植物是最温柔的伙伴。它们或在寒冬中绽放傲骨，或在春日里吐露芬芳，或在书桌一角默默生长，用独特的姿态诠释着生命的力量。从梅花的暗香浮动到水仙的清雅素洁，从仙人球的坚韧不拔到幸运草的悄然萌芽，每一片绿叶、每一朵繁花都藏着成长的秘密与自然的诗意。小记者们用细腻的笔触捕捉植物的形、香、韵，更在观察中读懂它们的品格——是不畏严寒的坚强，是默默生长的执着，是装点世界的温柔。

梅花

●最近，外婆家院子里的梅花开放了。梅花独自在寒冬开放，为银装素裹的冬天平添了许多生机。花朵们千姿百态。有的展开一半，像一个害羞的小姑娘，躲躲藏藏；有的已经完全开放，像是在呼喊“大家快来欣赏我优美的舞姿啊”；还有的仍然是花骨朵儿，圆圆的、小小的，看起来像颗小圆子。花朵们的颜色也不尽相同，有白色、粉色，还有暗红色。

梅花不仅小巧可爱，还有独特的气味。每当我来到梅花旁边，还能闻到淡淡的香味，让我想起“遥知不是雪，为有暗香来”这句古诗。

一阵风吹来，一些梅花的花瓣纷纷飘落下来，时而聚在一起欢呼雀跃，时而又分散开去玩耍，最后一头扎入大地妈妈的怀抱，为大地妈妈盖上一层温暖的、五彩缤纷的棉被。

“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花让我懂得了，自信和自强，都是来自于不怕苦、不怕难的磨炼；美好的理想，都需要经过艰苦的奋斗去实现。

奉化区实验小学308班

吴熙彤(证号2522598)

指导老师 毛丹丹

●我喜欢傲寒斗霜的梅花。

远远望去，漫山遍野都是梅花。一朵朵，一簇簇，如同一位位小姑娘，又像群山穿着花裙子。它们粉得如天边的云霞，娇艳欲滴，上面还点缀着冰清玉洁的雪花。

走近一看，梅花千姿百态。棕褐色的枝条上点缀着许多梅花。有的才开了一半；有的花瓣儿全开了，露出了黄黄的花蕊，在微风中舞蹈；有的还是花骨朵儿，害羞地捂着脸不让你看。

我忍不住凑近一闻，一阵幽香扑鼻而来，沁人心脾。

轻轻触摸，梅花的花瓣娇嫩水润，上面还有着几丝纹路，仿佛是冬姑娘打造梅花时留下的指纹。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花，穿着粉红的衣裳。一阵寒风吹来，我就随风舞动。不光是我一朵，整座山的梅花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞来，夸奖我迎难而上的精神。

我爱梅花，爱它的颜色，爱它的姿态，更爱它傲寒斗霜的精神。我们要向梅花学习，以后无论遇到多大的困难，都要像梅花一样坚强不屈，在困境中绽放光彩。

镇海区静远小学307班

郭泽慧(证号2515170)

指导老师 董卓莹

土里的愿望

鄞州区江东实验小学南校区202班

林语默(证号2510429)

指导老师 孙燕燕

那天，我拿出青绿色的花盆，小心翼翼地在土里埋下了我的愿望——幸运草的种子。

它们刚一入土，站在花盆旁边的我就听到了种子宝宝们的说话声。一颗幸运草种子宝宝率先说：“我们来比赛吧。谁先冲开土壤，看到可爱的小主人，谁就赢！”其他种子们纷纷鼓起掌来：“好呀！好呀！”

可是一天、两天、三天过去了，种子宝宝们却一颗也没有冲破土壤。我着急得直跺脚。

盼着盼着，终于，当我再次把期盼的眼神望向他们，一颗幸运草宝宝居然冲破了土壤，正在微风中摇曳着翠绿而纤细的身体！我怜爱地摸了摸幸运草宝宝——那一片片小叶子光滑而柔弱，但象征着生命的绿色又是那么耀眼！咦，怎么这叶子是湿润的？哦，原来是小幸运草努力冲破土壤的汗水啊！不久，其他种子宝宝也相继冲破了土壤。它们的叶子高高竖起，像是在和我挥手。

这些小芽，是绿色世界来的精灵，更是我绿色的愿望！

桃花

鄞州区钟公庙中心小学304班

王睿(证号2512212)

指导老师 倪益君

春天来了，桃花开了。

我走进公园，看到了满树粉红的桃花，它们有的还是花骨朵儿，胀鼓鼓的，含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的蓓蕾初开，刚刚绽放，犹如刚睡醒的孩子；还有的已经完全盛开了，一片花瓣挨着一片花瓣，围成圆形，花瓣是粉红色的，中间有嫩黄色的花蕊，就像美丽的莲蓬裙。你看它们在风中不断地向小蜜蜂打招呼！有些花朵下面还长出了青翠欲滴的叶子，仿佛一枚枚碧绿的翡翠。在风的吹拂下，花朵散发出淡淡的清香，令人心旷神怡。我捡起一片花瓣摸了摸，非常丝滑，舒服极了！

看着看着，我成了一朵桃花仙子，穿着粉红的衣裳站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。

桃花，你是那么美丽，那么迷人，那么可爱！我怎能不喜欢你呢？

仙人球

鄞州区堇山小学304班

刘芃祎(证号2513831)

指导老师 朱书槿

在我家的书桌上，有一个绿色的“小南瓜”，它还有着尖尖的刺。大家猜猜它是谁？答对了，它就是我的植物朋友——仙人球。

远远望去，仙人球像一个毛茸茸的球体。走近看，仙人球披着一件绿外衣，外衣上长满了刺，像一只绿色的小刺猬。仙人球上方还有一堆的绒毛，这部分柔软的绒毛是还没有长大的刺。整个看上去，就像一个全身长满了刺的守卫。

仙人球有着顽强的生命力。无论是在严冬酷暑还是在恶劣的环境中，它都能自信地生长。仙人球对生存环境的要求并不高，只需少量的水就能自由生长，它象征着生机与希望。它不向困难低头，寓意着坚强与刚毅，以及对美好明天的向往。

这就是我的植物朋友，我发现自己越来越喜欢这个沉默的小伙伴。它让我懂得了，真正的美丽不在于外表的华丽，而在于内心的坚韧，像这个小小的仙人球，在平凡的外表下，有着不平凡的生命力。

我最爱的水仙花

鄞州区惠风书院310班

任骏毅(证号2512346)

指导老师 徐水萍

那天，妈妈买了一盆水仙，摆在窗边。

远远望去，窗台上的水仙好似一位身着白纱的优雅仙子，静静地伫立在那里，晨光为它镀上一层柔和的金边。近看，那花儿并不是全部都开放了。有的含苞欲放，有的只张开一条缝，完全看不到那黄色的花蕊。而那开放了的水仙，六瓣素白中间旋开，边缘半透明的银线泛着贝壳的珠光，中间那黄色的副冠就像一个精致的小碗。花茎自叶丛中亭亭而起，叶片扁平如同一把玉剑。最让人感到新奇的还是那显眼的球茎，圆圆的，就像一个胖娃娃，看上去有点可爱。许多人都会认为水仙花这个圆圆的部位是它的根，实则不然。

微风袭来，轻柔的白色窗帘拂着水仙，水仙若隐若现，那画面像极了一位仙子披着一件素净的衣裳，让这平凡的窗边平添了一份灵动与诗意，也不禁让我想起李东阳的那句“澹墨轻和玉露香，水中仙子素衣裳”。与此同时，鼻尖飘来幽幽的香气，那淡雅的芬芳，丝丝缕缕地钻进我的心里，沁人心脾，让人神清气爽，仿佛烦恼在这一刻都随着微风飘散得无影无踪了。

水仙美如仙，原是草木中的隐士，偏在岁寒时节捧出满室的春意。它这不畏寒冬、顽强不屈的品质，告诉我做事情要坚持不懈，做一个坚强的人。

菊花

鄞州新蓝青学校303班

吴家余(证号2512983)

指导老师 符晓丽

秋风吹来，菊花便争先恐后地盛开了，有的才展开两三片花瓣儿，宛如害羞的小姑娘；有的全展开了，像绽放的笑脸；有的还是花骨朵儿，像毛球似的惹人喜爱。菊花的颜色是各种各样的，红的像火，粉的像霞！

菊花的香味一点儿也不输桃花，那浓郁的香味环绕四周！我觉得自己就是一朵菊花。一阵风吹过，我便在风中翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里。过了好一会儿，我才知道自己不是菊花，而是在欣赏这醉人的菊香呢！

菊花还有很多的功效呢！它可以清肝明目、疏散风热，还可以清热解毒呢！

菊花，就是这样一位特别的植物朋友。愿每年的秋天，都能与这一抹绚烂的菊影相逢！

植物朋友

镇海区骆驼中心学校304班

朱景筠(证号2523377)

指导老师 林欣怡

清晨，我去上学。刚下楼就闻到一阵淡淡的香气，我赶紧跑到梅花树下，果然一树的梅花都开了。

远远望去，梅花挂在枝头上，就像淘气的春姑娘在枝头撒落着艳红艳红的颜料呢！这种美就像吸铁石一样，紧紧地吸引着我，让我去看个究竟。渐渐走近，才把花瓣和树枝分开。有的才展开两三片花瓣，另外几片好像在努力地打开；有的花瓣全展开了，露出淡黄色的花蕊，可爱极了；有的还是花骨朵儿，红红的，像一个个小灯笼。

这么多梅花，每一朵的姿势都很奇特。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的你挤我碰，像是在比谁更美丽；有的傲立枝头，像是在炫耀自己的大花瓣；还有的花朵竟是淡粉色的，真奇特，它们好像在说：“大家快看，我们是最独特的！”

我忽然觉得自己就是梅花，穿着粉色的蓬蓬裙，站在枝头，微风吹过，我就随风跳舞，不光是我一朵，满树的梅花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里。小蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐，毛毛虫爬过来告诉我叶子的美味……

过了好一会儿，我才想起我不是梅花，我是在看梅花呢。

瑞香花开

鄞州区惠风书院310班

汪姝贝(证号2512338)

指导老师 徐水萍

推开家门，一缕清甜的幽香悄悄钻进鼻子，像外婆织毛衣时哼的小调，轻轻柔柔地飘进心里。循香望去，窗台上的瑞香正开着淡紫小花，阳光透过纱帘，给花瓣镶了道金边。

这盆瑞香是外婆去年春天栽下的。她弓着腰填土时，银白的发丝闪着光：“瑞香是春姑娘的小铃铛，开了花，满屋子都是春天的味道。”如今叶片油亮，托起簇簇花苞——有的裹着紫睡衣，有的半开像害羞的姑娘。活泼的已绽开四瓣，露出鹅黄花蕊。

微风拂过，花枝摇曳。恍惚间，像外婆晾晒的衣裳在风里起落。连那清香，都带着外婆身上淡淡的雪花膏味。花盆边插着外婆用冰棍棒做的标签，用铅笔写着“二月花”。她说瑞香最懂事，正月就急着报春，如今正履行与春天的约定。

窗外玉兰开得轰轰烈烈，瑞香却安静地守在窗台，把芬芳悄悄酿进时光。就像外婆，总系着蓝布围裙在厨房忙碌，能让平凡的日子飘出香气。

暮色漫进窗时，我接过外婆手里的水壶。带着水珠的花瓣在灯下闪着光，瑞香的气息，更浓了。