在我们每个人的心灵版图中，都有一处独特的快乐园地，它宛如夜空中最亮的星，照亮我们的童年，承载着无尽的欢乐与梦想。在书房的知识海洋里遨游，治愈了考试失利的低落；转角沙发，是被柔软玩偶与奇妙书籍环绕的温馨小窝；小书房，因书籍幻化成无数奇妙的冒险天地……让我们跟随这些小作者的笔触，走进他们独一无二的快乐园地。

我的书房

●村头草地、屋前菜地、学校操场，大家都有自己的乐园，而我的乐园是书房。

书房不大，约12平方米，朝北。一进门，左边是长书桌，右边是温馨小床。书桌左上方的两个箱子，装满文具和书本，像知识小宝库；右上方的高大书柜，各类书籍满满当当，它们是陪伴我的挚友。前方的落地窗，让我能欣赏外面的自然景色。

放学后，拖着沉重书包、满心烦躁的我，一进书房，就像被施了魔法。书房如慈祥智者，安抚着我。我安静坐下写作业，瞬间隔绝了厨房炒菜声、树叶沙沙声、小孩嬉闹声，沉浸在知识里。

完成作业，我便陶醉于课外书的世界。读《三国演义》，与刘备三顾茅庐，看诸葛亮草船借箭；读《西游记》，随孙悟空师徒斩妖除魔；读《安徒生童话》，为卖火柴小女孩难过。跟着书中人物冒险，乐趣无穷。

我还会和妹妹下飞行棋，棋子碰撞满是欢笑；跟外公下象棋，在棋局中斗智。累了，就躺在床上放松。书房，这个心灵避风港，给我轻松自由，让我探索知识、感悟人生，我无比喜爱！

鄞州区惠风书院401班

袁辰希(证号2512370)

指导老师 张俏琼

●童年记忆里，有个地方总能让我感到温暖与快乐，那便是我的书房。只要踏入其中，就如同春风拂面，浑身舒畅。

推开书房门，金色阳光从与阳台相邻的玻璃窗倾洒而入，偶尔吹进的微风，也让人心旷神怡。书房两侧，排列整齐的书本，似藏着无数或优美或奇幻的故事，静静等我探索。

记得有次考试失利，心情低落的我走进书房。刹那间，仿佛所有书都在“你挤我碰”，笑着邀我阅读。我轻轻取下几本书，沉浸其中。读红军艰苦战斗，我不禁皱眉；看到书中人物攻克数学难题，我兴奋得跳起来鼓掌；读到美好景色，我嘴角上扬；看到小珍丛林遇狼，我又为她焦急。不知不觉，心情轻松许多。

读完书，指尖轻触最后一页，合上书放回书架，抬眼又见那缕阳光。它好像在提醒我：无论遭遇何种困难，书房永远是我的乐园，是心灵的避风港。镇海区实验小学406班

高沐阳(证号2581009)

指导老师 葛东东

转角沙发

鄞州区第二实验小学东校区404班

毛偌淇(证号2512603)

指导老师 张晓晗

在我温馨的家，藏着一个能让时光变慢、快乐加倍的秘密角落——家里的转角沙发。

闲暇时，我最爱窝在这张转角沙发上。上面堆满了我心爱的玩偶，有海豚、小兔、小怪兽……每当疲惫，被这些柔软玩偶环绕，温暖便涌上心头，烦恼瞬间消散。

沙发不大，却是我的专属小天地。一侧的小巧书架，摆满各类书籍，从奇幻童话到趣味科普，应有尽有。我沉浸在书海，时而与哈利・波特学魔法，时而和小飞侠冒险，时而随唐僧师徒取经。书里文字似灵动精灵，带我穿梭时空，沙发则如承载梦想的小船，在知识波涛中前行。

做完作业，我会在沙发上做手工、画画。每次创作，都是内心世界的绽放，色彩里满是对生活的热爱。用彩色卡纸折小动物，给小青蛙画上眼睛，一按能蹦老远；用黏土捏出小动物，画上眼睛，仿佛赋予它们生命。

这转角沙发，承载着我的欢笑与梦想，是心灵温暖的栖息地。它像无声挚友，在岁月里默默陪伴我成长，给予无尽慰藉与力量。

小花园

镇海区骆驼中心学校402班

程旭(证号2523419)

指导老师 褚春燕

我的乐园是外婆家后院的小花园。

春天的花园像童话世界。小草从土里探出嫩绿的脑袋，迎春花举起金色的小喇叭，蜜蜂嗡嗡地围着油菜花跳舞。我最喜欢和外婆一起种向日葵，她挖坑，我撒种子，再用小水壶轻轻浇水。外婆总说：“种子埋进土里，希望就发芽啦！”

夏天的花园是清凉的避暑地。桂花树枝叶茂密，像一把绿色的大伞。我和表哥在树下铺一张凉席，边啃西瓜边听蝉鸣。傍晚，外婆会把竹椅搬到院子里，摇着蒲扇给我讲“嫦娥奔月”的故事。萤火虫提着灯笼从草丛里飞出来，我总想伸手抓住那点星光。

秋天的花园最热闹。桂花开了，我和外婆用竹竿敲打树枝，米粒大小的花朵像雨点一样落进篮子里。妈妈会做香甜的桂花糕，咬一口，连手指头都是香的。墙角的菊花也不甘示弱，紫的、白的、黄的，挤在一起比美，引来了好多蝴蝶做客。

冬天的花园安静又温暖。虽然花儿都谢了，但外婆在墙角堆了个小雪人，给它戴上我的红围巾。我们坐在暖烘烘的灶台边烤红薯，听着柴火噼啪响，连空气里都是甜甜的味道。

这就是我的乐园，它藏着春天的希望、夏天的童话、秋天的甜蜜和冬天的温暖。每次推开那扇木门，我都像掉进了幸福的魔法罐子。

图书角

鄞州区华泰小学东校区401班

邬宇轩(证号2514383)

指导老师 曹睿

教室旁的那个角落，似乎格外受阳光眷顾。一排书架整齐排列成一字形，这儿便是我们班的图书角，也是专属于我的乐园。

一靠近图书角，油墨的清香便扑鼻而来。顶层的《安徒生童话》，书页泛着蜜糖般的色泽；中间的科普绘本，色彩鲜亮；底层的《淘气包马小跳》，书页被翻得翘起卷边。

我最爱蜷缩在角落的椅子上，翻开《海底两万里》，膝盖上的硬壳封面瞬间让木地板幻化成鹦鹉螺号的甲板。天花板上，水波仿佛在荡漾，课桌椅成了五彩斑斓的珊瑚礁，翻书声恰似游鱼摆尾的轻响。读到尼莫船长大战章鱼时，我仿佛看到触手从书页中探出，吓得差点把书扔出去，引得写作业的同学一阵哄笑。

要是碰上下雨天，图书角就摇身一变，成了哈利・波特的魔法城堡。雨滴敲打玻璃的声音，好似猫头鹰送来录取通知书的暗号。我总会把《诗翁彼豆故事集》藏在抽屉里，偷偷阅读，生怕被“费尔奇管理员”发现。读到三兄弟遇见死神的情节，窗外突然划过的闪电，常让我惊起一身鸡皮疙瘩。

在这仅有两平方米的小天地里，我凭借书本，当过丛林探险家、星际领航员、时光旅人。书本如同永不停歇的旋转木马，每翻开一页，就能踏入一个全新次元。放学铃声响起，打破幻境，我总会在书页间夹上一张书签，这是我与图书角的秘密约定，相约明天继续未完成的冒险。

小书房

鄞州新蓝青学校406班

上官玺诺(证号2515154)

指导老师 陆姻超

鸟儿翱翔于晴空万里的蓝天，鱼儿畅游在一望无际的大海，蝴蝶翩跹于百花齐放的花丛，而我，拥有一个充满书香的小书房，那便是我的专属乐园。

书房不大，隐匿在客厅一角。原木色的7层书架，静静伫立。中间的长书灯，一见我走近，便“眯着眼”散发暖光，照亮整个小天地。书架上，各类书籍有序排列：有趣搞笑的漫画书，带来无尽欢乐；扑朔迷离的侦探小说，引人探索真相；历史、科学、机械等学科书籍，拓展知识边界，还有源源不断的新书，等着入驻这个乐园。

晚饭后，我总是迫不及待地奔赴小书房。精心选一本书，沉浸其中，心情随情节起伏：一会儿因有趣情节喜笑颜开，一会儿为曲折遭遇唉声叹气，一会儿又被故事感动得眼含热泪。每翻开一页，我仿佛化身为书中主角。读《海底两万里》，我成了尼莫船长，驾驶“鹦鹉螺”号探索神秘海洋；看《忠犬八公》，我似是那位老人，看着八公执着等待，满心悲悯；读《中国古代神话故事》，我一会儿是马良，用神笔创造奇迹，一会儿变作齐天大圣，腾云驾雾，还能化身五彩石，承担补天重任。

“书是人类进步的阶梯。”从这些书中，我学到丰富知识，领略不同国家的人文风情，掌握许多课本外的本领。在这书房里，我潜入海底探秘，在海边仰望星空，收获了无尽欢乐。它承载着我的梦想与好奇，是我心中永恒的乐园。

那片大海

鄞州区横溪镇中心小学408班

姚佳佳(证号2514084)

指导老师 陈波

在我心中，有一个特别的地方——大妈妈家旁的大海。每逢假期，我都会迫不及待地前往，沉浸在那片迷人的蓝色世界。

大海之美，令人心醉。它的蓝，纯净而深邃，宛如天空之镜，倒映着无尽的宁静与辽阔。阳光下，海面波光粼粼，金光与蓝波交织，构成一幅绚丽的画卷。沙滩上，五彩斑斓的贝壳点缀其间，形态各异，宛如大自然的杰作，引人遐想。

潜水是我探索这片海域的最佳方式。每一次潜入水中，都仿佛进入了一个梦幻的童话世界。五颜六色的鱼儿在珊瑚礁间自由穿梭，它们或好奇地围绕着我，或害羞地躲藏，仿佛在与我玩着捉迷藏。这些灵动的生命，为海底世界增添了无限生机与活力。

大海还藏着无数奥秘，激发着我的好奇心。我时常思考，那些发光的鱼儿，是否为了在黑暗中互相照亮？海水的蓝色，又是否是阳光与水分子的奇妙魔法？每一次探索，都是我与大海之间一场无声的对话，让我对这片神秘的水域更加敬畏与向往。

大海，是我永恒的欢乐之地。在这里，我感受到了与大自然的亲密接触，体验了对未知世界的好奇与探索，更收获了那份纯粹而无法言喻的快乐。这片蓝色的乐园，将永远镌刻在我心中。

屋后的竹山

鄞州区钟公庙实验小学404班

邵一诺(证号2512775)

指导老师 王莹莹

提及乐园，我的心间便满是温暖与欢乐。无需多言温馨房间、宁静图书馆或是五彩花园，单是奶奶屋后那片翠绿的竹山，就足以让我沉醉其中，乐此不疲。

竹山深处，藏着一片爱心状的草地，宛如大自然铺就的柔软绿地毯。草地周边，奶奶打理的鱼池里，鱼儿欢快游弋，为这儿添了几分生机。草地上，星星点点地绽放着不知名小花，红的似火、粉的如霞、白的像雪，恰似一群活泼小精灵在草丛间嬉笑玩耍。一旁清澈的小溪潺潺流淌，溪水撞在石头上，发出清脆的“叮咚”声，仿佛是竹山间奏响的悠扬乐曲。溪底沙石粒粒分明，小鱼自在穿梭，好似在举办一场热闹的舞会。

竹山，对我而言充满魔力。每次踏入，心情瞬间愉悦起来。我常和小伙伴们在草地上放风筝，手中紧紧拽着长线，在草地上肆意奔跑。风筝如展翅雄鹰，在蓝天与绿地间翱翔，我们的心也随之飞扬，满是喜悦与憧憬。此时，竹叶沙沙作响，仿佛在为我们鼓掌喝彩，那声音清脆动听，让人陶醉。

捉昆虫也是我们的一大乐事。大家趴在地上，紧盯草丛动静，一旦发现目标，便如小猎豹般迅速扑上去。抓到小蚂蚱时，它在手中奋力挣扎，强有力的后腿不停蹬踹，似在抗议。我们把捉到的昆虫放进小盒子，看着它们在里头爬来爬去，满心都是新奇与满足，玩得连时间都忘了。

竹山，我的乐园，一路默默陪伴我成长，给予我无尽欢乐与美好回忆。我爱这片竹山，爱这里的一草一木、一花一虫，它们共同绘成一幅绝美画卷，深深烙印在我心间。

组稿老师 余悦