凉山学子的人生之路更宽了,喜德县城越来越漂亮了,学校在当地的影响力也越来越大……

甬江职高凉山班开班5年 “肉眼可见”的变化太多了

阿育五合为客人染发。

巴久五呷在学习烹饪。

在宁波罗亚帝集团的南塘店,有一个彝族小伙阿育五合,工作一年多来受到了不少客人的认可。洗发、染发、烫发,忙忙碌碌的阿育五合说,如果5年前没有选择来宁波读书,自己的人生会是另一种走向。“我喜欢现在在宁波的工作和生活。”阿育五合说,在忙碌中学习和成长的感觉很好。

5年前,因为宁波与凉山的对口协作,阿育五合有机会从四川凉山彝族自治州喜德县来到宁波市甬江职业高级中学(以下简称“甬江职高”),开启了美发与形象设计专业的学习之路。之后,得益于校企合作,他毕业后进入宁波罗亚帝集团工作。

阿育五合的故事,是凉山学生在宁波成长的一个缩影。5年来,受益于甬凉协作的政策支持,已经有1000多名凉山学生跨越山海,来到宁波学习。从两届凉山毕业生来看,有相当一部分学生留甬就业,也有部分考上大学继续深造,仅有小部分选择回归家乡。

□现代金报|甬派

记者 王伟

通讯员 蒋磊

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从凉山来宁波读书

他们的人生有了全新方向

2024年7月,阿育五合从甬江职高毕业,进入了“罗亚帝”工作,这是宁波本地非常知名的一个美发连锁品牌,也是甬江职高美发与形象设计专业的校企合作企业。

初就业时,阿育五合从最基础的洗头干起。每天高强度的工作,让他的双手常常酸痛肿胀,但他选择了坚持。他说:“基础工作虽然平凡,但它是积累经验和技能的重要阶段。”正是这种脚踏实地的态度,让他的努力得到了回报。客人们开始记住这位认真负责的“洗头小伙”,甚至指名让他服务。很快,他成为了一名技师,开始为客人们染发、烫发,成为店里的培养对象。2024年,他被评为罗亚帝集团优秀员工。

“我喜欢在宁波的工作和生活,未来的日子里,我会继续努力,提升自己的专业技能,希望有一天能成为一名设计师。”阿育五合说。

2021年与阿育五合一起从凉山来宁波甬江职高就读的巴久五呷,开启的是另一种成长路径。高中三年之后,巴久五呷考上了大学,如今的他,正在杭州的浙江商业职业技术学院学习。

“第一年,我们学校一共招收了10名凉山喜德的孩子,6人进入美发与形象设计专业,4人进入了烹饪专业。巴久五呷当年读的就是烹饪专业。从那一届之后,我们每年从凉山招生约30人,全部进入美发与形象设计专业。”甬江职高招生就业处的叶毅老师介绍。

叶毅负责学校凉山班的工作,他关注着每一名凉山孩子的成长,说起这些孩子的故事,他总是滔滔不绝。

巴久五呷进入烹饪专业后,在专业学习上表现出了很大的兴趣,在老师的指导下,他先后参加了宁波市技能大赛和浙江省技能大赛,分别获得一等奖和三等奖。也正是这两次获奖,让他在高职院校的自主招生中,顺利进入浙江商业职业技术学院,开始了在烹饪领域的进一步深造。

“第一年来我们学校的10名凉山学生,除了继续升学的巴久五呷,其余9人初次就业都在宁波。第二年招的29名学生,2025年7月也毕业了,共有18人留在宁波工作。”叶老师介绍。

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合作企业越来越多,为凉山学生提供更多选择

对于如今正读高一、高二的凉山学生来说,已经毕业工作或者考上大学的学长学姐,都是他们在宁波学习的榜样。

这个学期升入高二的海勒伍机,是个爱美的彝族姑娘。中考后,她听姑姑说宁波甬江职高有个美发与形象设计专业在招收喜德学生,挺好的,“于是,我就找来了招生手册,一看,觉得应该适合自己,所以报了名,后来通过面试,来到了宁波”。

海勒伍机说,来宁波一年半,自己的变化挺大。“宁波离家乡那么远,我学会了独立生活;这边经济发达,城市繁华,我长了见识;学校专业课的学习,让我学到了很多技能;周末和节假日,我和同学会去宁波各个地方走走看看。节日的时候,老师也会组织大家出去研学,天一阁、鼓楼、溪口、慈城、港口博物馆……”海勒伍机说,自己已走过宁波的不少地方,也爱上了这座城市。

海勒伍机很喜欢自己的专业,无论是美容美发、中医养生,还是化妆,她都觉得十分有趣,而且通过学习,提升了自己的审美和气质。

高一的张静甜,是凉山班为数不多的一名汉族姑娘。来宁波几个月,她说这里环境好,人好,老师们教得很耐心、很有趣,“以后,我想留在宁波工作”。

前不久的彝族年,正在企业实习的高三学生都回到了学校,大家在甬江职高过了一个热闹、开心的彝族年。其间,高一高二的学生趁机请教高三的学姐,了解实习的工作环境、工作时长、寝室条件等。

“我们凉山班的合作企业一年比一年多,一开始只有‘罗亚帝’和‘美苑’,去年增加了‘武俊玲’,今年又新增了‘衣格保’和‘汤头熹’。这既是企业对我们凉山班的认可与支持,也为凉山孩子在宁波发展提供了更多选择。”叶毅说。

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凉山班老师说“这是一件非常有意义的事”

甬凉协作5年来,叶毅每年都会去喜德,或去宣讲,或去面试,有时候暑假还会去家访。“加起来八九次肯定有了。我还记得2021年我第一次去面试时,好几个孩子都是从农田里直接过来的,双手因干农活而显得粗糙,甚至开裂。”叶毅说,对孩子们来说,来宁波学习,真的是人生的一个重大转折。

这几年,叶老师明显感觉到,因为甬凉协作,喜德的县城建设得越来越漂亮,宁波甬江职高在当地家长和学生心目中的影响力也越来越大。第一年,因为家长和学生不了解,报名的人数并不多,而如今,报考甬江职高的凉山学生,已经达到了招生人数的10-12倍。

为了让凉山孩子在宁波更好地成长、发展,学校在教学、校企合作方面下了很多功夫。开设订单班,学生拜企业导师为师傅,企业导师每月进校教学,学生在高二时见习,到高三时实习,这样的设计,为留甬就业意愿较强的凉山孩子更好地适应宁波企业的工作环境,打下了良好基础。

此外,在生活上,每年“五一”假期、国庆假期,学校都会组织高一、高二学生进行周边研学。这样两年下来,学生们就可以走遍宁波主要地标性场所和景区。“这是让孩子们在行走中认识宁波,了解宁波,可以说是‘移动的思政课’。”叶毅说,学校希望凉山孩子来宁波后,学到本领,开阔视野,增长知识。

“五年来一直做这件事情,觉得非常有意义,也很开心。因为这件事,让这些孩子的人生轨迹真的发生了翻天覆地的改变。”这是叶毅五年来负责凉山班工作最大的感受。

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