也许是与小动物间不经意建立的信任，也许是同学给予的一次热心帮助，又或是老家那片宁静的绿意，甚至是家人亲昵的称呼，都能成为我们心中的小美好。孩子们用他们纯净的心灵和敏锐的感知，将这些生活中的小美好一一记录。现在，就让我们去探寻那些藏在平凡日子里的熠熠星光，感受生活馈赠的无尽温暖与力量。

月

鄞州区钟公庙实验小学601班

方诗然(证号2512813)

指导老师 颜凤君

月，她是美丽的。低头看看池塘，月亮好像一个白玉盘，怪不得李白说“小时不识月，呼作白玉盘”。她静静地躺在水面上，好似一位恬静的少女啊！

月，她是幽静的。抬头望望天空，月亮白白的，静静的。我的思乡之情就像流水一样涌现，“举头望明月，低头思故乡”的李白，也与我一样，有这种感受吧！

月，她是可以表达情感的。要不然苏轼怎么会说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”呢？“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”不正是王安石的思念之情吗？还有“露从今夜白，月是故乡明”，不就证明了此事吗？

突然想起小时候，在家乡池塘边玩耍，弟弟丢了一个小石子进池塘，池塘中的月亮颤动着，水面也露出了丝丝波纹，多么美好而又难忘的回忆啊！

天上的月亮，有时弯弯的，像小船；有时圆圆的，像玉盘，多么美好啊！

月亮的影子在水中摇晃，我的思乡之情也跟着水波一起摇晃……

我的妹妹小月亮

鄞州区下应中心小学602班

郑欣芝(证号2514224)

指导老师 戴雪颖

我的妹妹小月亮，红扑扑的小脸上长着一双星星一样的眼睛，一张嫩嫩的樱桃小嘴旁有两个酒窝，笑起来就像月牙一般。

小月亮特别爱画画，不用涂色就能画出一个个性格鲜艳的人物。你瞧，一只鸟儿在蓝天上自由飞翔，一位小公主穿着华丽的裙子，在花园中尽情跳舞。她画画很有创意，同时也很珍惜画。

记得有一次，我在她的画纸背面打起了草稿。她刚还咧着嘴、弯着眉在那里玩玩具。直到纸突然落到地面，她帮我捡起时，瞬间她的笑容消失，嘴一嘟，两眼盛满泪水，生气又伤心地跳开了。

我见她这么伤心，急忙擦干净画纸上的字，把纸还给了她，并说了对不起。小月亮一看，脸上的泪水瞬间消失了，眼睛仿佛射出了光芒，开心地抱着画又蹦又跳。她就是这么爱惜画，连纸上有污渍也不能容忍。

这就是我的妹妹小月亮，一个爱惜画的小女孩。

乐

镇海区骆驼中心学校602班

徐艺铭(证号2523466)

指导老师 姚鑫兰

乐是一种美妙的感觉，如同春天里盛开的花朵，灿烂而迷人；又似黑暗中闪烁的星辰，明亮而温暖。在我的生活中，乐无处不在。

读书之乐，乐在畅游知识的海洋。每当翻开一本好书，我就仿佛进入了一个全新的世界。在《鲁滨逊漂流记》里，我跟着鲁滨逊一起在荒岛上求生，感受他的勇敢与智慧，为他每一次的成功脱险而欣喜。在诗词的世界里，我领略到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽景色，体会到诗人的豪迈与孤寂。沉浸在书的世界里，我忘记了周围的一切，只与文字共舞，这是一种宁静而充实的快乐。

家庭之乐，是温暖的港湾。一家人围坐在一起吃饭，欢声笑语不断。饭后，我们一起玩游戏，爸爸妈妈仿佛也变成了孩子。那次家庭厨艺大赛更是有趣极了，我和爸爸手忙脚乱地准备食材，妈妈则在一旁偷笑。虽然最后做出的菜样子有点奇怪，但品尝着自己的劳动成果，大家的心里都充满了欢乐。在这个充满爱的家庭里，每一个瞬间都洋溢着乐的气息。

友谊之乐，是陪伴与分享。和小伙伴们在操场上奔跑嬉戏，阳光洒在我们身上。当我遇到困难时，朋友们总会伸出援手，给我鼓励。有一次，我在跑步比赛中摔倒了，朋友们纷纷跑过来，有的帮我查看伤口，有的安慰我。他们的关心让我忘却了疼痛，心中满是感动和快乐。

乐就像一个个跳动的音符，奏响了我生活的美妙乐章，让我的生活变得五彩斑斓。

这就是幸福

鄞州区德培小学百宁校区604班

谢楸森(证号2514270)

指导老师 葛锡兰

幸福究竟是什么呢？自从家里来了两只玄凤鹦鹉，我明白了幸福的定义。

我总是喜欢背着妈妈把鸟笼打开，希望它们能够摆脱笼子的束缚，在家里自由自在地飞翔。谁知它们并没有飞起来，而是顺着我的手臂爬上了我的肩头，好奇地啄着我的发丝儿、眼镜架、脖颈，弄得我痒痒的，好不兴奋！两只鹦鹉各站一侧，跟着我去书房。当我提笔写作业时，它们也注视着我抖动的笔尖，时不时地挠挠羽毛，似乎也在认真地学习。有了这两位学习伙伴的大力支持，我不由得加快了笔速，充满了干劲。或许是它们看累了，就跳进了我的羽绒服帽兜，还不忘蹭蹭我的脖子。我想，这就是陪伴的幸福。

小鹦鹉难免有调皮的时候。我把它捧在手中，摸着它光滑的羽毛。它扭了扭身子，伸出脑袋，张嘴啃我的指甲玩。我哑然失笑，它见我没有生气，在我的食指上翻起跟头。我想，这就是信赖创造的幸福。

玄风鹦鹉又被称为“口哨鸟”，只要天天给它们听音乐，它们会模仿出一段动听的歌曲。经过我日复一日地训练，它们也小有长进。有一天，我随便哼出了一首旋律：“如果感到幸福你就拍拍手。”还没唱完，就听到它们在笼中合着节拍叫唤：“啾！啾！”哇，这简直是满分的默契。我想，这就是歌声治愈的幸福吧！

幸福，原来如此简单，它就藏在我们身边。让我们怀着感恩的心，一起感受生活中的每一份幸福吧！

那个热心的人

鄞州区下应街道中海小学603班

钟志勤(证号2513399)

指导老师 陈燕萍

在漫漫的人生长河中，你会遇见许多人，但让我记忆最深刻的，是那个热心的人。

那是一个下午，刚刚午休结束，我想到下午有数学公开课，就开始找数学书。可是我东翻西找，都快把课桌翻个底朝天了也没找到。这课本能去哪呢？总不会凭空消失了吧？这时，上课铃响了。“丁零零，丁零零。”我决定不再找数学书，先去上信息课了。

信息课上，我坐立难安，但我又自己安慰自己：没事的，也许下课了，数学书就出来了。

下了课，我回到教室，怀着仅有的一丝希望，又找了起来。还是没有！我急得像热锅上的蚂蚁。这时，有人拍拍我的肩膀，说：“没事儿，我帮你去借，我认识四班的人。”这句话如黑暗中的一点灯光，让我看到了希望。

我们走到四班的教室门口，可四班正巧还在考试，于是我们等在四班的教室门口。一秒、两秒、三秒……我越来越焦急，仿佛每一秒都是一小时似的。“丁零零”，铃声一响，他就冲进教室，没一会儿工夫，他便借到了一本数学书。

那个热心的人，我真心地谢谢你！

我的世外桃源

鄞州新蓝青学校606班

段欣妍(证号2513374)

指导老师 余悦

每个人都有属于自己的桃花源，而我的桃花源，就是我绿意盎然的老家了。

清晨，鸟儿早早地唱起了歌儿。第一缕阳光洒进了老家的院子，照在了角落里的那一株挺立的桂花树上。在那株桂花树的边上，有一个小小的菜园，里面种着南瓜和番茄。我们摘下新鲜的番茄，用清水冲洗一下，直接放入嘴中。番茄酸甜酸甜的，这是爷爷劳动的成果，也是我们最可口的果蔬之一。

“汪汪……”邻居家的小狗跑着过来了，每每这时，我和弟弟就会找些自己的零食，争着分给小狗。看着它吃得不亦乐乎，我们也高兴得合不拢嘴。

太阳渐渐升起来了，已没有了清晨的凉爽。爷爷今天要去菜地里浇水，我们觉得有趣，便也跟着去了地里。我们每人找了半个葫芦瓢，远远地看着爷爷挑着两桶水走过来。爷爷一放下水桶，我们就迫不及待地拿起水瓢去舀水，不断地往地上泼。这时，也不管哪里是菜了，每个角落也不放过。看着菜叶上的水珠在太阳的照射下发出五彩的光芒，心中便有一份莫名的成就感。

吃过午饭，我和小伙伴们又开始找事儿干了。老家的院子是水泥浇筑的，有的地方没铺平整，会有点凹凸不平。我们用纸折成了名字叫“四角”的折纸，在地上玩起来。“啪！”对方的“四角”折纸在一个坡上翻了个跟头，于是我们大呼“我们赢了，我们赢了”。

如今的城市如此繁华，何处才能找到像老家一样的“世外桃源”呢？

我为野蔷薇点个赞

余姚市大隐镇中心学校503班

刘钰涵(证号2520610)

指导老师 许科达

我被父母送上了前往家乡的那辆车。一路上，无数的野花令我眼花缭乱，无数的清香冲洗着我的鼻腔，无数的颜色让我对它们念念不忘。

几天后，我终于来到了我的家乡，见到了那对年老的夫妻。我们互相拥抱着，亲吻着，我用着这微不足道的动作表达着对他们的思念之情。

接着，我拿起一旁的锄头来到后院，准备将我牙牙学语时藏的一个“宝藏”挖出来。我挥舞着那小小的锄头，发现了远处的一朵蔷薇。在好奇心的驱使下，我抱着“宝藏”走了过去。它紧紧地贴在一根长满了青苔的木棍上，看起来非常弱小。我轻轻地碰了碰它的花瓣，几片花瓣掉了下来。

下午，天公不作美，下起了大雨。我忧心忡忡地向蔷薇的那个方向看去，真想跑过去，为它撑起一把小小的雨伞。

好在雨很快就停了，我赶紧穿上我的小雨靴，踏着湿湿的泥土，来到蔷薇的旁边。正当我以为它会被埋没在这泥土之下时，结里却超乎了我的意料，它抖落着花瓣上的雨珠，静静地挨在两片树叶之间，毫发无伤。那一刻，我只想为它点个赞。它虽然不如桂花那样香气扑鼻，不如桃花那样娇姿艳丽，却拥有着顽强不屈的精神，我们也应该像它这样，才能迎接更美好的未来！

组稿老师 夏晴静