在东海之滨的活力港城宁波，一所深植“名城名校”合作基因的高等学府——浙大宁波理工学院（下简称“浙大宁理”），正以昂扬之姿迈入高质量发展的快车道。
三大重磅利好消息，为学校腾飞注入强劲动能：学校与浙江大学签署新一轮战略合作协议，合作再深化；成功获批硕士学位授予单位，办学层次实现历史性跃升；宁波市重磅出台专项行动方案，全力支持浙大宁理打造应用型高校改革的“宁波坐标”。
这三大里程碑事件，再次彰显了“名城名校”办学模式的蓬勃生命力和独特优势。
在这里，学子享受的是“浙大直通车”式资源：千兆光纤直连浙大数字图书馆，海量资源触手可及；浙大高层次人才领衔二级学院，掌舵学科发展。
在这里，更坐拥名城的无限机遇：超半数毕业生选择扎根宁波，投身本地龙头企业，发展舞台广阔。
名校支撑，名城赋能。浙大宁理正以“近在咫尺”的卓越，书写浙江高等教育新篇章，为学子铺就“离家距离更近，成长道路更宽”的黄金赛道。
□现代金报 | 甬派
记者 马亭亭
通讯员 郑双毅 卢帆
名校支撑、名城赋能 合作办学再升级
浙江大学和宁波市的“名城名校”合作办学模式，是浙大宁理的底色和特色。
这所2001年经教育部批准设立的全日制公办本科高校，始终秉承“立足宁波、依托浙大、放眼全球”发展思路，将浙大优质基因与宁波产业沃土深度融合，致力于建设“港城特色、浙大底色、理工本色”的一流创新性应用型大学。
2025年3月，合作办学再次迎来“高光时刻”：在浙江省高水平大学建设联盟成立之际，浙大宁理与浙江大学签署战略合作协议。浙江大学明确继续将学校纳入其办学体系规划，并作为与宁波市战略合作的核心承载体之一。这一顶层设计，确保了浙大优质资源的持续、系统性输入，为学校建设高水平应用型大学提供了澎湃动力。
2024年，学校成功增列为硕士学位授予单位，机械、材料与科学、新闻与传播3个硕士点获批招生。这一突破使学校实现了从本科教育向研究生教育的跨越式发展。
浙大宁理的专业设置与人才培养，深度嵌入宁波这座城市的产业升级脉搏，“学以致用，用以促学”的良性循环，让学子未来的发展更具“确定性”和“高潜力”。
名城名校的深度融合为学校发展提供了双轮驱动。一方面，浙江大学在教学管理人才、学科资源和学术平台等方面提供全方位支持；另一方面，宁波市委市政府出台的《支持浙大宁波理工学院建设一流创新性应用型大学行动方案》，为学校提供了良好的办学条件和区域产业资源。
这种“依托浙大、立足宁波”的办学模式，已成为我国高等教育改革的成功范例。
深耕育人、成果丰硕 创新发展显成效
在名城名校合作办学模式驱动下，学校教育教学结出累累硕果：学科竞赛捷报频传，科研创新活力迸发，11个专业入选教育部“双万计划”，毕业生就业率常年稳定在95%左右，2024届深造率攀升至21.75%，办学实力与社会声誉持续提升。
看，今年这些亮眼的浙大宁理答卷——
材料学科领域首个参与并独立承担课题任务的国家自然科学基金重大项目顺利通过验收并评价为“A”，参与负责的国家重点研发计划重点专项进展顺利；
浙江省第十九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛创历史最佳战绩：2金6银12铜；
00后学子自主研发的"新型安全泄压式节流阀"，打破国外技术垄断。其团队成立的创业公司，两年营收破千万元，合作企业超300家，成为国产高端阀门领域的耀眼新星；
数字文化创新中心与企业联合研发的“大咖镜”AI影像设备，实现“一键跨时空换装”，在深圳文博会上大放异彩，获央视《新闻直播间》专题报道，应用前景广阔。
……
这些闪亮的创新成果与卓越表现，并非偶然。其背后，是浙大宁理精心构筑的育人沃土与强大师资在提供着源源不断的养分与支撑。
学校现有院士1名，国家、省、市级人才工程人选300余人次。拥有250余名博士生导师、硕士生导师。创新实施校企专家互聘机制，行业精英走进课堂，让学生紧贴产业前沿。这是学校教育质量和学术水平的基本保证，也为学生学习实践、研究深造、就业发展提供广阔舞台。
学校注重产教协同育人，拥有省级产教融合示范基地等14个省市级产教融合平台。与亚德客、赛尔集团等300余家宁波优质企业共建就业实习实训基地；与海天集团、新芝生物等企业开展“海天班”“新芝班”等联合培养班；对接宁波市“361”现代化产业体系战略布局，开设“卓越工程师班”和“高水平创新人才培养特色班”，培养工程技术领军人才和高素质创新人才。这种产教融合的培养模式，使毕业生深受企业欢迎。
据统计，该校毕业生就业率保持在95％左右，其中超半数毕业生留甬就业；高质量就业比例超40%，包括中国石化、中国农业银行等世界500强企业以及海天集团、舜宇集团等区域（行业）龙头企业；2024届毕业生深造率21.75%，超过1/3的学生被录取到国内“双一流”院校和QS前100院校。
■招生政策
省内招生代码：0019
一、招生规模进一步扩大。2025年学校普通本科招生共计划3050名，较去年增加100名。
二、招生结构进一步优化。理工类专业招生计划继续增加；重点向“智能+”相关专业倾斜；继续推进按专业招生模式。
三、人工智能全面融入本科教育。2025级本科专业培养方案中全面融入“1+1+N”人工智能+课程体系，全面开设人工智能通识必修课，提升学生人工智能素养与能力，培养高素质人工智能+创新人才。
四、微专业培养复合型人才。微专业修读模块纳入专业人才培养方案，满足学生个性化发展的需求，培养跨学科的复合型、高素质人才。学生可根据个人兴趣和职业规划，跨学科、跨专业修读多个微专业的课程，提高自身综合素养和职场竞争力。
五、特色班助力创新实践能力培养。开设卓越工程师班和高水平创新人才培养特色班，培养面向区域经济社会发展需求的工程技术领军人才和具有深厚专业功底、突出创新能力和可持续发展潜质的高素质人才。
六、开放的转专业政策。在办学条件允许的情况下，尽量帮助有需要的学生根据自己的学习情况、专业意向、爱好特长等因素调整专业，学生在入学后一年内有2次申请转专业的机会（艺术类不允许跨类转，专升本、普招定向生、中外合作办学项目除外）。
七、多元的国际化教育。与20个国家和地区的50余所高校建立校际友好合作关系。为在校生打造多元化的出国（境）交流学习平台，满足学生各类国际化能力培养需求。