春天的魔法
海曙区古林镇藕池小学502班
叶芷瑄（证号J26008901）
指导老师：朱郑汇
冬天像个匆匆赶路的旅人，厚厚的棉衣还没穿几天，小燕子就迫不及待地飞回老家，站在枝头叽叽喳喳地喊：“春天来啦——”
我竖起耳朵、睁大眼睛，开始寻找春天的足迹。咦，草丛里怎么躺着一条亮闪闪的银丝带？走近一看，原来是春姑娘的发带——刚挣脱冰怀抱的小河，正撒着欢儿往前跑。
一片残叶不小心掉进去，河水立刻团团围住它，笑着转着，像个调皮的孩子逗弄小伙伴。落叶晕头转向，小河却“哗啦啦”笑个不停，一路唱着歌奔向远方，歌声里满是“春天来啦——”的欢喜。
河边的树婆婆也被这热闹感染，纷纷从枝头探出嫩嫩的绿芽，像捧出一颗颗珍藏的翡翠。春风一吹，小翡翠悄悄长大，变成了树婆婆的孩子——小树叶。它们挤在一起叽叽喳喳，“春天来了？”“沙沙，来了来了……”
山伯伯也不甘寂寞，赶忙披上崭新的绿衣裳，扯来几朵白云做成圆帽子戴在头上。他低头看看河中的倒影，咧开嘴笑着说：“嗯，春天来了！呵呵——”
是啊，春天来了！她像位神奇的魔法师，轻轻挥动魔法棒，变出了嫩嫩的绿、艳艳的红、灿灿的黄、幽幽的蓝，变出了五彩斑斓的世界，也变出了我们心中那个闪闪发光的春天。
春雨是闹钟
慈溪市慈吉实验学校407班
陆若熙（证号J26306509）
指导老师：杨旭莉
春雨，是春天最温柔的小闹钟。它不似夏日雷雨的轰轰烈烈，也不似冬日冷雨的凛冽寒凉，只踏着轻盈的脚步，悄悄降临人间，唤醒沉睡了一冬的万物。
你看，春雨“沙沙沙”落下，最先叫醒了土里的小草。小草揉着惺忪睡眼，怯生生地探出头，嫩芽是极浅的嫩绿，像给大地铺了层薄纱。草尖挂着晶莹的水珠，一碰便滚落，指尖沾着凉丝丝的触感。喝饱了春雨的小草立刻精神抖擞，转眼间铺满山坡、田野与路边，给大地披上鲜嫩的绿衣裳。
春雨又来到柳树旁，轻敲干枯的枝条。没过几天，柳枝冒出鹅黄的新芽，枝条渐渐柔软。细长的柳叶舒展，像条条绿色丝带。微风拂过，柳枝轻盈舞动，时而低垂，时而扬起，既像在向春雨致谢，又似小姑娘的长辫子，在雨中快活摇摆。
春雨还唤醒了满园繁花。粉红的桃花、雪白的杏花、金黄的迎春花，你不让我我不让你，挨挨挤挤开满枝头。桃花瓣柔软如绸，淡淡的香气随风飘散，沁人心脾。它们饮足雨水，绽开灿烂笑脸，把春天打扮得五彩缤纷。
春雨落在田野，绿油油的麦苗大口喝水，茎秆愈发粗壮，拼命向上生长；春雨落进小河，冰封的河水慢慢融化，小鱼摆着尾巴游来游去，似在与春雨打招呼。
这就是春雨，一只不吵不闹的小闹钟。它不用响亮的铃声，只用温柔的雨丝，便将整个世界从沉睡中唤醒，让大地生机盎然、充满希望。
我爱这温柔又神奇的春雨，更爱它唤醒的美好春天。
春日里的油菜花
海曙区高桥镇博泽学校604班
唐羽睿（证号J26002061）
指导老师：邬佳琪
三月的风暖融融的，吹开了田野里一大片金黄的波浪——那是油菜花正开得热闹。
远远望去，整片田野像铺了一块巨大的金色地毯，在阳光下闪着细碎的光。走近了才发现，每一株油菜都挺着笔直的绿秆，顶端簇拥着一簇簇小黄花，像无数只停在枝头上的黄蝴蝶，风一吹就轻轻摇晃。
我蹲在田埂边，折下一段翠绿的油菜梗。它摸起来滑溜溜的，带着植物特有的清凉。我学着大人的样子，小心翼翼地剥掉外层带着纹路的绿皮，露出里面嫩白的茎秆，像一段小小的玉石。我咬了一小口，“咔嚓”一声，脆生生的声音在耳边响起，清甜的汁水在嘴里散开，口感清爽又带着点微微的甘味，和家里吃的莴笋一样，脆嫩爽口，满是春天的味道。
妈妈笑着说，这是春天最早的“小零食”。我捧着这段油菜梗，看着眼前漫无边际的金黄，忽然觉得，春天不仅藏在盛开的花朵里，也藏在这一口脆嫩的清甜里，藏在我们和大自然亲近的每一个瞬间里。
春
慈溪市慈吉实验学校505班
华超然（证号J26303865）
指导老师：戚成红
“东风吹过玉兰花，小鱼翻身探脑瓜。虫儿醒来说着悄悄话，高腔飞越山崖崖。”在春日里聆听这般灵动的歌谣，心底满是温柔与惬意。
春，是大自然最出色的画家。她手执“生机”妙笔，为熬过寒冬的大地晕染斑斓色彩。小草听见呼唤，纷纷从泥土里探出嫩绿脑袋，挨挨挤挤铺成柔软绿毯；公园里油菜花肆意盛放，像一片金色海洋，微风拂过涌起金浪，清甜芬芳引得蜂蝶翩跹。
春，是大自然天才的音乐家。她轻挥指挥棒，唤醒万物奏响春之乐章。枝头鸟儿叽叽喳喳，用清脆歌声赞美春光；春风穿过树林、掠过田野、绕过村庄，灵动声响交织成充满活力的春日交响曲。
春，是大自然温暖的使者，携着温暖与希望款款而来。她吹散冬日凛冽，送来和煦阳光，让人心头舒畅。人们走出家门漫步公园：老人们悠闲闲谈，孩子们自在嬉戏，少年迎着风奔跑放起风筝，五彩的风筝扶摇直上，载着纯真梦想翱翔蓝天。
“一年之计在于春。”万物蓬勃生长，我们更应珍惜这大好时光，勤学奋进，向着心中目标勇敢前行。
我爱春天，爱她如画的美景，爱她动听的乐章，更爱她带来的无限温暖与蓬勃希望。
新城河畔的春天
慈溪市慈吉实验学校406班
魏子雨（证号J26880117）
指导老师：余芳园
今天中午放学，阳光格外温暖，我和妈妈一起漫步在新城河边，一边走一边感受着浓浓的春意。
河边的景色美不胜收。岸边的桃树开满了粉嫩的桃花，一朵朵、一簇簇，挨挨挤挤挂满枝头，像小朋友灿烂的笑脸。微风一吹，几片花瓣轻轻飞舞，格外美丽。不远处的玉兰花竞相开放，花朵洁白素雅，亭亭玉立，端庄又优雅。河对岸的油菜花金灿灿的，在阳光下闪着亮光，像铺了一层金色地毯。几株垂柳立在河边，嫩绿的新芽缀满枝梢，细长的枝条随风摇曳，轻轻拂过水面。
我们沿着河边慢慢走，看着清清的河水静静流淌，小鸟在枝头叽叽喳喳唱歌，空气中飘着淡淡花香，心情格外舒畅。走累了，我们找了处安静的地方坐下，妈妈拿出精心准备的便当，香喷喷的饭菜满是温暖。
我们一边吃午餐，一边静静欣赏春色，桃花、玉兰、垂柳、油菜花与清清河水相映，一切美好又惬意。这次在新城河边的时光，让我真切感受到春天的美好。我喜欢这生机勃勃的春天，更珍惜和妈妈相伴的温馨时刻。
春日之约
海曙区古林镇藕池小学502班
皮善宁（证号J26003486）
指导老师：朱郑汇
周末，阳光明媚，春风和煦，我和小伙伴们相约来到宁波日湖公园，赴一场与郁金香的春日之约。
出了地铁站，走进公园，左边是一片日湖，湖边有一个人工沙滩，沙滩上站满了光脚丫的孩子，他们在开心地挖沙子。沿着湖边的小径往前走没多远，就有一大片艳丽的花海映入眼帘。
各种颜色的郁金香争奇斗艳，红的热烈似火，黄的灿烂如金，白的纯洁如雪，紫的优雅神秘，粉的温柔可爱。一片片、一簇簇，成千上万朵花儿亭亭玉立，像一只只精致的小酒杯，在阳光下盛放着饱满的花瓣，美得令人陶醉。
花丛边站满了游客，不停地记录下这春日的惊喜。我们沿着花间小路漫步，一边欣赏美景，一边拍照留念，把这迷人的春色定格下来。公园里还有风车、小溪，和五彩的郁金香相映成趣，像一幅生动的油画。
我们找了一块树荫下的草坪歇息下来。大家一起铺开野餐垫，把带来的零食水果摆出来，吃着美食，聊着天，和小伙伴在草坪上嬉戏，尽情享受着春日的美好。阳光暖暖地照在身上，花香萦绕在空气中，快乐也在心底蔓延。
不知不觉，临近傍晚了。日湖公园的游客依旧很多，大家都不舍得离开这么美丽的地方。我爱这生机勃勃的春天，爱这绚烂迷人的郁金香花海，更爱和家人伙伴一起度过的珍贵时光。
春日种植
慈溪市第三实验小学教育集团504班
孙嘉彤（证号J26305581）
指导老师：张吉珍
春日的阳光洒落，透过茂密的树叶，在地上投下斑驳的影子，像碎了的金箔。春回大地，万物复苏，一派欣欣向荣。
爷爷从山间运来一株映山红树苗，我高兴得直拍手，一场种植之旅就此开始。
爷爷小心翼翼地扛着树苗到选好的空地，我拎着工具跟在后面，鞋底蹭过刚冒尖的草芽，心里像揣了只蹦跳的麻雀。到了目的地，我放下水桶攥紧小锄头，在爷爷的指导下把锄头举过头顶，狠狠往下砸。挖了约莫半人深的坑，我直起腰揉着发酸的肩膀，汗珠顺着脸颊滑落，滴在新翻的湿土上，洇出小小的圆。接着爷爷抱来树苗轻轻放进坑，我用铲子填土，再用脚压实。最后拎来水桶，清水顺着土丘边缘流下去，水珠钻进土缝发出“滋滋”的轻响，像映山红在贪婪地喝水，我的心里满是踏实的欢喜。
映山红就像春天的舞者，婀娜的身姿缀着几朵娇艳的粉花，在风中摇曳，漾出春日的空灵与生机。
种完映山红，我又种下蓝莓树。树苗浑身透着生气，枝头缀满小巧玲珑的绿果子，像青涩的少年，让人瞧着就心生欢喜。
欢声笑语里，种植之旅落下帷幕。春日的夕阳像个任性的孩子，挂在山头迟迟不肯离去，它染红了天边，为映山红与蓝莓树的叶片镀上了金边。
新栽的映山红婀娜、蓝莓树玲珑，为五彩斑斓的春日，又添了几分灵动与生机！
春日里的那抹紫韵
慈溪实验中学808班
阮曦煜（证号J26300908）
指导老师：阮迪锋
冬日有暖阳，但也抵挡不住冬季萧瑟寒冷的意味。棚架上满是发黄的、干瘦的、看似已经枯死的枝条，这就是对冬日最好的写照。
在这平静死寂的氛围中，又有谁能想到，这就是春日里枝条与花朵如瀑布般肆意生长的紫藤萝呢？她卸下一切装饰，隐逸在常绿树的枝叶荫蔽之下，用“朴素”“内敛”来描述她再合适不过了。几条枯藤怎能有蓬勃的生命力呢？但紫藤萝用行动打消了人们心中的疑虑。她积蓄能量，静待春天，在这万物苏醒的时刻，在春风拂过新生嫩叶发出的呢喃中，在鸟儿唱出春之歌的欢快里，她爆发出惊人的生命力，如涅槃重生般疯狂生长！
彼时，紫藤萝定是充满了勇往直前的无畏愿景。她顺着一旁老樟树粗壮的枝干向上攀，生出更多旁枝，渴望去触碰那蔚蓝的天，渴望去拥抱那缕给予她力量的阳光。
春日的暖风总是让人觉得困倦，懒意随着微风拂面席卷全身。迷迷糊糊间望向窗外，深浅不一的绿色、紫色层层叠叠，在绿叶与紫花的缝隙中透出星星点点的光芒，不久这些颜色与光芒逐渐交织融合，化作光点闪烁，这一幕如此梦幻、美好。
春末，紫藤萝褪去了稚嫩，似紫霞流苏垂落在棚架上，宛若灵动的紫蝶飞舞。花朵一簇簇蔓延在棚架上，连那老樟树也仿佛“开”出了紫花……
组稿老师 陈佰祥