当自制的陀螺在课桌上画出胜负的弧线，当陶泥在指尖第一次听话地成形，童年的快乐便有了具体的形状。无论是溪边钓虾的屏息，还是团队游戏中默契的拥抱，孩子们用最直接的方式与世界交流——在游戏中学习规则，在协作中体会友谊，在每一次亲手创造中，收获千金不换的成就感。

陀螺对决

鄞州区第二实验小学西校区406班

郑雨露（证号J26106895）

指导老师：徐蕾

“丁零零——”下课铃一响，我就迫不及待地从书包里掏出了我的宝贝——一个自制的陀螺。

它样子虽然简单，只是一个普通的塑料瓶盖，中间牢牢地插着一根光滑的牙签，却是我昨晚花了好久才做成功的。我试了一次又一次，不是转不起来，就是东倒西歪，直到最后，它终于能稳稳地转圈了！看着它，我心里像藏了一个小太阳，暖洋洋的，全是成就感。

我和同桌约定，要来一场陀螺对决。同学们纷纷围了上来。大家都伸长了脖子，眼里写满了期待。

比赛开始了！我深吸一口气，用大拇指和食指小心翼翼地捏住牙签的顶端，两指快速一拧，小陀螺就像被施了魔法一样，在桌面上跳起了旋转舞。塑料瓶盖上的花纹化成了一圈彩色的光晕，它转得那么稳，像个不知疲倦的芭蕾舞演员，稳稳地立在原地，一点儿也不摇晃。我紧紧地盯着它，心里像揣了只小兔子，又紧张又兴奋。

同桌的陀螺也不甘示弱，转起来声音更沉。两个小陀螺在桌子上画着圈，慢慢地、慢慢地靠近了。“要撞上了！”有同学小声叫道。

就在快要碰上的一刹那，我的陀螺灵巧地向外一闪，躲了过去，可紧接着晃了几下。我的心一下子提到了嗓子眼，屏住呼吸，在心里拼命喊：“稳住！加油啊！”我的小陀螺好像听到了我的话，摇了摇身子，又重新站稳了。而同桌的陀螺呢，好像用完了力气，越转越慢，最后“啪”的一声，倒在了桌上。

“耶！赢了！”周围的同学纷纷拍手叫好。我看着自己那个还在“嗡嗡”旋转的小陀螺，心里像喝了蜜一样甜。这小小的陀螺，虽然没有漂亮的外壳，却给我带来了大大的快乐。

钓龙虾

宁波市惠贞书院501班

宋雨翰（证号J26034263）

指导老师：俞宝荣

在众多的童年趣事里，那第一次钓龙虾的经历，就像一颗被擦亮的星星，在记忆的夜空中闪闪发光。

那是一个午后，我和伙伴们跟着爸爸妈妈一起去农场玩。来到农场，我一眼就看到了那个静静的池塘，水面泛着粼粼波光。我提议：“不如我们钓龙虾吧！”大家一致叫好。

我们找来渔竿，把一小块肉拴在线上，然后小心翼翼地将饵抛入水中，静静地等待着。时间一分一秒地过去，突然，我的渔竿颤动了一下。我的心一下子提到了嗓子眼，连忙提竿——哇！两只肥硕的大龙虾正用大钳子紧紧夹着肉块！

“我钓到了！”我欢呼雀跃。可就在我得意忘形的瞬间，两只机灵的龙虾似乎觉察到了危险，“扑通”一声松开钳子，双双落回水中。

我懊恼极了，但绝不认输。我重新挂上一块肉，再次将渔竿投入水中。这次我学乖了，当渔竿再次颤动时，我不急着提竿，而是慢慢牵引，让龙虾放松警惕。待到它们完全浮出水面，还陶醉在美食中时，我猛地一提，迅速将它们甩进早已准备好的脸盆里。“成功啦！”我高兴得又蹦又跳。这可是我第一次钓到龙虾啊！

如今，每当想起那个阳光灿烂的下午，想起那泛着涟漪的池塘，想起那两只机灵的龙虾，快乐就会涌上心头。那是童年最珍贵的礼物，永远珍藏在我的记忆里。

那次，我真开心

宁波市惠贞书院401班

颜铄蘅（证号J26035631）

指导老师：翟国琴

今天，我和小张一起，一头扎进了陶艺馆的烟火气里。

没等我们把馆里那些釉色莹润的陶艺品看够，老师就笑着把一团软乎乎的陶泥塞到了我们手里。跟着老师的示范，我把陶泥“啪”地拍在转盘上，捏成小山丘的模样，脚轻轻踩动踏板，转盘“呼”地转起来。不料手一滑，那团泥像失控的小炮弹“嗖”地飞出去，“啪叽”一声砸在地上，我心里的小火苗也跟着蔫了一半。我耷拉着脑袋找老师换泥。

这次我不敢马虎，跟着老师的手法一点点来：指尖贴着陶泥慢慢向上推，拇指轻轻压出瓶肚的弧度，转盘的转速也调得稳稳的。渐渐地，手里的泥听话起来，一个圆滚滚的花瓶轮廓，居然从指尖冒了出来！

等花瓶被吹风机吹干，我开始给它穿新衣：挤一点天蓝、一点草绿，再混上鹅黄抹满瓶身。我又蘸了点粉红，在瓶身上点出星星点点的小圆圈，像给花瓶戴了串软乎乎的糖霜项链。

我对这个歪歪扭扭却色彩亮丽的花瓶爱不释手。因为它是我亲手捏出来的，非常珍贵。

时间的形状

鄞州区惠风书院410班

袁铭泽（证号W26101348）

指导老师：徐水萍

那天，老师发给我们每人一颗绿豆，说：“看看谁能让它最先开口说话。”我把绿豆宝宝轻轻埋在花盆里，每天都蹲在旁边等它“开口”。

第五天早晨，泥土裂开一道细缝，探出一点白中透绿的芽尖，像婴儿试探世界的手指。我兴奋地给全班同学看：“我的绿豆开口啦！”它在晨光中微微颤动，仿佛在说：“早安呀，小主人。”

可接下来三天，它似乎睡着了。我急了，偷偷多浇水，中午把它搬到太阳最烈的地方。没想到下午再看，那两片嫩叶蔫蔫地垂下，像犯了错的孩子低下头。我的眼泪一下子涌出来。

爸爸带我翻看观察日记的照片。第一天：泥土平整；第三天：微裂；第五天：破土……原来它一直在长大，只是慢得让我看不见。“你看，”爸爸指着照片，“时间在这里是有形状的。”我忽然懂了——时间不是钟表上转圈的指针，是绿豆芽每天长高的一毫米，是照片里渐渐清晰的生命线。

现在的绿豆苗已经长出四片叶子，在窗台上投下小小的影子。我不再每天量它长高多少，因为我知道，时间正以最合适的形状包裹着它，就像妈妈的目光包裹着蹒跚学步的我。

原来，万物都有自己的时钟。而我的绿豆苗，它正用弯曲向上的茎，在阳光里画着时间的形状——那是成长的弧线，耐心又坚定。

难忘的跳长绳

北仑区岷山学校405班

王妍舒（证号J26803237）

指导老师：张莉

瞧！我们正在练习跳长绳呢！下面，就跟随着我的镜头一起来看一看吧！

两个同学各站一端摇长绳，绳子在地上发出“啪啪啪”的声音，好像在演奏美妙的交响乐曲。只见带头的李同学，看着绳子，抓住时机，猛地冲了进去，然后等绳子落地时，他又轻盈地往上一跳，绳子像一条调皮的小泥鳅从他脚底下溜了过去。他又迅速地趁绳子还没落地时跑了出去。

后面的小伙伴一个跟着一个。很快，就轮到我了。我一直被称为“体育健将”，但看到这根绳子时，却打起了退堂鼓，迟迟不肯进去。直到后面的人催促，我才硬着头皮跑过去。一跳，绳子直接打到了我的头上，逗得同学们哈哈大笑。我红着脸走到了队伍的最后面。然而逃避只是暂时的，很快又轮到我了。这次我不想再出丑了，看到绳子一落地，我立刻冲了进去，然后轻轻一跳，又快速地跑出来。回到队伍后，我的脸红红的，这次不是因为羞愧，而是因为骄傲。

这一次跳长绳不仅让我们锻炼了身体，还让我战胜了恐惧，遇见了更棒的自己。

“报数成团”真有趣

北仑区小港实验学校404班

李承远（证号J26809899）

指导老师：胡赛群

阳光明媚的一天，夏老师在操场上组织我们玩了一个名为“报数成团”的游戏。

游戏规则很简单，同学们绕着圈跑，老师不定时报出一个数字或算式。同学们需要按照数字或算式的得数在规定时间内找相应人数抱成团。正确者继续进行，多者或少者则要接受相应的惩罚后才能继续。

游戏开始了！我边飞快地跑着，边仔细观察老师的手势和嘴型。当老师举起两根手指喊出“二”时，小霖同学向我飞奔而来，我也迅速跑上去，我俩紧紧搂住对方的肩膀。而另一边，小煜同学和小萱同学似乎还没有找到伙伴，当他们发现对方时，就像饿狼看见了小绵羊一样，立马冲过去，终于在最后一秒抱在了一起。

我们再次跑了起来。“十六除以四！”“四！”我和小浩、小墨凑到了一起，还差一个人，这时小桂同学冲了过来，我们四个迅速抱在一起。

最后一次，老师大声宣布：“四加三加二！”“九！”我们齐声喊道。可是我们一组只有八个人，不够呀！放眼看去，小旭同学在操场中央左顾右盼。我们拼命比划着，他明白了，立马冲了过来，我们九个人终于抱团成功。耶！只有我们这组笑到了最后！

通过这个游戏，我们不仅锻炼了身体，增强了反应能力，还学会了勇敢果断和团结一致。如此一举四得，真是何乐而不为呢？

童年趣事

宁波市新城第一实验学校408班

缪心悦（证号J26999771）

指导老师：董超

昨天，老爸在厨房里炖梨，他放冰糖的时候给了我几颗，我吃了以后觉得十分好吃，就想再吃几颗。可爸爸妈妈不准我多吃糖，说糖对牙齿有害。可是我实在忍不住，于是偷偷制定了一个偷冰糖计划。

今天阳光明媚。早上妈妈在卧室里睡觉，爸爸在沙发上看手机，厨房四周无人。我偷偷走进厨房，准备爬上灶台。这可不是一件容易事，必须用全身的力气才行。我使劲踮起脚尖，用手撑着灶台，再用力往上一蹬，脚拼命往上够。我一边往上爬，一边在心里给自己打气：加油，加油，你一定可以的。我终于爬到了灶台上，伸长了手臂把调料柜的柜门打开了。我在各种调料间翻找，不一会儿，一包冰糖就出现在了我的手中。此时，我的心怦怦直跳，祈祷爸爸妈妈不要在这时出现。

我迅速打开冰糖的包装，往手里倒了几颗。就在我以为计划成功时，妈妈的声音突然在身后响起：“你在厨房干什么呢？”这声音宛如晴天霹雳，把我镇住了。我往手上倒冰糖的动作一下子停住了，身体像被定住了，一动不动。

妈妈看了一眼我手中的冰糖，一下子就明白过来。她把爸爸叫了过来，我心想：完了完了，妈妈不会是要和爸爸一起来打我吧！结果妈妈只是叫爸爸来看我此时狼狈的样子，然后笑着调侃了我几句，爸爸也笑了。他走过来把我抱下灶台，说：“你可真是个大吃货啊！”

虽然偷冰糖计划失败了，但现在回想起来，我还是会不由自主地笑起来。