第B6版:雏鹰初鸣

行走的课堂

山水画 镇海应行久外语实验学校清川校区504班 黄佳宁(证号2524055) 指导老师 金竹君

当长城的青砖刻下汗水的印记,当水豚的胡须在生菜香里轻颤,当春游的彩带与马戏的光影在记忆里交织成歌——少年的笔尖总藏着最鲜活的世界。他们用脚步丈量故宫红墙的厚重,用指尖触碰水豚毛发的坚硬,在游学中读懂国旗的分量,于马戏表演里看见勇气的形状,更在小桥流水中拾起乡愁的碎片。

长隆大马戏

余姚市第二实验小学北校区608班

徐子晴(证号2520224)

指导老师 徐捷

在假期里,我去了珠海长隆。珠海是个美丽的城市,我不仅品尝了当地特色美食,还打卡了许多有趣的景点。其中最让我难忘的,是那场精彩绝伦的马戏表演。

走进大门,巨大的圆形舞台映入眼帘,后方的巨型电子屏与环绕四周的观众席连成一体,磅礴的气势瞬间就震撼了我。

落座不久,舞台中心突然亮起一束追光。一个戴着彩色假发的小丑迈着夸张的步子走上台,红鼻子在灯光下闪闪发亮。他扯着滑稽的腔调报幕,逗得全场笑声不断。随着演员们陆续登场,高难度的动作看得我目不转睛,指尖也因紧张而微微攥紧。

最期待的“空中飞人”终于来了!大幕拉开的瞬间,六七个演员站在三层楼高的梯子上,其中两名搭档坐在仅靠两根绳索悬挂的秋千上。当富有节奏感的音乐响起,梯子上的演员们如离弦之箭纵身跃向空中,抓握吊绳的瞬间,全场都屏住了呼吸。他们像轻盈的雨燕在空中翻转抛接,时而倒立悬挂,时而穿越圆环,每一次精准的对接都引来雷鸣般的掌声。我的心跟着他们的动作七上八下,生怕哪个瞬间出现失误。

压轴时刻,聚光灯锁定在最后一位女演员身上。当软梯将她送到剧场顶端时,我的手掌已沁出冷汗。随着鼓点骤然密集,她如流星般纵身跃下,在空中连续完成三个空翻后,稳稳落在安全网上。全场爆发出潮水般的喝彩,我悬着的心也终于落下,掌心因激动而拍得通红。

这场表演如同一幅流动的画卷,让我看到了力量与美学的碰撞。离开剧场时,夜空中的长隆依旧灯火璀璨,而那些在空中飞跃的身影,早已化作勇气的种子,种在了我的心里。

旅行让生活更美好

镇海区骆驼中心学校602班

费腾(证号2523470)

指导老师 姚鑫兰

我喜欢旅行,因为旅行给我的生活带来了亮丽的色彩。

旅行开阔了我的眼界。北京故宫气势磅礴,红墙青瓦连绵不断,看上去高雅又不失雄伟;北京长城一望无际,是古代劳动人民智慧与勤劳的结晶;杭州西湖水平如镜,让人联想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美感;内蒙古呼伦贝尔大草原广阔无边,一碧千里,羊群在草原上肆意奔跑,就如同老舍笔下的“白色大花”,美不胜收……

旅行让我体会到了成功的喜悦。在爬长城的路上,我累得气喘吁吁,双脚酸痛难忍,几乎迈不动步子,但我始终坚信:顶峰的风景是最美丽的。经过不懈努力,我离长城顶越来越近,回头望去,长城如一条盘旋的巨龙。到达顶峰时,虽然腰酸背痛、大汗淋漓,却忍不住俯瞰脚下——碧绿的树林像柔软的毛毯,让人想躺上去打个滚;往远处眺望,山峰连绵起伏,如云海般奇丽……看到这般美景,我深深沉浸在努力与成功的喜悦中。

有境有理,这正是旅行的乐趣。它让我的生活更加美好!

寻“豚”奇遇

慈溪市慈吉实验学校605班

罗奕程(证号2526002)

指导老师 丁青平

大年初一,阳光暖暖地洒在身上,空气中弥漫着春节特有的喜庆氛围。我怀揣着激动的心情,一头扎进了宁波野生动物园,只为寻找那传说中超级可爱的卡皮巴拉。

一进动物园,我紧紧跟着地图上“水豚互动区”的标识,沿着石板路小跑,我的心被卡皮巴拉占得满满当当。终于,在一片绿意盎然的草坪角落,我看到了“水豚互动区”。

买好门票,我攥着生菜,脚步急切地踏入这片“豚”的天地。眼前的卡皮巴拉,简直萌化了我的心。它们的耳朵像迷你平菇,紧紧贴在圆脑袋上,小眼睛黑亮黑亮,朝天的鼻孔像两颗小纽扣,随着呼吸轻轻翕动,十分滑稽。它们走路慢悠悠的,每一步都透着不慌不忙的劲儿,仿佛时间在它们这里都慢下了脚步。

卡皮巴拉的性格温顺得如同春日里的微风,当我满心欢喜地伸手摸它时,它不仅没躲开,还惬意地眯起眼,享受着抚摸。它的毛发硬邦邦的,和我想象中软软的触感截然不同。更有趣的是,它吃完生菜后,耳朵会像小扇子般“扑棱扑棱”扇动,连胡须都得意地翘起来,像是在开心地说:“真好吃!”

在互动过程中,我深切感受到它的好脾气。有个小朋友不小心踩到它的脚,它也只是轻轻挪开,没有丝毫生气的迹象,依旧不紧不慢地嚼着生菜。更让我惊讶的是,它就像个温和的小天使,包容着大家的热情。

我蹲在它身旁,一片接一片地递上生菜,看着它吃得满足的模样,心里满是欢喜。欢声笑语中,时间悄然流逝,到了要离开的时候,我一步三回头,恋恋不舍地告别了这位可爱的朋友。

这次寻“豚”之旅,是我新年最特别的开场。那些与卡皮巴拉相处的温馨画面,被我小心珍藏在记忆深处,成为童年里最亮的一颗星。

欢乐游学

高新区实验学校新晖校区603班

张紫御(证号2527929)

指导老师 李家力

暖阳洒下大地,微风拂过脸颊,鸟儿在枝头鸣叫,鱼儿跃出水面。我哼着曲儿,走在洒满花瓣的上学路上,心情格外美好——因为这是我小学最后一次春游。

老师早几天就告诉我们要去罗蒙环球乐园。坐着大巴来到乐园,大家兴奋地冲进园区。

一进门,我们先拍了全班集体照,接着参观航天馆。看着航天馆里的东方红一号,我不禁感叹祖国的强大。听着讲座,我暗暗下定决心要好好读书,将来报效祖国。

讲座结束,我们冲向游乐项目。我和同学坐上跳楼机,座椅升到高处突然下降,尖叫声此起彼伏;海盗船大幅摇摆,晃得人头晕却很刺激;走进鬼屋时,黑暗中恐怖的雕像让人心跳加速,我们拉着衣角前进,突然冲出的白气吓得大家直往后退;坐威尼斯小艇在池里慢行,乘罗蒙列车从半空俯瞰乐园,让人心情舒畅。激流勇进、彩虹飞椅前也挤满了同学。

午餐后,下午的花车巡游更是热闹,各国演员带来精彩表演,彩带飞向天空,泡泡漫天飞舞,大家跟着音乐欢呼,快乐在空气中流淌。

时光飞逝,春游结束了。但那些欢乐、刺激又庄严的瞬间,如同电影画面般在我脑海中不断回放,成为小学时光里难忘的记忆。

小桥·流水·人家

宁波前湾慈吉外国语学校6A班

王嘉树(证号2510145)

指导老师 虞增锋

每当我忆起那弯弯的小桥、潺潺的流水和白墙灰瓦的房屋,三姨家所在的姚村便如墨画般在脑海中晕染开。这个藏在山水褶皱里的村落,用青石板的纹路和溪水的波光,在我心底刻下了抹不去的印记。

姚村的魂,藏在那条绕村而过的溪水里。它像条揉碎了月光的银链,串起锁桥、荷花桥等六座古桥。溪水静得能收住云的影子,清得可见溪石上苔衣的纹路,绿得像被青梅染透的绸缎,随波晃出细碎的光。清晨路过时,常有白鹭踮着细脚从石板上掠过,惊起的水花落在浮萍上,叮咚声能传半条巷子。

村子中央,石拱桥的脊背被岁月磨得发亮,青藤从缝里钻出,像老人袖口漏出的棉线。站在锁桥上望去,马头墙在天际勾出利落的折线,白墙被雨水洇出深浅不一的灰痕,像宣纸上晕开的淡墨。夕阳把桥面染成蜜糖色时,桥洞下便聚了纳凉的老人,蒲扇摇出的风里,混着井水湃过的西瓜香。

石桥边的人家最是鲜活。晨曦微露时,公鸡打鸣声揉着炊烟升起,主妇们在溪边捶衣的 “梆梆”声,和着石板路上木屐的“嗒嗒”声,奏成晨曲。汉子们扛着锄头出门,山歌尾音还挂在稻穗上,惊起的麻雀扑棱棱掠过晒谷场;傍晚归巢的鸟雀落满电线,路灯次第亮起时,古桥栏杆的彩灯映在水面,波纹把光揉成碎金,随流漂过洗衣埠头时,惊得石缝里的螃蟹缩了缩钳子。

如今再想起姚村,总看见暮色里的石桥横卧如弓,溪水驮着灯影流向远方。那些白墙下的闲聊、桥洞里的歌谣,早像溪底的鹅卵石,被时光冲刷得越发温润——原来向往的生活,早藏在姚村的晨光与暮色里。这方小桥流水的村落,何尝不是我心底永远鲜活的水墨画卷?

■童话故事

蚂蚁历险记

北仑区小港实验学校601班

顾梓晨(证号2521947)

指导老师 周安妮

清晨的第一缕阳光透过树叶,我揉了揉惺忪的睡眼,发现自己竟然变成了一只小蚂蚁,置身于一个巨大的“森林”之中。高耸的草叶如同参天巨树,周围的一切都显得无比陌生而奇妙。

肚子咕噜噜地叫了起来,我该找点吃的了。我迈着细小的步伐,谨慎地向前探索。不远处,一颗硕大的瓜子仁映入眼帘,散发着诱人的香气。正当我准备靠近时,一个巨大的黑影从天而降,我惊慌失措地躲闪。原来,那是一只体型庞大的蜻蜓,它的翅膀轻盈透明,复眼闪着幽幽的光芒。

“你好呀,我叫丽丽,是一只蜻蜓。”丽丽的声音清脆悦耳。我抬头,羡慕地看着她轻盈的翅膀和灵动的双眼。丽丽友好地说:“你想飞吗?我带你去天上玩儿。”我欣喜地点了点头,爬上了她的背,紧紧抓住她的触角。

丽丽轻轻扇动翅膀,我们便飞上了天空。微风拂过脸颊,景色变得更加壮观。然而,一阵突如其来的狂风将我从丽丽的背上吹落,我惊恐地向下坠落,最终跌落在一片花椒丛中。

花椒的气味刺鼻难闻,我被呛得眼泪直流,四脚朝天,怎么也爬不起来。就在我绝望之际,丽丽及时赶到,她召集了小伙伴们将我救了出来。

我感激地望着丽丽和她的朋友,心中充满了温暖。

这次奇妙的蚂蚁奇遇,不仅让我体验了飞翔的乐趣,更让我暗暗下定决心,以后我也要像他们一样乐于助人,用自己的力量去帮助更多需要帮助的人。我会将这份感动和感悟铭记于心,用实际行动去践行,让世界变得更加美好。

小猪应聘记

鄞州新蓝青学校603班

杨宜尔(证号2513355)

指导老师 徐松炬

今天就是动物学校招聘的日子,森林广场上热闹非凡。一大清早,动物们就陆续前来应聘。

“你叫什么名字?”“有什么特长?”“应聘哪个岗位?”在经过面试考官狐狸的一番问询核考后,啄木鸟凭借他高超的医术,应聘成为了校医;小狗凭借他机敏的反应能力以及忠诚的性格,应聘成为了校园保安……前来应聘的动物们根据各自的特长,成功赢得了合适的岗位。

最后只剩一个招聘岗位——体育老师。小猪作为应聘者,上前一步,对面试考官说:“您好!我来应聘体育老师。”

狐狸考官从上到下地打量着肥嘟嘟的小猪,最终摇摇头说:“你不适合体育老师,回去吧!”

接下来的这一年,小猪每天坚持锻炼,跑步、游泳、打球……终于,等到了新一年的招聘会。

这一次,他应聘的还是体育老师这个职位,结果不出所料,狐狸考官依旧拒绝了小猪……

一年又一年,小猪努力锻炼,每一年的应聘会他都去。虽然每回都被拒绝,但每次离开,他都眼里有光,身影已经变得不一样。

这一年,小猪像往年一样,来到森林广场应聘体育老师。此时的狐狸考官已经退休,新来的浣熊考官,看着身形健硕的小猪,认为他执着专业,很有体育精神,非常适合体育老师一职。终于,小猪成功赢得了这个职位。

当上体育老师后的小猪,每天带着小动物们锻炼身体,向大家传授运动技巧,最重要的是他把体育精神教给了小动物们。就这样,体育精神被一代又一代地传承了下去。

2025-07-01 3 3 现代金报 content_221845.html 1 3 行走的课堂 /enpproperty-->