生活就是有趣的课堂。爬北仑的九峰山，看山顶的绚丽景色；和妈妈一起逛超市，在打折优惠中发现算数的乐趣；和同学一起“拔书”，体会摩擦力的强大；去研学，用双手触碰课本外的世界。原来知识就藏在每一次出发里。

游九峰山

北仑区岷山学校501班

胡萱宁（证号2510377）

指导老师 郑海艳

北仑有一座九峰山，它被称为我们北仑人的后花园。

进入景区，沿着青石板路往前走，首先映入眼帘的就是梅园。虽然现在不是梅花盛开的季节，但那错落有致的梅树，仍让人感受到了几分雅致。想象着梅花开在树上，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是让人赏心悦目。

离开了梅园，沿着蜿蜒的小路前行，便能听到潺潺的流水声。循声望去，是一条清澈的小溪。周围的林木倒映在溪水里，溪水显得那么碧绿，仿佛绿宝石一般。溪的中央有一座小型的坝，上面一块块的石头呈现鱼鳞状，在阳光的照耀下，仿佛是一条巨大的鱼匍匐在小溪中。

沿着小溪，继续向上攀登，我就来到了龙潭飞瀑。只见瀑布从山顶飞泻而下，落入潭中，溅起朵朵水花。那声音震耳欲聋，气势磅礴，让我不禁想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

经过一番努力，我终于登上了九峰之巅。站在山顶往远处眺望，整个北仑尽收眼底。城市的繁华与山水的秀丽交融在一起，形成了一幅美丽的画卷，让人心旷神怡，仿佛所有的疲惫都一扫而光。

打折日的算术题

海曙区高桥镇宋家漕小学502班

蔡锦港（证号2517164）

指导老师 孔艳

对我这个零食爱好者来说，每月8号不是个普通的日子，这一天“老婆大人”超市会员打8.8折，妈妈只在这一天允许我畅快购物。

12月8日放学后，妈妈带我走进热闹的超市。我在货架间穿梭，薯片、腰果、早餐饼干、花生米……不一会儿购物篮就塞得满满当当。排队结账时，收银员告诉我们还有“93抵100”的活动，妈妈立刻办了卡。“这样又能省一些。”她笑着说。账单出来132元。

我提着两大袋“战利品”回家，心里还想着妈妈路上出的题：“如果不打折，我们今天要花多少钱？”

我仔细回想着：132元是折后价，而折扣是8.8折，那么原价应该是132÷0.88＝150元！妈妈还用了“93抵100”优惠券，相当于省了7元。所以如果没有这些优惠，我们应该支付157元。“今天省了25元呢！”我兴奋地告诉妈妈。

那个夜晚，我吃着美味的薯片，心里甜滋滋的——不仅因为零食，更因为我用学到的知识，读懂了生活中那些隐藏的数字秘密。

拔书

宁海县城西小学603班

王易茞（证号2519403）

指导老师 胡玲琴

看到题目，你可能会问：什么是拔书啊？其实就是把书页和书页叠在一起的两本书，通过自己的力气，把它们分开来。

小朱同学第一个上去拔。只见她自信满满地走上前去，从老师那儿接过书，抓着两本书的书脊，使劲拉，结果没用。看来小女生的力气不够大啊！

接下来我们班的“大力士”——小叶同学，自告奋勇上去了。只见原本笑容满面的他，在抓住两本书用力拔时，脸瞬间就僵住了！但他没有放弃，继续用力拔！他眉头紧锁，脸皱得跟苦瓜似的，最终还是无奈地摇着头说：“拔不开，拔不开！”这个大力士也败下阵来！

老师说：“既然一个人拔不开，那就让两个人一起拔。”于是，老师叫上了两个女生。她们从老师手里接过书，站定后，身体各自往后斜倾，使劲拔，好似使出了吃奶的劲儿，可这两本书纹丝不动，就好像一个连体婴儿。两个人拔不动，老师又叫了四个同学。这四个同学就如同四头猛兽在抢一个猎物。可这两本书就好像被胶水粘住了一般，分毫未动。

这到底是怎么回事呢？正当我们百思不得其解时，老师揭开了谜底：当两本书叠加在一起时，纸张之间的接触会产生摩擦力，这种摩擦力会阻碍书本的分离。纸张的页面越粗糙摩擦力越大；书本重叠的页数越多，摩擦力也会相应增大，书本就越难分开。‌原来是书之间的摩擦力在作怪啊！

薄薄的书页，一张一张团结在一起，力量居然这么大，真是神奇呀。

爬山

海曙区集士港镇中心小学412班

何欣嬑（证号2516817）

指导老师 孙丽君

一个阳光明媚的早晨，我和好朋友约好一起去爬山，一想到能探索传说中“藏着故事”的山路，我就兴奋得睡不着觉。

出发前，我精心准备了登山杖、水壶和小零食，背着鼓鼓囊囊的背包急匆匆往目的地赶。

一路上，我脑海里全是想象：山路会不会很陡？会不会遇到可爱的小动物？终于和好朋友会合后，我们迫不及待地踏上了登山步道。

爬山的过程可真不简单！山路蜿蜒曲折，有的地方还覆盖着落叶，走起来软软的。沿途的石墙上爬满了青苔，斑驳的痕迹仿佛在诉说着岁月的故事。听路过的老爷爷说，这里三十年前可是热闹的景点，后来游客渐渐少了，才变回如今这宁静的模样。一路上没遇到太多人，只有风吹过树叶的“沙沙”声，像大自然在轻轻唱歌。

正当我们气喘吁吁地往上爬时，一股淡淡的野花清香扑鼻而来。抬头一看，一枝红梅正在头顶的石缝中傲然绽放！在这寒冷的天气里，一朵朵浅红色的梅花挨挨挤挤，不畏严寒，在微风中轻轻摇曳。隐隐约约的花香随风飘散，引来了一群小麻雀，它们叽叽喳喳地落在枝头，好像在热烈讨论这冬日里的美景。站在半山腰往下望，远处的山峦层层叠叠，云雾缭绕，真像一幅灵动的山水画！

虽然爬山有些累，但沿途的美景和探索的快乐让我们回味无穷。这趟爬山之旅，不仅锻炼了我的毅力，更让我感受到了大自然的神奇与美好，真是一次难忘的经历！

快乐研学之旅

▲随着秋日凉风渐起，我们一路欢歌来到了半山伴水研学基地。

听完教官的安全提示，我们迫不及待地冲向攀岩项目。我系紧安全绳、戴好护具，望着高耸的岩壁深吸一口气。起初借力岩点，手脚交替攀爬还算顺利，可越往高处，岩点愈发稀疏，手臂酸麻得几乎失去知觉，汗水浸湿了衣背。好几次我都想放弃，可听到下方同学的加油呐喊，便咬牙坚持。当指尖终于触到顶端标志时，胜利的喜悦涌上心头——原来只要敢尝试、肯坚持，再陡峭的岩壁也能被征服。

最后一站的大滑梯，彻底颠覆了我对“滑梯”的认知。滑下的瞬间，风在耳畔咆哮，速度快如闪电，强烈的失重感让我忍不住尖叫，仿佛在“时空隧道”里穿梭。中途的急剧转弯更是让我眼花缭乱，脑袋晕乎乎的，还没来得及反应，就冲到了底部。明明过程惊心动魄，实际耗时却不足7秒。回过神来，那种刺激的余韵仍在心头回荡。

这次研学之旅，每个项目都充满惊喜，真是一次令人难忘的有趣体验！

海曙区高桥镇望春小学504班

沈皓宇（证号2516913）

指导老师 李移程

▲一进入半山伴水研学基地，便听取“哇”声一片。小火车“呜——”地拉响汽笛，满载着笑声穿梭在水杉林间。三层楼高的大滑梯如同缠绕的长龙，“咻——”地从里面滑落，响起一片欢叫。“地心探险”入口藏在仿真岩石下，望进去一片黑暗，偶尔传出几声惊呼，引得人好奇地踮脚张望着。

我排着队来到了攀岩区，手心全是汗，连寒毛也竖了起来。

终于到我了。我穿好防护服，扣好安全绳，手用力一抓，脚找到一个岩点，往上一蹬，就上去了一格。手又用力抓紧下一个岩点……我如同一只棕熊，慢慢地往上爬，离地越来越远。我为自己打气加油：努力，一定可以成功的！

手指因为用力而指节泛白，磨红了指腹，我也不感到痛。不知过了多久，我终于抬手够到了那只铁钟。只听“叮”的一声脆响，我成功了。我用勇敢战胜了胆怯。

海曙区高桥镇望春小学503班

张孝辰（证号2516910）

指导老师 褚晴飞

▲清晨的阳光洒在我们稚嫩的脸庞上，一双双乌黑发亮的眼睛里充满了期待与兴奋。今天，我们要去高桥镇居家博物馆研学啦！

一踏入博物馆，古色古香的气息便扑面而来，仿佛瞬间把我拉回了悠远的旧时光。我们首先来到了拓印馆，开启一场有趣的拓印体验。第一步，小心翼翼地将薄薄的拓印纸平整铺在雕刻精美的印版上，确保纸面与纹样完全贴合；第二步，用小喷壶轻轻洒上少许清水，让纸张微微湿润，更好地吸附在印版上；第三步，把透明塑料袋轻轻盖在湿纸上，起到固定和保护的作用；第四步，拿起专用刷子，顺着纹样的纹理轻轻且均匀地刷动，让纸与印版的纹路紧紧贴合，刷出清晰的轮廓；第五步，小心翼翼地拿掉塑料袋，拿起蘸满颜料的拓包，以打圈的方式均匀上色，直到纹样完整清晰地呈现在纸上。待作品晾干后，一幅幅独一无二的拓印作品就完成啦！同学们都骄傲地捧着自己的成果，相互欣赏、热烈讨论，脸上满是成就感。

接着我们还依次参观了大同堂、红妆馆、雕床馆、退思院和品鉴轩等，许多展品都是我之前从未见过的，大大开阔了我的眼界。

这次研学让我对历史和文化民俗有了更多的了解，也激发了我对传统知识的渴望。我好想去探索更多未知的世界呀！

海曙区高桥镇望春小学202班

邵梓滢（证号2516898）

指导老师 赵俏琼

小水滴奇妙之旅

北仑区泰河学校403班

李璟瑶（证号2521022）

指导老师 杨健燕

从前，有一滴水叫多多。多多一直生活在大海妈妈的怀抱里，对于外面的世界很好奇。

有一天，她偷偷地离开了大海妈妈的怀抱，来到小溪妹妹的家园。她看到小溪妹妹忙碌地将纸船运来运去，疲倦的脸上洋溢着幸福的笑容。多多很困惑，为什么她这么累还那么开心呢？小溪妹妹好像读懂了多多内心的想法，温柔地说道：“多多，帮助需要帮助的人，自己也会收获快乐哦！”多多点点头，好像明白了什么。

忽然，多多感觉自己一下子变轻了，飞了起来，她吓坏了。可等她一抬头，看到慈祥的太阳公公时，紧张的心情瞬间放松了。多多被太阳公公安排到了云朵阿姨的怀里。云朵阿姨带着多多在天空遨游，拜访了月亮婆婆和星星哥哥。然后，她发现有越来越多的小水滴聚集到了云朵阿姨的怀抱。大家一起欢闹，一起歌唱。

终于，有一天，云朵阿姨呼吁大家：“孩子们，你们的使命到啦！去吧！”话音刚落，千千万万的小水滴们像断了线的珍珠，纷纷落入大地母亲的怀抱。正当多多不知道自己要去向哪里时，耳边突然传来了大海妈妈的声音，“孩子，是妈妈。”多多立马睁开了眼睛，哦，原来又回到了大海妈妈的怀抱。她情不自禁地和妈妈讲起了一路上的故事。大海妈妈语重心长地说：“孩子，这就是大自然的规律。我们一定要尊重自然，爱护自然。”多多听了妈妈的话，重重地点了点头。

小熊的风筝

宁海县西店镇中心小学205班

戴奇峰（证号2519701）

指导老师 赵莎莎

一个雨过天晴的早晨，小熊在碧绿的草地上兴高采烈地放风筝。风筝越飞越高，仿佛要与远处的山峰并肩。

突然，一阵狂风袭来，把风筝吹落在了树上。小熊使劲扯风筝线，风筝却纹丝不动。它试着爬到树上取风筝，可它的脚根本不听使唤，还没爬多高，就像穿了溜冰鞋一样滑了下来。望着树梢上心爱的风筝，小熊哇哇大哭起来。

这时，它瞥见不远处的大树下，有一只长颈鹿正在悠闲地吃树叶。小熊眼珠一转，一个好主意冒了出来。它立刻止住哭声，连忙跑到长颈鹿面前，礼貌地问：“长颈鹿哥哥，你能帮我一个忙吗？”长颈鹿低下头，温和地看着小熊：“小熊，你遇到什么困难了呀？”小熊指着那棵枝叶繁茂的大树说：“那上面的风筝是我的，你能帮我拿下来吗？”长颈鹿爽快地回答：“可以呀。”说完，它伸长脖子，轻松地就把风筝取了下来。小熊接过失而复得的风筝，感激不已：“太谢谢你了！”

小熊和长颈鹿一起在草地上放风筝，它们成了形影不离的好朋友。