打开这本充满童趣的旅行手账，小朋友歪扭却认真的字迹，描绘着一段段有趣经历。在乔家大院，他们被满眼的青砖灰瓦晃花了眼；踏上阿里山，漫山遍野的神木让他们惊叹；湖北省博物馆里的越王勾践剑经历了几千年依然保存完好……这本旅行手账，是小朋友们用童真丈量世界的见证，每一页都藏着纯真与好奇，等待我们一同探寻。

游武汉

海曙区古林镇布政小学404班

周孝妍（证号2517478）

“五一”假期，我和爸爸妈妈坐高铁去武汉游玩。

行程第一天，我们先来到了湖北省博物馆。我排了将近3个小时的队伍，终于看到了越王勾践剑，这把剑是从越王的坟墓里挖掘出来的，剑身由青铜制成，它既锋利又轻巧，据说只有2瓶矿泉水的重量。我很好奇：这都几千年过去了，这把剑怎么没生锈呢？看了旁边的介绍，我才知道原来剑能保存得这么好的原因是，第一，越王的墓穴封闭性好；第二，它出土时有剑鞘保护着，防止剑与空气接触；第三，它用的青铜纯度比较高。读了介绍，我顿时觉得古代人真是太聪明了。

第二天，我们去了江南三大名楼之一的黄鹤楼，黄鹤楼巍峨耸立于武昌龟山上。远远望去，就像是一只展翅高飞的仙鹤，走近细看，更是一座很有创意的楼阁。黄鹤楼共有五层，每一层都雕梁画栋，金碧辉煌，看上去非常雄伟。这不禁让我想起一首崔颢的古诗：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”

第三天晚上，我们来到了武汉长江大桥。夜幕降临时，灯火辉煌的武汉长江大桥像一条闪着金光的巨龙横卧在长江上，气势宏伟。长江两岸的灯光秀，时而变成黄色，时而变成红色，时而变成绿色，绚丽璀璨，组成了一幅幅灵动、迷人的画卷。

这次武汉之行，不仅让我欣赏到了美景，更让我感受到了中华文化的博大精深，真是不虚此行。

游亭溪岭

海曙区雅戈尔小学604班

傅欣蕾(证号2516962)

指导老师 鲍科跃

站在亭溪岭的山脚下，我抬头望了一眼那高高在上的山巅，它如一个巨人低头俯视着我们。虽如此，但我没有任何畏惧，只是打起精神，誓要征服它。我们没有什么工具，有的只是一往无前的精力和两根登山杖。

忽然，我脚底一滑，背后伸过来一双手，温暖又牢靠。没有指责，只有点头的认可和细心的指导。登山杖撑在石头上，透露坚强和毅力。一步一步，稳扎稳打。过了一会儿，那步调变快了许多，到后来，甚至变成了畅快的奔跑。

不知何时，我们上到了第四平台，妈妈气喘吁吁，便留在此处休息。我和爸爸前往最高的山巅！我们双手握住绳索，用脚蹬地，使劲儿往上攀登，两个矫健的身姿似乎在举行一场速度的竞争。

过了许久，我们终于登上了山巅。我看见一座小碑，原来这里是我国飞行员击落两架日本战机之地。我震惊了。

天空笑着敞开怀抱，我尽情、贪婪地呼吸着空气。过后，向着空荡荡的山谷，敬了一个礼！

乔家大院寻宝记

慈溪市慈吉实验学校604班

王成(证号2525994)

指导老师 王秀环

在江西的第三天，妈妈说要带我去“民间故宫”开开眼。我坐在大巴车上，托着腮帮子想：故宫不是在北京吗？山西的“故宫”会是什么样呢？

刚踏进乔家大院高高的门楼，我就被满眼的青砖灰瓦晃花了眼。六进院落像套娃似的层层展开，屋檐上翘起的飞檐像是要抓住天上飘过的云朵。我数着廊柱上雕的葡萄串，数到第三十二颗时，导游姐姐说：“这寓意着多子多福呢！”我赶紧把刚摘的葡萄干塞回口袋，生怕惊醒了沉睡的匠人。

“快看这个！”爸爸指着正厅匾额上的“在中堂”三个字。我仰头望着那个遒劲的“中”字，忽然想起语文课学的“中庸之道”。导游说乔家做生意最讲究诚信，这让我想起上学期弄丢同桌橡皮时撒的谎，脸突然有点发烫。

夕阳把我们的影子拉得老长，我摸着照壁上温热的砖雕牡丹，看着今天拍下的七十八张照片。回家路上，车轮碾过青石板的声响里，仿佛还回荡着百年前算盘珠子的噼啪声。原来真正的宝藏不是雕梁画栋，而是刻在砖缝里的做人道理啊！

游栲栳山

慈溪市庵东镇东一小学401班

潘帅宇（证号2526078）

指导老师 郑映双

双休日，爸爸带我去爬栲栳山。栲栳山有两个峰，分别是东栲栳山和西栲栳山，我们去了西栲栳山。

进入景区大门，经过亭子，我们顺着小道盘曲而上。山上没有什么花，但绿树成荫，耳边时时传来一阵阵哗哗的溪流声，像在歌唱。走了大概一个小时，遇到一处溪流，我们沿着溪流旁边的石头向上爬，爬了几十米，找了一个空隙钻了进去。此时的我已经满头大汗，累得一屁股坐了下来。爸爸告诉我，爬山要一鼓作气，中途要是停下来，就会没有再攀登的勇气了。

于是，我咬咬牙，不顾发颤的双腿，再向上爬了两个小时，终于到达了山顶。两个岔口出现在我们的面前。我先走向左边的通道。哇！向下望去，一个大湖展现在眼前，湖水在阳光的映照下闪着亮光，像是人间仙境一样！随后，我又穿过右面的通道，眼前的景色让我大吃一惊！放眼望去，山谷里开满了杜鹃花。我深吸一口气，感觉肺腑里都充满了芬芳，仿佛置身花的海洋，美得无法用语言来形容。

这景、这花、这树，让我早已忘记了之前的劳累，心中唯有一声声赞叹：“多美啊，栲栳山！”

登阿里山

慈溪实验中学811班

邹朕烨(证号2525301)

指导老师 陈佰祥

阿里山在祖国的宝岛台湾，2019年的暑假，我有幸曾到过那里。

那一天风雨刚过，路边还有些吹断的枝丫。路边山上种了不少槟榔，微风吹过发出沙沙声，一路伴随着我们来到了游客中心。

说笑间，到了山上的火车站口，微风习习，夹着水汽，明明是夏天却格外凉爽。披上外套，我们决定先沿旧轨道走一走。轨道的枕木好像吸饱了水，微微胀裂开来，绿色的苔藓像锈斑一样附着其上，衬着星星点点的菌类格外好看。一侧的山石上密布着形形色色的蕨类，有些蔓延到轨道上，像童话小人世界里的大树。脚踩在落叶上，却不曾听见响声。轨道两侧参天的大树刻着时间的纹路，形成了一片片深绿色的空洞，是那么神秘。

脚步停止，我望见了姐妹湖。湖水说不出的蓝，说不出的清澈，让人误以为它很浅。湖不大，能看见湖中的许多小黑点游来游去。我爬到栅栏上，仔细看去，一个个小黑点，竟是大得令人吃惊的蝌蚪，真是难以想象它们长大后的样子。沿着轨道折返，我坐上了小火车。小火车的窗，定格了一幅幅森林的风景画，慢慢掠过去，满目苍翠，又千姿百态。

火车在站点缓缓停下，爸爸说，去找一找神树吧。于是，我们便沿路探索，一路皆是姿态各异的百年、千年大树，一路皆是自然的鬼斧神工。爸爸妈妈边走边和我讲述着第一次来阿里山的趣事，回忆着在哪棵树下的合影。终于在穿过了层层叠叠的密林后，在木质小道的栅栏尽头，那棵参天的神树，那么伟岸、那么壮观地立在那里。旁边的名牌，写着它三千多岁的厚重生涯，真是伟大的生灵。

我蹲下来，想拍下这个神树，却拍不全，后来想，可能这就是亲眼一观的意义。它在夕阳下挺立着，数千年的历史，在它眼前如白驹过隙，我想它应该能看到更好的时代。

一整天，我们就在山里悠闲地漫步着，迷雾散去又漫起，安安静静的阿里山，别有一番意趣。走的时候，传来几声鸟鸣，仿佛告诉我们，一定要回来。

■水果汇

开榴莲

海曙区石碶街道宸卿小学405班

胡珂甯(证号2517709)

指导老师 苏雯雯

周五的晚上，外卖员送来一只“刺猬”——榴莲，我把它放在餐厅的角落里。它全身那深褐色的尖刺像卫兵的铠甲，透着一股生人勿边的霸气，却又隐隐飘来一股若有似无的甜香，勾得我鼻尖直发痒，忍不住四下打量着这个神秘的家伙.

第二天一早，我忽然被一阵奇异的香气唤醒了，那香味像一条调皮的小蛇，从门缝里钻了进来，在我的鼻尖跳舞。我立马闻出这是榴莲在“作怪”，马上爬起来，循着香味来到餐厅。凑近闻了闻，啊！这香味比昨天更浓郁了。我小心翼翼地用手捏了捏相邻的两根尖刺，发现还没熟透。我失望地咽了咽口水。

“要开啦！快来！”星期天的晚上，听到妈妈的呼唤，我兴奋地向餐厅冲去。只见妈妈戴上厚厚的棉手套，像对待一件珍贵的艺术品般轻轻转动这个“刺球”。榴莲的底部有一条微微的裂缝，我们用剪刀沿着缝隙撬开一个小口，露出一线金黄的果肉，再用手轻轻扒开“小房子”，只见淡黄的果肉像熟睡的胖娃娃。我忍不住用勺子挖起一块，它软软的，糯糯的，一口咬下去，绵密的果肉在舌尖化开，甜中带香，真是太满足了。

榴莲的外表虽然尖锐，但藏着香甜的果肉。它带给人们的不仅是味蕾上的享受，还有开盲盒的惊喜。真不愧为“水果之王”！

晨光里的红宝石

海曙区古林镇藕池小学402班

孙瑾乐（证号2517269）

指导老师 朱郑汇

当第一缕晨光悄然漫过窗台，我们的摘杨梅之旅便拉开了序幕。

终于抵达杨梅园，眼前的景象却让我有些泄气：树梢上挂着的，并非想象中又大又黑的杨梅，而是一颗颗小巧玲珑、红中透绿的果子。正失落时，好友心晨踮起脚尖，指着叶尖一颗晶莹的露珠对我说：“仔细看呀！露珠在对你眨眼呢！”顺着她的指尖望去，我豁然开朗——那一颗颗玛瑙般的红杨梅，不正像散落在绿叶间的红宝石吗？它们圆润晶亮，宛如少女羞红的脸颊，仿佛也在调皮地向我们眨着眼睛。

我忍不住伸手，摘下一颗饱满红润的杨梅送入口中。瞬间，酸溜溜的汁水在舌尖炸开，我眉头紧锁，连忙吐了出来：“哎呀，好酸！”可奇怪的是，那酸味在口中盘桓片刻后，竟隐隐透出一丝清甜。心晨见状也摘了一颗品尝，立刻被酸得小脸皱成一团，一个劲儿地喊：“酸！酸死啦！”看着她夸张的模样，我放声大笑，她也忍不住咯咯笑起来。待笑声渐歇，我随手又摘下一颗红得发紫、近乎黑色的杨梅。本以为又要被酸倒牙，没想到这颗入口竟是意外的甘甜！爸爸在一旁笑着解释：“记住啦，又红又黑、熟透了的杨梅才最甜。现在的果子，好多还没熟透呢！”

归途中，我倚着车窗欣赏风景，不经意间低头，发现指缝里还藏着一抹洗不掉的鲜红印记。这抹红色仿佛带着魔力，在恍惚间，耳边竟又响起了我们在杨梅园里清脆的欢笑声，那笑声和着晨光，仿佛还在枝头跳跃……