在孩子的世界里，每一件小事都能绽放出绚烂的光彩。化身“书虫”的孩子，在文字间穿梭，被书中的蛇类世界深深吸引。还有挖笋时的探索、开卡丁车的刺激、下五子棋的专注、寻蝴蝶的执着……孩子们用稚嫩的笔触，记录下成长路上的点点滴滴，这是他们对生活的热爱与好奇。

枇杷树

余姚市第二实验小学北校区303班

周钰轩(证号2520102)

指导老师 周梦霞

我一直想拥有一棵属于自己的枇杷树。春天洁白的花朵开满枝头，花香满院，夏天金黄的枇杷压弯枝头，果香四溢。四季常青，可以纳凉遮雨。

今天，奶奶买了一棵枇杷树，叫我去栽。枇杷树大约一米高，婴儿手臂粗的枝干上长着五个枝叉，每个枝叉上都长着几片嫩绿色的叶子。树的根部裹着一团泥土，用几层透明的薄膜紧紧地包着，就像一个黑色的皮球。枇杷树半靠在围墙边，好像在说：“小主人，你快一点给我安个家！”

我在花坛里找了一个合适的地方，兴奋地找来铁锹。我双手紧紧握住铁锹，用力插进土里，再使劲一撬，将土铲起来。我头上冒出了细细的汗珠，手上动作不停，还时不时地用手扒开较大的土块，控制好坑的深度和宽度。不一会儿，一个脸盆大的土坑就呈现在我的眼前。

我拿剪刀剪开薄膜，双手小心翼翼地抱住树苗根部，把它垂直放进坑中央。我微微调整角度，确保树苗直立，一只手始终扶住树苗，防止它歪斜。接着我用铁锹铲起土，慢慢倒入坑中，然后用手或铁锹轻轻拍土堆，让土紧密贴合树苗根部。等土填到一半时，我轻轻向上提一提树苗，使其根系舒展，然后继续填土。最后我去井边打水，把水桶提到树苗旁，缓慢倾斜桶身，让水沿着树苗根部缓缓流下，确保浇透水。

我看着小树满足地喝饱了水，挺着胸，抬着头，满意地打量着它的新家，我的心无比期待！希望它早日开花、结果！

下五子棋

宁波市惠贞书院305班

李蔚然(证号2515222)

指导老师 王水一

放学之后，我来到佩瑶家一起写作业。佩瑶妈妈笑着说：“等你们写完功课，可以玩会儿五子棋。”听到这个消息，我和佩瑶兴奋极了，立刻坐到书桌前奋笔疾书。

我们快速做完作业，迫不及待地拿出五子棋。我抢先拿起黑棋，迅速从棋堆里取出一枚，稳稳地摆在棋盘上。佩瑶也不甘示弱，马上拿起一枚白棋，仔细斟酌后落下。

就这样，我们俩你一步我一步，谁都不肯让谁。棋局逐渐胶着，我全神贯注地盯着棋盘，大脑飞速运转。突然，我眼前一亮，发现有四个黑棋子横在一条线上，就差关键一枚！我眼疾手快，“啪”的一声把棋子落下去，随即开心得一蹦三尺高，大喊：“我赢啦！”

这次下五子棋，不仅让我体验到胜利的喜悦，更让我明白做事专注认真的重要性。就像写作业时要心无旁骛，玩耍时也要尽情投入，学与玩都不耽误。

我是一条吃书的虫

鄞州区首南第一小学305班

王景逸(证号2515684)

指导老师 胡燕

我是一条吃书的虫，我肚子里的书，数也数不完。我最爱吃有关蛇的“佳肴”。

当我吃到“眼睛王蛇”时，我仿佛看见一条又长又粗的“蛇王”正自信又骄傲地吐着芯子发出“嘶嘶”的声音，向我尽显“蛇王”威严。我的心脏“扑通扑通”地跳着，我停了下来，绕过“蛇王”向前啃去。

当我吃到“猪鼻蛇”时，我仿佛看到一条可爱又呆萌的小蛇在一片沙地上爬来爬去，扭动着身子，时而钻入沙地，时而探出头来，还张开呆萌的嘴巴，“啊呜”一口咬住身子。我扑哧一声笑了出来。

我又向前啃去，啃到了“食卵蛇”。我仿佛看见一条可爱的食卵蛇正趁小鸟不备爬进鸟巢，张开大嘴，把一个鸟蛋吞下，嘴里鼓鼓的，好像下一秒就会被撑破。忽然，这条蛇使出全身的力气，鸟蛋“咔咔”地被一点点压碎，终于，蛇把蛋壳吐了出来，而我也长舒了一口气。

我是一条快乐的书虫，我也是一条很有好奇心的书虫，但我有一个毛病——总也吃不饱。

淘气的小雨点儿

鄞州区惠风书院214班

许佳妤(证号2512299)

指导老师 张景林

今天，窗外下起了雨。淘气的小水滴从云朵里溜了下来，像降落伞一样。它落在了屋顶上、树叶上、小草上、土地上、小溪上……发出“滴答滴答”的声音，雨点儿是在弹钢琴吧！

雨点儿落在小水洼里，不时地冒出小泡泡，开出无数的小花儿，多么可爱呀！它们落在叶子上，晶莹剔透，真像给叶子戴上了一个个漂亮的珍珠发夹。

小雨点儿可真是个淘气又可爱的小娃娃呀！

挖笋记

宁波市惠贞书院305班

李汝仁(证号2524847)

指导老师 王水一

“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。”今天阳光明媚，我和爸爸一起去挖春笋。

我们来到一片竹林，因为春笋和泥土的颜色很接近，我怎么也找不到。过了很久，我终于在一棵粗壮的竹子旁发现了一棵毛笋。我蹲下身，拿起小锄头把笋旁边的泥土扒开。扒了一会儿，我觉得差不多了，就用力一拔，这一拔不要紧，只听“咔”的一声，笋断了！爸爸走过来，笑着对我说：“别伤心，我们把下面部分挖出来。”我继续挖，真的挖出了大半截，我高兴得跳了起来。

这时，我听见爸爸在叫，说他找到了一棵又大又长的笋。我赶紧拿着工具跑过去，一锄头下去，在它旁边又露出两个“小脑袋”。等我们挖好这三个笋后，我又找到了一棵笋。爸爸看了一眼，让我先别动，仔细观察一下笋尖边上的泥土。只听爸爸说：“你有没有发现土的颜色不太一样。”“是有一点，笋上面的泥土比边上的深一些。”我说。爸爸解释道：“这个笋尖是刚刚冒出来的，比较新鲜，水分比较多，所以颜色就深了。”听了爸爸的解释，我恍然大悟。

我们继续挖，就这块竹林地，一共挖出十几棵笋，今天的收获真不少。挖笋既让我体会到了寻觅的乐趣，也让我感受了自然的馈赠。

开卡丁车

鄞州区堇山小学303班

李沐泽(证号2513828)

指导老师 姜玲

童年趣事像大海上洁白的浪花，似夜空里闪耀的明星，又如沙滩上多彩的贝壳……多得数不胜数，不过我觉得最有趣、最好玩的就是开卡丁车了。

卡丁车是一种小型的赛车，非常适合小朋友玩，我选了一辆黑白相间的卡丁车，它的号码是8，配上黑色的轮子，看上去十分炫酷。我戴上安全帽，系上安全带，工作人员告诉我油门和刹车的位置后，我就迫不及待地开始我的赛车之旅。

一开始，我方向把控不好，不敢踩油门，只是慢慢地开着，生怕撞到旁边的围栏。慢慢的，我发现速度变快了我也可以控制，于是我渐渐地加速。风从耳边呼啸着，车子飞快地向前冲啊，这感觉真是太刺激了！我按照赛道指引，一会左转一会儿右转。不好，前面有个大弯道，我踩了刹车，但我的车像脱缰的野马，根本停不下来。“嘭！”我的卡丁车撞上了护栏，我的心情跌入谷底。这时，工作人员对我说：“别怕，下次转弯前记得减速。”于是，我踩下油门把住方向盘，卡丁车又像火箭一样冲了出去。不好，又有一个大弯道。这一次，我马上踩下刹车，减速后顺顺利利地过了这个弯道，我有一种大获全胜的感觉。

虽然只有短短几分钟时间，但我体验到了速度和激情带来的快乐。

浇香椿

余姚市兰江小学101班

谢梓琳(证号2520418)

指导老师 柳晓青

在我们美丽的校园里，有一片特别的小树苗，班主任告诉我们，那是项老师种下的香椿树。我们可喜欢在那片小树林里玩耍啦！那边也变成了我们班的“秘密基地”。

今天，我和同学们一起去“秘密基地”给小香椿浇水。一下课我们四个就迫不及待地拿着水壶去卫生角灌满了水，又一起找到了绿油油的小香椿。我们把水壶倾斜过来，缓缓地浇在土地里。干干的土壤一下子湿润了起来，小香椿喝饱了水变得更加生机勃勃了。

这件事儿被班主任和项老师知道了，他们都夸我们是很有爱心的好孩子。我们班还特地成立了“香椿护卫队”！能够守护小香椿茁壮成长，我们都感到非常的自豪。

找蝴蝶

鄞州区宋诏桥小学304班

李悦萌(证号2514822)

指导老师 郑琰

今天，我要和小伙伴们一起去一个奇妙、美丽的地方，那就是蝴蝶的天地——蝴蝶谷。我们计划去那捉蝴蝶，做标本。

我们坐大巴来到目的地后，拿着大网兜，在花花草草中寻找可爱又美丽的蝴蝶。我们走啊走啊，找啊找啊，草丛里找了，花丛中找了，落叶间找了，就连石头缝里也找了，可还是没找到。难道蝴蝶谷不是因为这儿有漂亮的蝴蝶而得名的吗？

我正想着，从一棵树的叶丛间飞出一只蝴蝶。我们一拥而上，追那只五彩斑斓的蝴蝶。也许是飞累了，也许是吓得翅膀都软了，那只蝴蝶竟然停在了一根青草上。大家狂奔起来，就在我手中的网快触到蝴蝶翅膀的一刹那，蝴蝶悠悠地飞上湛蓝的天空不见了。

我们都很沮丧，迈着沉重的步伐去寻找另一只蝴蝶。

功夫不负有心人，我们齐心协力，找到了一只小白蝴蝶。我们悄悄靠近，一同举起网，落在蝴蝶上。

哈哈！我终于捉到蝴蝶了！这下我的标本盒子里又多了一只美丽的白蝴蝶！

夜晚的月牙

镇海区炼化小学202班

牛梓琳(证号2515444)

指导老师 徐萍

晚上，我发现天空中有一个弯弯的月牙，周围泛出一圈白色的光芒，像一只漂亮的银镯子。

我站在树下，抬头向上看，月亮像熟透的香蕉，又像弯弯的眉毛，还像嫦娥姐姐的微笑。

月光那么温柔，那么明亮迷人，真美妙啊！

跳长绳

镇海区实验小学102班

钟羿凡(证号2515827)

指导老师 杨千华

中午，晴空万里。小朋友们在操场上跳长绳。“呼——”一根长绳划破天空，在阳光下甩出银亮的弧线！

明明和浩浩站在两侧，手臂甩得像个风车，绳子“啪嗒，啪嗒”拍打着地面。小美眼睛发亮，紧盯绳子，瞅准时机，“噌”地钻进绳圈，马尾辫跟着一跳一跳的，活像一只灵巧的小鹿。身后的小红和小兰蓄势待发，时刻准备跳入绳圈。围观的同学异口同声地喊着“加油，加油”，声音比树上的知了还响亮。

操场上可真热闹呀！

组稿老师 赵文芬 沈权淼