提到家长会，人们脑海里浮现的往往是中小学教室里的场景。有意思的是，今年开学季，宁波多所高校也举办了新生家长会。与中小学家长会不同，高校把专业解读、培养路径、校园规则等内容介绍给陪同新生前来报到的家长。

那么，家长们对大学里的家长会如何看待？记者进行了深入采访。

□现代金报 | 甬派

记者 沈嘉宁 吴正彬 赵烨

A

回去要把家长会信息与家人共享

今年是宁波工程学院人工智能学院自2025年11月成立以来首次招生，据了解，学院下设人工智能、智能科学与技术两个专业，共招生160人。

该学院新生家长陈赛萍来自宁波北仑，其女儿被智能科学与技术专业录取。

她告诉记者，女儿以前一直走读，没有住过校，因此她对女儿的生活自理能力有些担心。参加新生家长会后，她认为“很有必要开”。会上不仅讲到生活、学习，还涉及未来规划，让家长对专业和学校有了更深的了解。

陈赛萍说，起初对专业的了解比较笼统，听了学院党委书记于华介绍后，对专业方向和宁波产业布局有了更多认识，“觉得这个方向还是可以的”。她表示，家长今后会往相关方向深入了解，帮助孩子规划职业路径，“但最终还是要靠孩子自己”。现场她提了用餐、学业规划等问题，并加了班主任微信。参观了解后，她觉得学校商业配套、住宿条件都不错，“基本上没有什么担忧了”。

她建议，新生家长会互动时间可以更长一些，若能安排参观实验室或学习环境，会更身临其境。她还认为，除线下的新生家长会外，线上家长会也有必要，最好每年开一次，让家长了解学生一年后的学习情况，为孩子鼓劲、规划。当天，她先生也来到学校，在寝室帮忙，回去后她会把新生家长会信息与家人共享。

B

赶飞机前，坚持听完家长会

同样来自宁波工程学院人工智能学院的新生家长杨维河，当天从外省赶来，下午还要赶4:30的飞机，但仍坚持听完整场新生家长会。

他告诉记者，新生家长会从下午1：20开始，持续了一个半小时，介绍了学校学院情况、孩子所学专业、未来发展和就业方向，“都挺好”。此前，他并不知道大学还会开家长会，“今天来了才知道，小学有家长会，大学家长会从来没听过”。虽然感到意外，但他认为这种形式很好，自己比较支持。

杨维河表示，本次新生家长会，自己最想了解的是人工智能相关就业前景，学校如何培养学生，想对孩子未来的大学生活有所了解。

9月15日，宁波城市职业技术学院新生报到当天，记者在信息与智能学院采访了林亦然的母亲张维，她的看法与杨维河不谋而合。

在她看来，当下一大批新兴专业报考热度高涨，但多数家长对专业学习内容、发展前景认知有限，新生家长会正好补上这部分信息缺口。她希望学校可以加大对智能机器人、人工智能这类新专业的科普力度。

“当初填报志愿时，我们一家人看好智能机器人这个新兴热门专业，报了这个专业。但对具体课程体系、培养方向等细节，我们的了解较为有限。”张维说，在参加新生家长会后，自己对孩子的专业前景更加了解了。

C

家长会打消了他的部分焦虑

宁波城市职业技术学院商学院的张贵英来自贵州，她的父亲参加了今年的新生家长会。

张贵英今年被学校低空物流专业录取，据学校老师介绍，今年是该专业第一次招生。张先生千里迢迢从贵州赶来陪女儿报到，原本计划报到结束就即刻返程。得知学校有新生家长会，张先生特意留下来参加，希望借此了解学校对新生的各项要求。

“其实她读这个学校、这个专业，我是没有提出建议的。”张先生表示，起初他更希望孩子就近求学，但尊重孩子的个人意愿，最后还是支持她远赴宁波读书。在填报志愿阶段，张先生对低空物流这个全新专业几乎没有概念。

这是张贵英第一次离开家乡独自生活。在食宿方面，张先生并不担心，他担心孩子的学业，“害怕孩子虚度时光，学不到真东西”。听完新生家长会之后，张先生感受到学校对专业人才的培养体系十分完善，对学生学业的管理安排也很细致，这打消了他的一部分焦虑，“相信孩子，相信学校，跟着学校的节奏走”。

谈及孩子的未来，他对女儿并不设限，他最大的愿望就是孩子学好硬本领，未来可以在社会立足。同时他也提出期待，希望学校后续能够多分享行业现状与发展趋势，一切为孩子长远发展考量。

■专家解读

让新生家长会

成为家校共育的桥梁

在高校纷纷试水新生家长会的当下，浙大宁波理工学院学工部部长应中元介绍，该校新生家长会已经连续开了20余年。应中元说，学校会继续做下去，因为大学生的成长，不能只依靠学校单方面发力，家庭的理解与配合同样不可或缺。

他说，新生报到当天举办家长会，能够集中回应家长关于宿舍生活、奖助政策、学籍、发展规划等各类共性问题，提升沟通效率。宣讲内容也需要与时俱进，除学籍、后勤、安全等常规内容外，心理健康、家校心理共育已经成为重要板块。

“新生家长会不应该是学校单向的通知，而是双向的信息互通。”应中元介绍，从实际反馈来看，绝大多数家长能够认可新生家长会的价值。也有少数家长一开始抱着随便听听的心态，但在听完校园风险提示、各项管理规则之后，也会主动参与交流。

应中元认为，一场有效的新生家长会，核心是让家长读懂大学的育人逻辑。学校讲清校园规则、现实风险与学生成长路径，家长充分知晓学校的工作，家校形成合力，才能让学生更好地度过大学时光。

除了学校管理者的思考，一线班主任也在实践中看到新生家长会的价值与待改进之处。

宁波工程学院人工智能系班主任夏麟认为，大学家长会应当成为家校信任的起点。作为两个小学生的父亲，夏麟也谈到了大学家长会与小学家长会的区别。在他看来，中小学家长会聚焦课业学习，而大学教育更看重综合能力培养，像人工智能这类应用型专业，知识学习之外，实验室实践、企业实习、团队协作同样重要。从当天家长提问看，家长们除了关心孩子的生活适应、身心健康、反诈安全，还关心就业与实习资源。对此，夏麟建议家校加强沟通：“班主任精力有限，需要家校互相理解，新生家长会可以建立互信，方便后续四年遇到问题及时交流。”