“我想用科技守护家乡河水！”5月27日，鄞州区下应中心小学六年级学生陈泽宇向记者展示了他自制的FPV河面漂浮垃圾打捞船。该作品采用第一视角遥控（FPV）技术，操作者可在岸上精准控制船只进行垃圾打捞，兼具安全性与高效性。

近日，第39届浙江省青少年科技创新大赛终评结果公布。宁波师生在此次大赛中斩获佳绩，获得了3个小学组一等奖，2个初中组一等奖，2个高中组一等奖。陈泽宇的这一作品，获得了此次比赛的小学组一等奖。

□现代金报 | 甬派

记者 钟婷婷

FPV打捞船的技术亮点

陈泽宇的科创灵感源于学校科技教室的一艘缩小版保洁船模型。这个曾获省级奖项的作品激发了他的兴趣，但也让他发现了不足——比如翻斗设计的缺陷和单人操作的风险。于是，陈泽宇萌生了改进的想法。“如果换一种思路，让工人站在岸上，用遥控器来操控打捞船，安全风险就小很多。”陈泽宇说道。

在科学老师汪方亮的指导下，陈泽宇查阅资料、调研论证，最终决定将无人机FPV技术与打捞船结合。

陈泽宇用生活中易得的矿泉水瓶、PVC管、木板等材料制作成H型船体，用两个不锈钢水果篮制作成装垃圾的翻斗。他还在螺旋桨外围加装不锈钢网，防止水草缠绕。

从结构上看，陈泽宇设计的这个新作品可以分为带接收视频的遥控器和带网兜打捞船体两部分。遥控器外开源设计，可以灵活控制船体的前进、后退、左转和右转。打捞船采用双电机设计，正常行驶时，两个电机同时工作，动力强劲。值得一提的是，遥控器上还有装载图像传输系统，操作者可以通过屏幕实时查看河面垃圾分布，并利用可旋转的摄像头多角度监测打捞情况。

从设计到制作，陈泽宇反复调试电机动力，多次优化船体结构，最终使打捞船兼具轻量化、低成本与高适应性，具备推广潜力。

从热爱到创造的成长轨迹

“环境保护需要每个人的努力，我想用科技让清洁工作更高效更安全。”陈泽宇这样说。

陈泽宇从小对水上船舶感兴趣，家中客厅摆放着许多自己制作的航海模型。读三年级的时候，他加入了学校的遥控航海社团，通过自己的努力，获得了区青少年遥控航海相关比赛二等奖的好成绩。

四年级起，他开始接触桨板运动。陈泽宇介绍说：“我每周去奉化或北仑的江河边练习，掌握了桨板运动的各种基础技能和两种驾控方式。”2024年，他获得了全国桨板运动员水平初级L2证书。同年夏天，他参加了中国百城桨板公开赛（宁波梅山湾站），真切地体验了一把水上运动带来的魅力。

从玩转航模到征战水上运动，如今用发明保护河道，这位“小孩哥”将兴趣转化为实践，把“热爱”玩成了闭环。

据悉，鄞州区下应中心小学一直重视科技创新教育，为学生提供了丰富的实践平台。日常学习中，老师们鼓励学生观察生活、发现问题，并通过实践寻找解决方案。

该校党支部书记王洪波表示：“我们希望通过科创教育培养孩子的动手能力和创新思维，让他们成为未来的问题解决者。正是在这样的氛围中，陈泽宇的潜能被充分挖掘，他的河面漂浮垃圾打捞船也成为学校科创成果的又一亮点。”