劳动，是青春最美的底色；匠心，是时代最亮的勋章。

昨天是“五一”国际劳动节，由宁波市教育局和宁波市教育工会共同主办的《对话青年劳动者》活动在甬派客户端播出，特别邀请了三位在教育公益、传统技艺、科技创新领域深耕的青年榜样，给全市学生分享了自己的劳动故事。

□现代金报 | 甬派 记者 林桦 樊莹/文 张培坚/摄

关于坚持

“要做好一件事

一辈子可能都不够”

天一阁古籍修复技艺经过代代相传，不断完善，形成了一套完整体系。目前，天一阁文物修复中心拥有14名成员。谢龙龙是其中一位古籍修复师，师从国家级古籍修复技艺传习中心天一阁传习所导师王金玉。他在岗14年累计修复古籍200余册，修复页数超过15000余页。曾获评宁波市非物质文化遗产（天一阁古籍修复技艺）代表性传承人。

在大众眼中，这个工作相当冷门，充满神秘感。“古籍修复是一份精细复杂的工作。”谢龙龙说，每次修复古籍，首先要像医生诊断病情一样，仔细检查书籍存在的问题。接下来，便是一系列琐碎而细致的工序：配纸、拆揭、补破、压平、修剪、齐栏、装订……修复一本古籍，短则需要几天时间，长则可能要耗费数月之久。

谢龙龙回忆起自己修复时间最长的一本古籍——《北曲联珠》。这是一本珍贵的孤本，因其独一无二的价值，他在上手修复前格外谨慎。他反复与师傅商讨修复方案，每一个细节都斟酌再三，生怕一个小小的失误就会毁掉这本珍贵的古籍。这本书的修复难度极大，书的蛀洞严重，纸张极为脆弱，书页边缘不仅有毛絮、拉丝的现象，甚至出现了碎片化的情况。修复过程中，每一次用镊子撕去补纸，他都如履薄冰，生怕损伤到原本的书页。这本书他花了足足三个月才修复完成。

每天做同一件事，会不会有枯燥的时候？谢龙龙表示不会。一方面是有成就感，另一方面是有责任感。因为面对的古籍都是文物，文物十分宝贵且不可再生，而这份工作正是直接关系到古籍和它所承载的古代传统文化的存续。

“古籍修复是我的初心，如果真正想要把这件事情做到很好的程度，一辈子的时间可能都不太够。”谢龙龙说。

关于实践

“踏上取经之路，比抵达灵山更重要”

人们常说，教育是一棵树摇动另一棵树。而郑哲却在贵州的大山里，用青春摇动了一片森林。在宁波大学上学期间，郑哲曾前往贵州省黔西南州兴仁市支教。而这个经历，也让他明白了“实践”的重要性。

“刚到支教学校的时候，我是雄心勃勃的，觉得自己大展身手的时候到了。我想尽办法，备好翔实有趣的讲义，去模仿网上的优秀教师课程，准备了分层次难度的试卷。但是学生们的成绩并没有明显提高。后来，我尝试着根据他们的需求开设兴趣班，教他们普通话，教他们美术、书法，反而效果很好，学生们都很开心，当地老师也反馈说，我们支教团带过的班级纪律都很好。”郑哲说，这让他明白，没有调研就没有发言权。世界不是依靠想象力运转的，只有走出去亲身实践，才能了解外面的世界。

“踏上取经之路，比抵达灵山更重要。先做再说，没有对错，每段经历都很宝贵。”郑哲回望自己走过的路，不管是支教，还是在校时担任学生团委副书记，操持学生工作，都对他受益良多，“人和人、人和事的关系都不是看几本书能够学会的，都是通过劳动、实践来获得的。”

“实践才是血肉啊。”陈昆是宁波市拔尖人才、科技先锋，90后的他已是宁波金渠科技信息有限公司CEO，手握36项专利。聊到实践的重要性，他也有许多感触。

陈昆毕业于鄞州职教中心，毕业后，没走技能免试升学的路，反而一头扎进车间“拧螺丝”。

“那时候白天修机器满手油污，晚上啃专业书熬到两眼发花，硬是把‘野路子’跑成了‘快车道’。”陈昆说，很多人觉得“没学历就没出路”，但车间里的故障可比课本上的习题“脾气”大多了，“正是那几年摸爬滚打，让我明白技术人的真本事不在证书上，而在‘问题冒烟时能一巴掌拍灭’的手感里。后来搞专利研发，那些半夜三更和设备‘吵架’攒下的经验，比任何学历都管用——现在公司墙上挂的36项专利，其实都是从当年沾着机油的工作日志里长出来的。”

最令陈昆自豪的是，他成功研发出了抽芯式潜水泵保护控制装置。“这玩意儿刚研发时，我们团队连续失败了17次，烧坏的电路板堆起来能当凳子坐。直到第18次，我在车间通宵时突然想到，为啥非要跟传统结构死磕？换个思路，让泵会自己‘喊疼’不就行了？现在这个会‘自诊自愈’的装置成了国内农业灌溉的‘心脏起搏器’。”陈昆说，没有前面17次的试错，也就不会有第18次的成功。

关于寄语

有什么想对学生们说？

这三位青年劳动者的领域看似不同，但都在用匠心书写青春。谈起自己的劳动与在工作中的付出，他们都坦言“很幸福”，并想把这种幸福传递给更多的人。

“每次看到经自己手修复完成的破损古籍，总会不由得生出一些幸福感来。”谢龙龙说。

“幸福感来源于自己个人本身，不同阶段有不同的阈值。”郑哲说。

“幸福就是农民大哥拍着我研发的设备说‘这玩意儿真灵’的时候。技术人的浪漫，就是把钢铁疙瘩变成会疼会笑的‘活物’。”陈昆说。

对学生而言，未来还有无限可能，三位青年劳动者都表达了对学生的寄语和期待。谢龙龙希望现在的学生们能够正视自己真正热爱的行业并坚持下去，不管其是否“热门”，“择一事终一生，才能不断提升自己的专业能力。‘冷板凳’正是通向自身梦想的必经之路。”

郑哲认为，对于现在的青年学生而言，多经历、多体验是最重要的。他希望学生们不要太有功利心，一直去计算得失，“人生是一张答卷，除了大是大非之外，其他的选择没有对错之分。社会实践不是浪费时间，就是因为人生经历的不同，我们才得以不同，得以精彩。”

而陈昆从职教毕业生成长为科技公司CEO，首先希望学生们在学校好好学习本领。他表示，学校最牛的不是设备多先进，是老师肯把“压箱底”的绝活掏给你。他们传授的不仅是拧螺丝的手艺，更是“螺丝钉也能当发动机”的信念。

其次，不管做什么一定要耐得住性子。“我们团队最牛的高级工程师，能盯着设备运转一整天就为听出那0.1秒的异响。也只有经过这样的千锤百炼，才能在专业上有所成就。”

无论是谢龙龙“修复时光”的指尖技艺、郑哲“播种希望”的青春脚步，还是陈昆“智造未来”的创新突破，他们都在告诉我们：职业没有标准答案，但匠心永远是最优解。