上的熄灯铃，不，不，是起床铃，然后……因为……”她已语无伦次，前言不搭后语，看着脸涨得通红通红的女生，我突然感到心里有点不忍，连忙接过话头出手相救：“——因为，我们寝室共有六个女生，但只有一面镜子。你知道，漂亮女生不与心爱的镜子告别怎么能出门呢？于是，不幸迟到了。”
这话用英语一说，远比汉语更为夸张，熊孩子们哈哈大笑，他们听懂了，同时也看明白了：如此繁琐恐怖的迟到准入制，如此刁蛮爱折腾人的“灭绝师太”，以后哪怕是半夜睡也得五更起，绝对不敢迟到半分钟。
万言“悔过书”
偶尔也有学生逃课，但我从来不批评他们，别看这些熊孩子们脾气倔，性格拽，但他们抗压能力弱，承受能力差，万一哪天不慎伤了一颗玻璃心，那可就糟了。对付他们的办法是不断地找他们的麻烦，当然了，态度绝对友善，语气尤其婉转。第二次来上课，擦黑板、发本子、回答问题，课后上办公室拖地板、擦玻璃、倾倒垃圾，要不就是去老师家打工两小时——这可是师生双方都很喜欢的惩罚手段。
一次一男生没来上课，问缺课原因，有人揭发：“在寝室看NBA呢。”我压下心头火气，装着没事一样把他找来，他自知理亏，忐忑不安，我却好似碰到了同道知音：“超级球迷是吧？可你不知道，老师我也是，下次有比赛直接上老师家去，咱俩一起看，用手机看球赛多不爽。”学生万万没想到还有这等好事，高兴得昏了头，全然忘了还有旷课这件事，直到我开出最后的罚单：“不过很遗憾，这次老师误了比赛，烦请你用英语详细写下比赛的过程和结果，让我们共同分享比赛的乐趣。”两天后，他顶着黑眼圈交上作业，纸上密密麻麻的英文竟写得颇有章法，揭发的同学一脸坏笑：“哇噻，这么长这么多，这得花多长时间，牺牲多少脑细胞啊？”他白了他一眼：“不都是你吗？还说呢！” 叹了口气，又悻悻道：“真是损失惨重，一个晚上啥事没干，靠着一杯咖啡和两个茶叶蛋，才写就这篇万言‘悔过书’！”谁又能想到，这万言‘悔过书’竟成了他日后成为涉外体育记者的第一次“实战演练”。
专座争夺战
每每在大教室上课，学生总爱把前面的位子空出来，与老师保持一定的距离，一来怕上课被老师提问，二来可以玩玩手机，发发短信，打打瞌睡等搞点“副业”而不被发现。
去理工科班上课，一大群男生挤在后面，前面空出一大片位子，隔山隔海才能望到那些和尚头。我板起面孔叫他们往前坐，一个个都心不甘情不愿，好不容易把这些大爷请上来了，下一次上课，还猫后面。
以后再给新生上课，我就吸取以前的教训，改变策略。第一次进教室，环顾四周，莞尔一笑：“今天该不是有大人物前来听课吧？前面的位子一般都是给首长们留的。”学生乐了。“既然没有首长来，那一定是老师的形象对不起观众，没一点吸引力啰？”学生开始交头接耳，挤眉弄眼。我接着说：“如果换个美女老师，教室前排肯定座无虚席了吧？” 这一下，学生们跺脚起哄做鬼脸，顽劣天性暴露无遗。
在一片欢声笑语中开始上课，可上着上着就没了笑声，我开始提问，五花八门的问题一个接着一个，难度系数一个比一个高，提问对象清一色为后排学生，学生眼中的“安全区”成了“火力集中区”。第二次上课，大家争先恐后冲进教室，目标一致直奔“首长”位子。我打趣说：“看来你们的老师是越活越年轻，越长越漂亮啰！”
收礼“专业户”
受社会不良风气影响，个别学生学习不怎么上心，却很会公关很会来事，不管老师住在城市的哪一个犄角旮旯，他们就像个克格勃似的，在考试结束后，手提礼物摸到你家。前几年我煞是为此事苦恼，东躲西藏、闭门不见，威胁恐吓、通报学院，收效甚微。
后来索性豁出去了，每次考试还没开始就大大方方地向学生公布电话号码、QQ、微信，清清楚楚告诉学生家庭住址、街道门牌，直截了当地对他们说：“这是我的联系方式和住址所在，考前全天候开放，欢迎光临，有问必答，有访必接，考后一切通道全部关闭，恕不回复和接待。但如果你们有谁觉得考得不行，想走走路子，送送东西的话，老师我也不反对——”学生们感到有点意外，我可不顾学生们脸上惊讶的神色，语气决绝：“山珍海味我来者不拒，珠宝首饰我照收不误！”教室一片寂静。“但是——”我话锋一转，“考试，你还是不及格！”我的个神！送了没用还送个啥。从此以后，老师家“门前冷落鞍马稀”，谁愿意做这个冤大头呀？
课堂魔术师
学外语，免不了三天两头要听写，学生常常以没带本子为理由，逃避听写，三番两次，故伎重演，终于忍无可忍，责令他们拿纸张出来听写，又有学生说没纸。“连纸都没有？”我不无同情，“那就上黑板吧。”于是，学生们一个个都成了出色的魔术师，每个人的手上、桌上，各色各样的纸张、大大小小的本子应有尽有。
除此以外，我还让他们每次课前作两分钟英语演讲，上一次是按照座位轮的，这次有学生提出按学号顺序，我当即会意：“好吧，这次我们就按学号来，不过——”我停顿了一下，“从后往前轮。”围观的学生幸灾乐祸，提议的学生后悔不迭，自此再也不敢自作聪明。
老师就是上帝派来“折腾”学生的，使劲“折腾”他们，他们就不敢恣意妄为，散漫放纵，不断“折腾”他们，他们就会自觉不自觉地开始走正道干正事。虽然当初学生被我“折腾”得怀疑人生，但他们往后的人生却有了无尽的风景。
老师肯花时间去“折腾”学生，换来的是秩序井然的学习环境和积极向上的学习氛围，老师肯花心思去“折腾”学生，收获的是良好的师生关系和众多的铁杆粉丝。当年受我“折腾”、被我“修理”的学生现在都成了我的座上宾、忘年交。逢年过节，他们堂而皇之地上门来看我，我的家里因此玉树芝兰满室，欢声笑语满堂。