“假如让你帮尼尔斯写朋友圈，你会怎么写？”

3月16日，宁波大学园区图书馆“小星星儿童阅读”公益项目“loop·童读圈”分级阅读活动举行了《尼尔斯骑鹅旅行记》共读活动。小星星儿童阅读名师工作室主持人杨波老师，融合互联网时代的微信、豆包和无人机航拍，带领宁波晚报·现代金报小记者开启了一堂不同以往的阅读课。

□现代金报|甬派

记者 张志龙

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，是一本集中展示瑞典地理地貌、动物植物、文化古迹的小说，首次出版于1907年，距今已经快120年。

“尽管这是一本世界名著，但不管是时间上还是空间上，距离我们中国孩子还是比较远。阅读要连接孩子的生活。”基于这个考虑，杨波老师在这次分享展示课上，增加了很多互动环节，比如让孩子帮尼尔斯写一条朋友圈，向豆包询问自己阅读中的疑惑，观看航拍宁波美景，写写自己家乡宁波。一个源自蒸汽机时代的故事，与互联网时代碰撞后，擦出了不一样的火花。

“家人们，一觉醒来我变小了，还被迫跟着大雁开启了一场疯狂冒险！”

“家人们谁懂啊！这一路上危险重重，而我却安然无恙回到了家人身边，真不容易啊！我以后一定会做个善良的人。”

在童真的“朋友圈”纸条上，有细心的孩子还写上了时间地点，还有手动给自己发的朋友圈画上点赞的拇指。

杨波说，读后的表达不局限于读后感和摘抄等传统方式，可以用轻松的方式，比如发朋友圈让孩子更自由和多角度地表达，形成自我认知。

分享会上，杨波还分享了2024年宁波市“新时代好少年”姚丁铭同学制作的航拍宁波视频，并带来了姚同学的一段话：“我想用镜头书写宁波日新月异的发展，让更多人领略‘书藏古今港通天下’的内涵。如果我的视频能让同学们觉得‘我的家乡这么酷’，想在未来建设它，那就是我最骄傲的事！”

阅读要观照孩子的生活，阅读是链接中外、古今的方式。“运用不同的形式，打开学生的视野，正是‘阅古今，向未来’的理念的体现。今天的阅读推进课，不是孩子对这本书阅读的结束，而是激发孩子再次开启对这本书的探索，对经典的不断细读。”杨波说。

北仑区实验小学502班黄乐之告诉记者：“我觉得今天的课非常精彩，特别是让我们帮尼尔斯写朋友圈非常有趣。让我也明白了要重视友情、关心同伴，做个有责任心、乐于助人的人。”

北仑区小港中心学校502班虞诗晗说：“这堂课让我认识了一个善良的尼尔斯，姚丁铭同学用航拍记录家乡对我启发很大。特别是杨老师用AI帮助我们解决阅读经典中的困惑，对我以后看书遇到问题，给出了一个新的解决方法。”

据悉，本次活动是由宁波市阅读学会牵头的阅读共同体发起，旨在融合媒体、图书馆、中小学校等多方资源，合力推进以“阅读+媒体”为牵引的青少年系列读写课程，探索“大阅读”背景下的多场景阅读样态。

■读书有感

体谅

——读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

鄞州区东吴镇中心小学604班

曾子涵(证号2512494)

指导老师 范孝红

童年的我们，常因调皮犯下过错，大人们默默善后，我们却鲜少体谅他们。读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，我对成长有了新的认识。

故事发生在瑞典南部的农场，不爱学习的顽皮男孩尼尔斯，因捉弄小精灵被变成小人儿。恰逢家中白鹅莫顿要追随雁群南迁，尼尔斯为阻拦，慌乱中被带上天空，开启奇幻冒险。

旅途中，尼尔斯历经风雨。狂风暴雨差点将他们卷入波涛，狐狸斯密尔又穷追不舍。好在他结识了善良伙伴，阿卡队长凭经验多次化险为夷，松鼠妈妈在他饥寒时分享食物。在这些经历中，尼尔斯从任性顽劣变得心怀善意、懂得体谅他人。

看到尼尔斯的转变，我不禁联想到自己。在学校，我也是个调皮鬼。一次课间，我和同学在教室玩篮球，玩得忘乎所以时，我用力过猛，篮球砸向吊灯，“哐当” 一声，吊灯碎了，只剩电线晃悠。我满心恐惧，战战兢兢找老师承认错误，本以为会被狠狠斥责，没想到老师只是语重心长地让我体谅父母的辛苦。那一刻，我想起每次闯祸，都是妈妈毫无怨言地帮我承担、耐心教导。

我十分愧疚，尼尔斯能认识错误并改变，我也可以。我决心今后体谅父母，不再让他们操心，要用行动证明自己能懂事，让他们欣慰。

成长充满挑战，学会体谅，能让旅程轻松些。读完这本书，我不仅收获了精彩故事，更获得成长感悟。未来，我要成为善解人意的人，用温暖拥抱他人。

《尼尔斯骑鹅旅行记》

故事梗概

镇海区骆驼中心学校602班

施亦萱(证号2523468)

指导老师 姚鑫兰

在瑞典的一个乡村中，有个十四岁的小男孩尼尔斯。他因捉弄小动物而被小狐仙变成了一个小不点。正当他惊慌失措时，家中的雄鹅莫顿跃跃欲飞。于是，尼尔斯骑了上去，开始了他的骑鹅之旅。

旅途开始，尼尔斯与莫顿随着大雁群南飞，领略了广袤的森林、湖泊和农田的美丽风光。但这并非是一场轻松的旅行，他们遭遇了不少挑战。一次，当大雁们在湖中休息时，狐狸斯密尔的突袭打破了宁静。正是尼尔斯的机智和勇敢，成功保护了雁群，他借助周围环境的协助，击退了斯密尔的追捕。此外，他们还经历了暴风雨、鹤群的误会、在浮水上与猛禽搏斗等危机，每一次都是对尼尔斯意志和勇气的考验。

在这漫长的旅行中，尼尔斯也在不断成长。他从一个只知道顽皮捣蛋的孩子，逐渐学会了关爱、勇敢和智慧。他与大雁们建立了深厚的友情，特别是与领头雁阿卡和雄鹅莫顿之间的情谊最为深厚。每一次的困境，都让他更加懂得珍惜与他人相处的美好时光。

终于，尼尔斯经过无数的历练与冒险后回到了家乡。当他恢复原样时，他带着对自然和生命的新认识，走进了家门。这次旅行，不仅是尼尔斯的一次经历，也是他人生中最宝贵的财富。