童年的生活如同一个五彩斑斓的万花筒,装满了各种新奇有趣的体验。从滩涂边与红钳蟹的“斗智斗勇”,到江岸上龙舟竞渡的激情呐喊;从实验室里鸡蛋神奇“游泳”的科学奥秘,到村落中传递温暖的“万家福”;从深夜与蚊子的一场爆笑大战,到亲手制作艾草锤的满满心意;从探秘食品安全的“隐形卫士”,到在飞机世界里种下的航天梦想……同学们用纯真的笔触描绘出一个个生动鲜活的瞬间,带你走进一段段难忘的童年故事。
学做艾草锤
高新区实验学校新晖校区305班
张修源(证号2527727)
指导老师 牛晓丽
三年级时,老师教我们做艾草锤,我一下子就来了精神——这可是要送给妈妈的礼物呀,我得好好学!
做艾草锤的材料有艾草粉、木棒、绳子、丝巾、剪刀,还有细细的蝴蝶线。本以为轻轻松松就能完成,可看到步骤,我瞬间犯难:得先把丝巾撑得鼓鼓的,装满艾草粉,再小心翼翼地把木棒垂直插进艾草粉里,用蝴蝶线一圈圈绑紧,最后用粗糙的绳子绕着木棒缠好多圈,剪掉多余部分。
那根一米多长的麻绳最折磨人,粗糙的表面缠在手上,反复绕圈时,手心被磨得发红,疼得我直咧嘴。但一想到妈妈收到礼物的模样,我就咬咬牙,一次次拆开重来。
终于!艾草锤做好了,淡淡的艾草香飘出来,样子也好看。学会新本领的感觉太棒啦,我迫不及待想把这份满是心意的礼物送给妈妈,让她知道我长大了,能给她做贴心小礼物啦!
飞机的秘密
慈溪市慈吉实验学校305班
杨远(证号2525786)
指导老师 沈志秀
一个周末,我和三位同学一起参观了中国商飞公司,那真是一次无与伦比的体验。
我是一个实打实的飞机迷,世界上的各种飞机型号我都如数家珍,听闻上海有这么一个研学活动,妈妈便帮我报了名,这可把我高兴坏了。
进入商飞公司,映入眼帘的便是一架架精神抖擞的大飞机,有波音737、MD-82、运10,还有C909,我直勾勾地盯着这些飞机,沉浸在飞机的世界里,无法自拔。
接着,我们登上了运10。坐在那宽宽的椅子上,我们看着电视上的宣传片,听着感人的故事,感受着中国自主制造飞机的不易与艰辛,我心里暗暗发誓,长大后要为中国航天事业作出贡献。
最后我们来到了C919大飞机的总装车间。那庞大的车间里,一架尚未完成的C919独自站在其中,像一位战士等待着出征。这架飞机上有一层黄色,工作人员告诉我们,那是一层防腐蚀的颜料,能保障飞机的使用寿命。机翼造成翘起的样子,是为了省油,也是为了减少风阻、飞得更快。造飞机可是一项要求非常仔细专注的工作,一个小小的问题,都可能造成大大的损害,更严重的,还有可能引发空难。
我们在学习中经常会有审题不仔细、运算不仔细的情况,如果出现在造飞机上,那可是不得了的事故。我要改掉这个坏毛病,长大后成为商飞公司的一员,为中国的航天事业贡献自己的力量。
美好“食”光,安全“童”行
慈溪润德小学教育集团303班
孙雯(证号2510171)
指导老师 马燕绒
周五清晨,阳光不刺眼,像轻柔的纱幔拂过脸庞。我兴致勃勃地前往“慈溪市食品药品检测检验中心”参观。工作人员首先带我们走进检测室,微观世界瞬间开启:先进仪器快速捕捉细菌踪迹,原本看不见的微生物,在科技助力下无所遁形,直观又震撼,让我深深懂得食品安全是“管”出来的,更是“检”出来的。
回到主厅,食检中心老师开讲啦!从大肠菌群超标怎么让食物变质,到农残危害怎么悄悄伤害身体,知识像有趣的故事,让人听得入迷。互动问答时,大家争着举手,把知识“吃透”,也明白食品检测是守护健康的“隐形卫士”,一点不能马虎。
最激动的环节来啦——动手检测!第一个实验超好玩:老师给每个人发半颗牛肉丸,要求先碾碎,接着把“碎碎”泡进矿泉水,1分钟“魔法时间”后,用试管吸液体,再给试纸“喂饮料”。我两眼紧紧盯着,试纸居然从黄慢慢变淡红!原来我的牛肉丸“藏”了硼砂。老师说,硼砂本是陶瓷“好帮手”,却被不良商家用来给肉丸“整容”,让口感变Q弹,吃进肚子会给肝肾“找麻烦”,大家千万要从正规商店买食材!
第二个实验是检测火锅底料里有没有罂粟壳。老师严肃地讲,罂粟壳虽能“哄”味蕾,却像“慢性毒药”,慢慢地侵入你的身体。我用试管抽出一点火锅底料,滴到试剂盒上,再滴点试剂。结果试剂盒上有一条深、一条浅的两条横杠,这样代表没有罂粟壳。我高兴得直蹦,感觉脚下装了弹簧,要把这好消息告诉全世界!
以后吃东西,我不仅会“看、闻、问”,还懂用知识“辨真假”。愿大家都守住美好“食”光,让安全一路“童”行!
与蚊子的一次大战
高新区实验学校新晖校区302班
吴智成(证号2527676)
指导老师 江莹
一天晚上,我正要进入甜甜的梦乡时,突然听见头顶传来“嗡嗡”声,原来是一只大蚊子正在我的头顶上转着圈,跳着舞呢。可此时困意像棉花糖一样裹着我,我便没管它。
眼看就要沉入梦乡,可那只蚊子又向我发起了新一轮的“挑衅”,一会儿在左边叫,一会儿在右边叫,像是在说该从哪里下手,别提有多烦了。我实在忍不住了,打开灯,拿起一侧的书本就朝蚊子打去。虽然我眼疾手快,但这蚊子也是很灵活的,刚刚还在桌子上,下一秒就闪到了我身后。我扬手挥过去,书页带起的风吓得它不停乱窜,等我拍向它的停留之地,它早已不见踪影。这使我火冒三丈,拿着书本到处打,可就是打不中。蚊子像装了雷达,总在我下手的前一秒躲开。我有些气急败坏,一屁股坐在床上大口喘着气。
我的这些举动把爸爸吵醒了。爸爸来到我的房间,和我一起打蚊子。蚊子虽然灵活,但我们也有了应对方法。我们俩先把蚊子逼进一个角落,趁蚊子不注意,爸爸飞快地拿出了电蚊拍,堵住了那个角落,形成了包围圈。只听“啪”的一声,蚊子便被电蚊拍电死了。这场大战以我和爸爸的胜利告终。那只蚊子大概也没想到,本来想偷偷吃顿夜宵,结果撞上了两个醒着的“守门员”。
这天晚上我与蚊子进行了一场大战,这真是一次奇妙的经历啊!
送万家福
宁海县银河小学101班
金奕霖(证号2519003)
指导老师 陈芳
清晨,阳光轻柔地洒在大地上,我和妈妈来到了岔路镇上屋基村,这里的一切都透着质朴与宁静。
活动一开始,我和琪琪妹妹就迫不及待地为村里的老人们送上“福”字。当老人们接过“福”字,脸上绽放出的笑容如同春日暖阳,让我心里也暖烘烘的。与此同时,老师们也没闲着,为老人们写“福”字,那笔墨间流淌的不仅是书法的韵味,更是对老人们深深的祝福;有的老师则细心地为老人们泡脚、理发,每一个动作都饱含着关爱。几位摄影老师也在一旁忙碌着,他们用镜头记录下这温馨的一幕幕,让这些美好的瞬间得以永恒。
中午,叶子老师带领我们诵读《孝经》。在那朗朗的诵读声中,我似乎穿越时空,与古人对话,深刻领悟到了孝道的真谛。学习结束后,我们一起拍了合照,老师还贴心地给我们每人发了个小礼品。
在未来的日子里,我将带着这份收获,继续在“读万卷书,行万里路”的道路上前行,去探索更广阔的世界。
赛龙舟
北仑区实验小学202班
王珂玥(证号2521644)
指导老师 叶一雯
端午节那天,爸爸妈妈带我来到了小港合兴村,因为今天这里要举行龙舟比赛。
刚到达合兴村,我就迫不及待地冲向江边,占据了一个视野很好的位置。阳光洒在江面上,波光粼粼。一阵微风拂过,两岸垂下来的柳条翩翩起舞。
“砰!”随着裁判员一声响亮的枪声,比赛正式开始啦!紧接着,“咚咚咚”的鼓声震天响。运动员们听着鼓声,整齐地挥舞着船桨,就像一个人在划船似的。鼓声越来越快,运动员们也扯着嗓子拼命喊着:“一二,一二!”那声音又响亮又有劲儿。江面上的浪花也越来越大,一条条龙舟你追我赶,谁也不肯让谁,都鼓足了劲儿往终点冲。
我被运动员们的激情感染了,也跟着岸上的观众一起扯着嗓子喊:“加油,加油!”一瞬间,鼓声、划桨声、加油声混在一起,就像一首激昂的进行曲,在江面上回荡。
激烈的比赛终于结束了,可那充满激情的“乐章”还在我耳边不停地响着,我的心也久久不能平静。今天这场龙舟比赛,真是让我大开眼界,太难忘啦!
滩涂“擒”蟹记
北仑区泰河学校304班
郑易宸(证号2515773)
指导老师 黄静聪
今天天气晴朗,万里无云。我提着一个大桶,兴高采烈地来到海边的滩涂。远远望去,一只只红钳蟹站在洞口,宛如守卫家园的将军。看着这么多红钳蟹,我兴奋极了,心里暗暗发誓:“今天一定要把你们全都抓起来!”
然而,我刚走下滩涂,一靠近它们,红钳蟹就像收到命令似的,“嗖”地一下全钻进了洞里,眨眼间就不见了踪影。我望着空荡荡的蟹洞,失望地叹了口气。突然,我发现一只螃蟹的大钳子卡在了洞口,怎么都钻不进去。我顿时来了精神,屏住呼吸,慢慢靠近,然后猛地扑过去,一下抓住了它的大钳子,硬生生把它从洞里拽了出来。“我抓到啦!我抓到啦!”我高兴得大喊起来,欢呼声在海滩上回荡。
爸爸还让我把手伸进红钳蟹的“老巢”里摸索,摸到螃蟹后,就连泥带蟹一起抓出来。不过,一不小心就会被它们的大钳子夹住,手上留下两个红红的印子,疼得我直咧嘴。经过两个小时的“战斗”,我们抓了满满一桶螃蟹。我发现,这种螃蟹只有一只红色的大钳子,被抓后还不停地挥舞着,好像在威胁我:“快放开我,不然我就夹你!”妈妈告诉我,这就是它们叫“红钳蟹”的原因,真有意思!
夕阳西下,我们带着战利品满载而归。虽然我浑身沾满了泥巴,但心里乐开了花。这真是快乐又难忘的一天啊!
会游泳的鸡蛋
宁海县桥头胡中心小学301班
陈露媛(证号2519795)
指导老师 应颖华
“成功了!终于成功啦!”教室里的声音一浪高过一浪。同学们在干什么呢?原来在做“盐水浮鸡蛋”的实验。
在老师的帮助下,每个人都拿到了实验材料:一个生鸡蛋、一个透明玻璃杯、一些温水、一袋盐、一根筷子。首先我把温水慢慢地倒入玻璃杯中,接着小心翼翼地把鸡蛋放入杯中,只见鸡蛋像一个胖娃娃似的扭动着笨拙的身体缓缓沉入杯底。然后,我在杯中加入适量食盐,一边用筷子不停地搅拌,一边观察着鸡蛋的变化。没一会儿,鸡蛋就浮上来了,露出一个小脑袋,呼吸着新鲜空气。实验成功了,我高兴得手舞足蹈。原来,清水里加了盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。
通过这次实验,我发现科学与生活是紧密相连的,只要我们细心观察,就能发现生活的奥秘。