本报讯(现代金报|甬派 记者 林涵茜 通讯员 邵奕菲)“客人老师好，这是我们自己做的番薯干，请你尝尝。”“这是我和小伙伴一起设计的拼贴画，我们在幼儿园捡了好多树叶和果子，然后把它们贴在纸上，就变成漂亮的秋天啦！”……10月24日，宁波市怡江幼儿园开展了一场跟岗研修活动，来自全国的60余位“行为课程”联盟园园长及教师代表来此参观取经。
据了解，怡江幼儿园是宁波市第三批行为课程品牌实践园之一，一直致力于美育课程的探索与创新，聚焦幼儿真实生活经验，以“做中学、学中思”为核心理念，构建了融劳动、艺术、自然于一体的园本课程体系。
活动伊始，怡江幼儿园教育集团园长唐静亚主讲了“从‘术’到‘述’”专题分享。她介绍，老师们在看孩子游戏时，视角要变一变了，应从追求教学“技术”，转向倾听、发现并支持儿童在游戏中的自我“表述”，学会“听懂”孩子的语言，“看见”孩子的想法。
带着对“行为即课程”的理解，大家走进户外游戏区域。这座以自然为课堂的儿童美育实践空间里，孩子们正在10个主题区域中自主活动。
“水乐园”里，孩子们在合作搭建“创想城市”。他们手捧沙粒，观察水流如何改变沙地的形状。在“玩石创想角”，孩子们将石头排列成花朵形状，蹲在地上仔细调整每块石头的位置。“小草芽厨房”区域，孩子们清洗番薯，切成小块，放在竹筛上晾晒，体验从食材到食物的转变过程。自然物拼搭区，一个小女孩将银杏叶和树枝放在画板上，小心翼翼地用胶水固定，创作属于自己的秋日图画。
观摩结束后，教师们围坐一起展开“现场微教研”，讨论从游戏细节延伸到美育格局构建，现场气氛热烈。浙江省特级教师何妨点评道：“真正的美育是一种教育哲学，一种生活态度，一种文化表达。当教师深刻理解幼儿后，会散发出独有的教育气质。在这样的教育底色中，儿童会自然展现出真实、质朴和灵动的特质。”
北仑区戚家山中心幼儿园
从纸浆到纸张
孩子们感受造纸魅力
本报讯（现代金报|甬派 记者 李臻 通讯员 虞王）10月29日，北仑区戚家山中心幼儿园的孩子们踏着好奇的脚步，走进宁波亚洲浆纸业有限公司，开启了一场充满趣味的“造纸探秘之旅”。
刚到厂区门口，孩子们便围在讲解员身边认真听讲，安全规则、厂区布局等一个个知识点让他们对眼前这个庞大的“造纸王国”充满好奇。步入公司大厅，现代化造纸企业的气派与规模瞬间让孩子们发出阵阵惊叹。
来到产品展示区，精美的包装盒、各式文化用纸整齐陈列，琳琅满目的纸制品让孩子们挪不开脚步。讲解员手持造纸原料样本，把纸张从原料到成品的“变身”过程讲得生动有趣，孩子们听得津津有味，时不时因神奇的工艺发出惊呼。
最让孩子们兴奋的，当属古法造纸体验环节。墙上的传统造纸壁画仿佛打开了时光隧道，孩子们六人一组，系上小围裙，在工作人员的指导下，小心翼翼地用纸框捞取纸浆，再放上干花点缀。当一张张带着自己创意的纸张慢慢成形，孩子们的脸上绽放出了自豪的笑容。
“这次参观不只是让孩子们知道了纸是怎么来的，更通过动手操作，把探索科学、传承老手艺的种子悄悄种进了他们心里。”戚家山中心幼儿园相关负责人说。
宁波市启文幼儿园教育集团
丽象园区
“风”狂行动
在追风中收获智慧
本报讯（现代金报|甬派 记者 吴正彬 通讯员 包婷婷）为激发幼儿对自然现象的探索兴趣，将科学启蒙与生活体验深度融合，10月17日至31日，宁波市启文幼儿园教育集团丽象园区以“风”为主题，策划并开展2025学年秋之智慧周活动。通过“寻风、探风、创风、总结”四大篇章，让儿童在沉浸式体验中感知风的特性，在动手实践中培养科学思维，同时融入重阳文化元素，打造兼具趣味性与教育性的成长之旅。
活动以“寻找篇·感知风的存在”拉开序幕。10月17日起，孩子们开启园外寻风之旅：“打卡”最美风车公路，看风力发电机转动；走进宁波科学探索中心，探寻台风等不同种类的风的秘密；踏秋而行，用小手感受秋风吹拂，用相机记录风留下的痕迹……10月20日起，园内“寻风观风”体验区同步开放，小、中、大班分别设置布条风向袋、羽毛实验、气球寻风等特色区域，孩子们通过观察布条摇晃、羽毛飞舞、风车转动，直观感知风向、风力的变化，为后续探索奠定基础。
10月27日举行的“风”狂行动智慧节开幕式，鼓励孩子们做“勇敢的小小探险家”，在追风中收获智慧。各班幼儿代表分享寻风发现后，“科学博士”带来的风洞实验、热气球实验引发阵阵惊叹，乒乓球在气流中悬浮，迷你热气球缓缓升空，让幼儿直观感受到风的力量与神奇。
10月29日，“趣味玩风·老幼游园会”将活动推向高潮。小班组、中大班组分批参与，祖辈与幼儿携手体验：在“重阳风筝”DIY区，用丙烯马克笔、秋叶装饰风筝；在各班实验区尝试降落伞实验、龙卷风模拟；在阳光大舞台共品重阳糕、菊花茶，在欢声笑语中传承重阳敬老情。幼儿身着“多巴胺”色系服装，在风向袋、捕风网等装置间奔跑，将无形的风化作可触摸的快乐。
10月30日的“智慧星”主题自助餐让孩子们在美味中感受节日氛围。10月31日闭幕式上，各班代表结合探索海报分享发现，教师为每个幼儿颁发“小小探索家”勋章。
“一直以来，我们幼儿园将自然教育与传统文化相结合开展游戏活动。此次活动以幼儿熟悉的‘风’为载体，让科学启蒙落地于生活——通过多场景、多形式的活动，不仅让幼儿读懂了风的秘密，更通过多样化的探究注重儿童个性化体验，为幼儿的科学素养与文化认知播下成长的种子。未来，幼儿园将继续设计更多自然主题活动，助力幼儿在探索中成长。”宁波市启文幼教集团总园长徐晓青说。