在成长的道路上，我们每个人都面临着无数的选择与挑战。告别慵懒，意味着我们选择了积极向上的生活态度，不再沉溺于安逸与舒适。学会坚持到底，则是我们面对困难与挫折时，不轻言放弃，用毅力和决心去克服一切障碍。勇于接受挑战，更是我们不断突破自我、追求卓越的必经之路。小记者们在各自的成长路上以坚定的步伐，书写着属于自己的精彩篇章。
告别慵懒
鄞州区宋诏桥中学710班
钟嘉烨(证号2515019)
指导老师 何能雅
从小，我就养了一只宠物，它叫“慵懒”。它时时刻刻都陪在我身边，做作业的时候在，吃饭的时候在，发呆的时候在，睡觉的时候也在……一旦和它认识，就会依赖上它，像被施了魔咒，短暂的离别也会恋恋不舍。
每当该起床的时候，闹铃一响，它就窜上床头，替我关掉闹钟，蹦到我耳边说：“没事儿，再睡会儿吧，迟到了大不了就是被老师说几句。”我立马从被窝弹坐起来，反驳道：“不行，我不能迟到！我不想跟你做好朋友了，你会拖我后腿！”
每当我坐在书桌前的时候，它就冷不防地飞到我肩膀上，帮我抬起左手臂托住我脑袋，然后跑到铅笔盒边，掏出橡皮，说：“你先帮我把橡皮修剪修剪吧。”又顺手递给我一把剪刀。“哎呀，不行，被我妈看到又要挨骂了！”“那曲别针呢，小小的，她看不到，你可以把它变成很多种形状。”“不行不行，你走开，我要做作业了，不要打扰我！”它看到我生气了，灰溜溜地躲起来了……
每当我遇到难题，需要好好思考的时候，慵懒它又不知道从哪里钻出来了，扔给我一枚硬币，说：“来，让硬币告诉你答案。”我刚要顺手接过硬币，突然清醒，“不行不行，你赶紧走开，我要自己思考！”我一甩手把它挥走了。不一会儿，慵懒它竟然捧着我的iPad进来了，“来吧来吧，休闲一会儿，就五分钟，没什么影响的……”结果那天晚上，我很晚才完成作业。
某一天，我意识到自己必须跟慵懒告别，于是跟它说：“慵懒，我们绝交吧！”
踮一踮脚就能够到
慈溪实验中学702班
王莺诺(证号2525342)
指导老师 刘艳
到了初中阶段，我的数学成绩一直令人担忧。考试前的一个周末，我看着一堆不及格的试卷犯了愁：这都快要期中考了，我的100分目标还能不能达到啊？正当我犯愁的时候，哥哥走到我面前问：“怎么了？数学又没考好？”我叹了一口气回答：“我下周数学该怎么考啊！要不我假装发烧算了！”哥哥当然不同意这个方法，他说要帮我补课，但我觉得数学太难了不愿意学。哥哥开导我：“数学很简单的，距一踮脚就能达到100分以上。”他一直在我耳朵边说来说去，我只好答应了下来。
在补习过程中我一直在发呆，哥哥一下子就发现了，让我认真一点。我只好听哥哥讲。补习完之后，哥哥让我做张练习测试一下，没想到居然达到我定的目标了！果然，像哥哥所说的踮一踮脚就能够到。
期中考试成绩出来了，意外的是我数学最后一道题竟然做对了！差1分就110了。我十分满意。
学习踮一踮脚就能够到，但最重要的还是努力地备考。
蜕变
海曙区横街镇初级中学702班
胡家瑜(证号2517414)
指导老师 林一鸣
4分07，这是我7年级期末1000米的最好成绩，当我得知成绩时，思绪情不自禁地回到了那段时光。
记得第一次长跑，我紧张中略带一丝兴奋，迫不及待地想看看自己的水平。哨声响起后，第一圈，我冲在最前面，一圈过后就没力气了。看着旁边的同学一个个把我超越，我心里第一次有了压迫感。
接下来的日子，4分36，4分32，4分24，成绩一次比一次靠前。可想着第一名那遥不可及的速度，我陷入了沉思，心中充满了不甘。
夜自习后，我走进了熟悉的小学，绕着那熟悉的跑道练了起来，三圈之后，整个人都呼吸不过来了。我想这就是我与别人的差距，还有一个月就要期末考了，我不会让遗憾再重演的。月亮高挂夜空，似乎也在跟我说：初中生，加油呀！我暗自下定决心，每天绕操场跑。不管跑多少，只管一天比一天跑得多，跑得快。
很快，体育期末考试如期而至，望着同学们一个个胸有成竹的样子，我不禁担忧起来，历史会不会重演？我深吸一口气，给自己打气。
哨声响起，我想紧跟第一名，却被他拉开距离。见后面的同学们没有追上来，我便按照自己的方式去跑。我先放慢了速度，采用两步一呼气，两步一吸气，休整性地跑完第二圈。第三圈，有三个人把我超越了，就在这时，我用尽全身的力气向前冲，最终获得男生第5的成绩。努力没有白费，我没让遗憾上演，我成功了！
这一刻，我知道，只要坚持，只要保持一颗向上的心，上天不会亏待你！
成长的足迹
慈溪实验中学807班
王博贝儿(证号2580058)
指导老师 张影
成长的道路充满了未知与挑战，但每一步都值得。
——题记
时光荏苒，岁月如梭，回首间，我已走过了十四个春秋。那些曾经的欢笑与泪水，都成了我成长路上不可或缺的记忆。
小时候，我总是怀揣无尽的梦想与好奇，探索这个五彩斑斓的世界。那时的我天真无邪，眼中只有美好与希望。然而随着年龄的增长，我逐渐明白，成长并非一帆风顺，而是充满挑战与磨砺。
在学习道路上，我遇到了许多困难与挫折。有时，我会因一道难题而苦恼不已；有时，我会因失败而倍感失落。然而，正是这些经历，让我学会了坚持与勇敢。每当我陷入困境时，总会有那么一些人或事给我以力量和启示，让我明白成长就是一个不断探索、不断寻找自我的过程。
成长的脚步是不会停歇的。从咕咕坠地，到蹒跚学步，从牙牙学语，到不知天高地厚，从充斥着欢声笑语的小学时期，到现在，我已是个坚强的初中少年。成长的构成是欢声与泪水，是拼搏与前行。
不知不觉间，时光悄然变幻，流淌过春秋，又经过春夏。而我迈着轻快的步伐，踏过季节变化间泛起的涟漪，慢慢长大。或许以前的事，现在能做了，以前不懂的事，现在懂了，这就是成长吧。
生命的诗篇不断转动翻阅，现在正是华丽的章节。我将一笔一笔写下独属于我的文字，一步一步走向属于我的未来。
那一次，我真快乐
慈溪实验中学711班
胡宸至(证号2525368)
指导老师 谢昭莉
陶弘景说过：“山川之美，古今共谈。”饱览山川之壮美，一直是人们的美好愿望。就在那一次，我在爬山活动中收获了快乐。
晴空万里，秋风凉爽，鸟儿欢快地立在枝头歌唱，小花小草悠闲地躺在地上，打起了盹儿。我与妈妈站在栲栳山脚下，抬头仰望山顶，决定要登上这山巅，俯览全城。
漫长的登山旅程开始了，我手脚并用，利索地攀登着一块块岩石，越过一条条小溪。可是随着时间流逝，高度不断增加，气压、体力、障碍……这些因素都像是“半路杀出的猛虎”，让我渐渐失去了攀登的勇气。我一屁股瘫坐下，大口地喘着粗气，汗水早已浸湿了衬衣。我向妈妈投去求助的眼神。妈妈拾起地上的登山杖，说：“儿子，失败不可怕，可怕的是轻易放弃。加油！你可以的！”
我接过登山杖，坚定地点了点头，开始使“巧劲儿”，尽量用较少的力气爬过更多的山石：遇到倒下的枯树，利用登山杖轻盈地跃过它；遇到一块巨大的岩石，一步直接跨过……
山顶已近在咫尺，灿烂的阳光也已透过层层遮拦变得触手可及。离成功不远了！我干脆放弃了登山杖，直接化身为丛林中的“猿猴”，四肢抓地，左登右攀，终于站上了盼望多时的山巅之处。
阳光洒在我身上，眼下是一大片壮丽景观，空中飞行的鸟儿停了下来，对我传达祝福，小草们也摇晃起脑袋，为我赞美……
读万卷书，行万里路。这次的登山经历不仅让我饱览了壮丽的景色，更让我学会了持之以恒，理解了拼搏的意义，收获了成功的喜悦。
那一次，我真快乐！
成长路上
慈溪实验中学712班
韩承霖(证号2580077)
指导老师 谢昭莉
繁华人间游历几年，我从懵懂无知的幼儿成了能独当一面的“小大人”，而其中的过程就称为“成长”。在这之中，两样事物成为我人生重要的导师……
成长路上你教我经受磨炼。南方有一种竹子叫“一年竹”，不同于其他竹子，它没有经历过寒冬的历练，但无论从外形和颜色来看，都比两年竹好。但一年竹缺少韧性，易折。这说明就算有着光鲜的外表，若没有成熟的心是不行的。艰难坎坷是成长的必修课，要遵循客观规律，否则容易收获失败。
成长路上你让我懂得独立。鸟取有着全日本最好吃的梨子。从网上查知，原来是农夫在梨子小时，就给它套上纸袋，以防蚊虫及过度日晒。梨子把纸袋撑破后，就不再套袋，然后便会尽情吸收阳光，保护自己，防止被鸟和虫啃食过嫩的皮肉。这不正如我们人吗？过度被保护，溺爱，终身都难独立。只有经过考验的洗礼才能茁壮成长。
风从水面掠过，留下粼粼微波，阳光，从云中穿过，留下缕缕金光。我们，从青春路上走过，学会做人的真理，真好！
镜头中的镜头
慈溪市育才中学704班
吕奕璇(证号2526251)
指导老师 岳德云
每个人的成长过程中，都会遇到一个属于自己的“镜头”。这个镜头或许是你刚学会说话时的喜悦，或许是你跌倒后重新站起来的勇气，又或许是那一次成功后的无比自豪。我的镜头，永远定格在我第一次拿起相机的那一刻。
那时，我正站在公园的一角，阳光透过树叶洒下斑驳的光影。突然，眼前的一幕让我不由得按下了快门——一位老爷爷蹒跚地走过，手里捧着一本旧书，脸上满是岁月的痕迹，但那双眼睛充满了智慧。镜头中的他，是那样的温暖，那一刻我几乎能听见他内心深处的宁静与满足。
“你在拍什么呢？”突然，身边的朋友从背后喊道。“我在拍这位老爷爷。”我微笑着回答。“哦，你拍的是镜头里的世界，很美吧！”我看着手中的相机，低头一笑。镜头里确实是美丽的，它将世界的一部分冻结，记录下了无法言说的美好。
成长的过程中，我们总会经历失落。镜头能够帮助我们从困境中抽离出来，看到不一样的自己。正如相机里的影像，只有通过清晰的镜头，我们才能真正地捕捉到那一刻的意义。它不只是记录现实，更是一种情感的宣泄，是对生活的热爱与对未来的期待。
我常常想，若没有相机里的这一刻，我是否能这么清晰地记得那位老爷爷的模样？若没有这次拍摄，我是否会错过那个透过镜头看世界的机会？生活中的每一刻都是一次拍摄，每一次点击快门，都是对人生的再认识。而我，始终相信，无论多么微小的细节，都值得我们用心去捕捉。
每个人的镜头，都有自己的故事，而这些故事将一直在时光里流转，永不消逝。