本报讯（现代金报|甬派 记者 林桦 通讯员 周元丰）5月20日，在海曙中心小学的门厅展板上，挂满了低年级学生为班主任绘制的彩色画作，桌上放满了学生为老师写的信件。师生们穿梭其间，品评画作，浏览书信，浓浓温情弥漫整个校园。

低年级的孩子们用稚嫩的笔触描绘出班主任的日常点滴：有的用彩虹色勾勒出老师讲课时的生动表情，有的把班主任的口头禅设计成趣味对话框。

“看！姜老师案前三件套真是生动形象啊！”三年级学生陈怡诺指着自己的画作，满脸自豪。许多班主任看到作品后，既惊喜又感动，感叹学生们观察得很仔细。301班班主任张琰老师看到孩子们的作品，连声说“太像了，我就像从画里走出来的一样！”

相较于低年级的缤纷画作，高年级学生选择用文字倾诉心声。一封封信件，写出了师生间的种种动人瞬间，如“您的手掌总是暖暖的”，“我们惹您生气时，您转身偷偷擦眼泪”等。

六年级班主任李小军老师读信时说：“学生写‘您教我们整理书包的样子像在变魔术’，我才知道这些小事他们全都记得。”不少信件还附上了手绘的爱心、星星贴纸，稚拙却真挚的表达让老师们纷纷感慨：“这是最甜蜜的‘催泪弹’！”

活动负责人表示，“‘5·20’不仅是表达爱的日子，更是教育的生动课堂。这些画作和书信让我们看到，教育的美好就藏在师生相互‘看见’的瞬间。”