世界是一本五彩斑斓的书，而孩子们正用他们清澈的眼睛，一页页翻阅着——西湖的翠绿、荷花的粉白、沙滩的金黄、大海的碧蓝、未来科技的银灰……这些色彩从笔尖流淌出来，汇聚成一道横跨现实与想象的彩虹。它不只在雨后初晴的天空，更藏在每一次细致的观察、每一次勇敢的探索、每一次温暖的感悟里。当我们学会用心灵去调色，平凡的日子便会被渲染得缤纷而明亮。 指导老师 柯倩

沙滩之旅

江昊翰（证号2513187）

今天晴空万里，我坐在家中，还能听见大海“哗啦，哗啦”的呐喊声，像在呼唤我。于是，我们一家人决定去家门口的沙滩玩。

我们带上桶，拿上大铲子，没过一会便来到了沙滩。我一下子便被眼前的美景给吸引住了，碧蓝的海水一望无际，海浪拍打在金黃的沙滩上，漫过脚踝，冰冰的，凉凉的，舒服极了。我开心地在沙滩上奔跑着，太阳光照在我的身上，暖洋洋的，别提有多舒服了。

看完了美景，我与外婆、弟弟开始捉寄居蟹。我们在桶里装了些沙子与海水，外婆告诉我们捉寄居蟹的秘诀：每当潮水退去时，寄居蟹就会从沙子里露出来，看到快速移动的小石子似的东西，那大概率就是寄居蟹了。

我们用这个办法，果不其然，没过一会儿，就抓了小半桶。最后，我们于心不忍，在观察完后，便把它们都给放了。看它们挥舞着钳子快速逃跑的样子，我们都忍不住笑了起来。

快乐的时间就像那些仓皇逃走的寄居蟹一样，一下子便跑走了。我们收拾好东西恋恋不舍地回家了。

茉莉花“受难”记

石昕冉（证号2513188）

暑假第一天，妈妈带我去花鸟市场。在百花丛中，我一眼就看中了那盆茉莉——绿叶间缀满珍珠般的花苞，清香扑鼻。我小心翼翼地把它抱回家，像捧着珍宝。

按照卖花人的嘱咐，我每三天给它浇一次水，还把它放在客厅最显眼的地方。可没过几天，茉莉花瓣边缘开始发黄，原本挺立的叶子也耷拉下来。我以为是天气太热，特意把空调温度调低。谁知情况更糟：花苞扑簌簌地掉落，叶子由绿转黄，像生了重病的孩子。

妈妈网购了营养液，我按说明喷洒，可茉莉还是日渐憔悴。一个月后，它只剩下光秃秃的枝干，在精致的花盆里奄奄一息。我伤心极了，认定它活不成，便把它搬到露台角落。

奇迹发生在第七天。我去露台收衣服，无意中发现它的枯枝上冒出了嫩绿的小芽！虽然只有米粒大小，却在阳光下闪着希望的光。那天夜里，突然电闪雷鸣，暴雨倾盆。我想起露台上的茉莉——刚刚萌生的嫩芽，怎么经得起这般摧残？

天刚亮，我冲上露台，却被眼前的景象惊呆了：经过风雨洗礼的茉莉不但没有倒下，反而舒枝展叶，枝头还顶着几个洁白的花苞！雨水在叶尖滚动，像喜悦的泪珠。阳光穿过云层，为它镀上金边。

妈妈不知何时来到我身边，轻轻说：“你看，有些关爱反而是一种束缚。茉莉本是天地间的孩子，需要的是阳光雨露，而不是空调房的呵护。”

我忽然明白了：真正的成长，从来不是在过度保护中获得的。就像这株茉莉，经历了枯萎、凋零、风雨的考验，反而焕发出更强的生命力。原来每一次“受难”，都是生命走向坚韧的必经之路。

夏日西湖行

何彦泽（证号2510072）

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这两句诗，让我对西湖无限向往。这个暑假，我终于如愿以偿啦。

我们来到西湖边。岸边的柳树枝叶密得像绿帘子，阳光从叶缝里透下来，落下斑驳的光影。一股暖风拂过，柳丝在水面扫出细碎的纹，正如贺知章诗里写的“碧玉妆成一树高”。那绿浓得化不开，偏偏又被风揉得软软的。蝉儿拉响小提琴，为西湖这位漂亮的“女子”拉开夏的序幕。

雨淅淅沥沥地下了起来。此时，湖面雾霭氤氲，水色朦胧，这景象恍如迷离的仙境一般。待我们来到曲院风荷，雨停了。时值夏日，荷叶铺得满塘都是，有的仰着脸沐浴着阳光，有的歪着身子躲在后面，一颗颗晶莹剔透的小水珠滚向荷叶的正中央，慢慢汇聚成一颗颗闪亮亮的“大水晶”。粉的、白的荷花，从荷叶间冒出头来，有的全开了，露出嫩黄的花蕊；有的卷着边儿，像小姑娘抿着嘴巴笑；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹过，荷叶和荷花晃来晃去，活像一个个淘气的小朋友在玩游戏。这时候我才真正体会到杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

傍晚时分，我们来到了雷峰塔。在夕阳的映照下，雷峰塔显得更加优雅、古典。来到塔顶，往下一看，整个西湖的美景尽收眼底。西湖像块被太阳晒暖的琥珀。游船拖着白浪，像是在玉盘里面画出银线。这也许是“淡妆浓抹总相宜”的另一种解读吧——夏日的西湖，艳得明晃晃，却一点也不俗气。

四季的雨

林知涵（证号2513191）

每个季节的雨，有着各自独特的性格，让人们知晓季节的更替，使四季更缤纷多彩。

春雨是温柔的，悄无声息。它迈着轻快的脚步走来，轻声将万物从冷冬中唤醒，为大地披上了清新的绿毯。河边的杨柳在雨中轻轻摇摆，抽出嫩绿的枝芽。小小的迎春花也不甘示弱，簇拥在一起，争先恐后地在春雨中汲取养分。

夏天的雨是豪放的，来得快去得也快。刚刚还是晴空万里，转眼间，乌云密布、电闪雷鸣。豆大的雨点迅速地落下来，越下越大，越下越急。大树在雨中狂舞，树叶纷飞。不一会儿，它像是下累了，突然安静了下来。天空又艳阳高照，云开雾散，好似被洗刷了一遍。

秋雨是慷慨的，细密而绵长。它宛如一位画家，毫不吝啬手中的颜料，悄悄地把田野里的稻子涂得金灿灿的，把高山上的枫树涂得红彤彤的，把架子上的葡萄涂得绿油油的……

冬雨是变幻莫测的！你瞧，它时而团成一块块冰雹，打在雨伞上“咚咚”作响；时而化作雪花，轻轻地飘落在地上。冬雨，是为迎接春天做准备啦！

春雨滋润万物，夏雨解暑，秋雨庆祝丰收，冬雨酝酿新生。四季的雨是丰富多彩的，装点着岁月，也丰盈着我们的生活。

二十年后的家乡

沈尔初（证号2513190）

“叮叮叮”，智能手环的提示音刚落，悬浮列车的舱门就缓缓打开——风里裹着熟悉的桂花香，我知道，家乡到了。走出车站，我盯着眼前的景象，差点揉碎了自己的眼睛。

以前坑坑洼洼的泥路，变成了会自动避让行人的磁悬浮车道。银灰色的汽车像一群灵活的鱼，在透明车道里悄声穿梭，连“滴滴”的喇叭声都被藏进了科技的静音罩里。家门口那棵老樟树还站在原地，树干上挂着一块荧光养护屏，绿色的波形图一跳一跳，像在跟我炫耀它的“健康满分报告”。

我快步奔向老房子，矮矮的平房早换成了带小花园的智能公寓，玻璃墙折射着蓝天的光。园子里那丛奶奶种的月季还在！粉色的花瓣沾着晨露，旁边的机器人正举着微型花洒轻轻转，连施肥都精准到“每片叶喝一勺营养液”。院子中央的喷泉忽然漫出细碎的光，红、蓝、金的水纹裹着水珠跳，小时候和伙伴躲猫猫的葡萄架就搭在喷泉边，藤蔓顺着智能支架爬满了墙，摘一颗葡萄塞进嘴里，甜香裹着童年的笑声一起化在舌尖。

我来到村后的小河，记忆里浑浊的水，现在清得能数清小鱼的鳞片，它们追着光斑在水草间钻。河边的垃圾桶正“咔嗒”一声分类，把果皮卷进堆肥箱。不远处的草地上，一群戴VR眼镜的小朋友正蹲在地上“挖坑”——原来他们在上劳动课：虚拟世界里种一棵树，系统就会在村口种一棵真树苗。难怪风里都是新叶的味道，天蓝得像被洗过三遍。

踩在带着青草香的地面上，我忽然懂了：高科技让家乡变亮了，但藏在花里、葡萄里的温度，一直都没变。

郁金香开了

程涵（证号2515460）

春天一到，公园、花坛里就开满了郁金香，它们像一群穿着花衣裳的小娃娃，把春天装点得漂漂亮亮的。

郁金香的样子很可爱。它的花茎直直的，大概有20厘米高，摸起来滑溜溜的，稳稳地托着顶上的花朵。花朵圆圆的，层层叠叠的花瓣紧紧抱在一起，像一个个倒扣的小酒杯，又像小小的彩球。每朵花有五六片花瓣，一片挨着一片，排列得整整齐齐。

郁金香的颜色可丰富了！有火红的、雪白的、金黄的，还有粉色的、紫色的，有些花瓣上还带着红白相间的条纹，像给花儿穿上了花裙子。和鲜艳的玫瑰比起来，郁金香的颜色更柔和。微风一吹，花茎轻轻摇晃，花朵就像在点头问好，还会散发出淡淡的香味。这种香味不像桂花那么浓，闻起来清清爽爽的，让人心情变好。

郁金香代表着美好和快乐，每次看到它们，我觉得春天更可爱了。

斗笔

鄞州区宋诏桥小学413班

徐嘉赢（证号2514879）

指导老师 邵雨婷

“砰！”“咚！”倘若你在课间听到这般奇怪的“交响乐”，一场惊心动魄的斗笔战役正缓缓拉开帷幕！

斗笔的规则是这样的：几个人将自己的笔摆在课桌上，按一定的顺序用指尖猛弹，把对方的笔撞出桌面，最后留在桌上的笔胜利。

下课铃一响，我们便一窝蜂地把“斗笔圣坛”挤得水泄不通。比赛开始，这次是我的“战神”与刘同学的“双王”之间的争霸赛。刚开局，刘同学的“双王”便似离弦之箭般，带着一股不可战胜的士气朝我的“战神”冲来。我屏住呼吸，为我的“战神”捏了一把汗。终于，它们狠狠地撞上了！好在“战神”重如泰山，这才避免了被撞飞的危险，我心里的石头总算落了地。

轮到我进攻了，只见“双王”占据了中场，但笔头稍微倾斜。我灵机一动，对准它来了个致命的“圆月弯刀”，“战神”顺畅地滑过桌面，那攻击力巨大的笔头恰似一柄锋利无比的宝剑，把“双王”打得落花流水，彻底掉下了“万丈深渊”。我高兴得手舞足蹈。

刘同学不服输，派出另一位猛将“佐神”。他眉头紧锁，目光在两支笔之间徘徊，细心观察着方位。半晌，他指尖往笔套用力一弹，“佐神”对准我的“战神”，以迅雷不及掩耳之势横扫过来，那气势汹汹的模样仿佛下一秒就要将我的“战神”弹到九霄云外。相撞的那一刻，“佐神”和“战神”碰撞出激烈的火花，结果我的“战神”竟然没被轰飞。我的心里燃起胜利的火苗，手指紧紧绷住，使劲一弹，“佐神”的不败神话被我打破了！顿时，全场沸腾，我沉浸在胜利的喜悦之中！

一次难忘的班队课

北仑区实验小学405班

陈钶玥（证号2521699）

指导老师 邬幼兰

今天班队课，“推广普通话”主题活动由我来主持。我既紧张又兴奋，生怕哪个环节出了差错，辜负了老师和同学们的期待。

刚开始主持时，我的声音还有些发颤，眼睛紧紧盯着PPT，生怕读错了一个字。到了第一部分的中间环节，看着同学们专注的眼神，我紧张的心渐渐平静了下来。第一次请同学回答问题时，教室里静悄悄的，同学们有的低头思索，有的默不作声，不知是害羞还是胆怯。我急得额头都渗出了细汗。这时，郑晓晨小心翼翼地举起了手，我像见到了“救星”一样，连忙请她回答。有了这个开头，同学们仿佛被点燃了热情，纷纷踊跃发言。随着活动渐入佳境，我也愈发从容。

最后，我向同学们详细地介绍了说普通话的好处和重要性，并呼吁大家在生活中积极使用普通话，让这门语言更好地成为我们沟通的桥梁。

这次班队课，让我战胜了当主持的恐惧，也收获了老师和同学们的认可。更让我明白，推广普通话是一件充满意义的事。我希望下次还能有机会主持这样的活动，并且能做得更加出色。