校园内，老师改作业时的喜怒哀乐，编织着教育的温度；还有那美丽动人的英语老师，以独特的魅力点亮知识的灯塔。校园外，“十里红妆”的文化底蕴如古老的歌谣传唱，西湖美景似一幅天然画卷铺展，外公的菜园则满是田园生活的质朴与惬意。这些校园内外的点点滴滴，共同勾勒出孩子们丰富多彩的生活画卷，每一处景致、每一个人物、每一段经历，都是成长路上最珍贵的宝藏。

外公的菜园

鄞州区东湖小学403班

徐晟菡（证号2412200）

指导老师 张亚蓉

外公有一个很大的菜园，那里面种满了各种各样的蔬菜瓜果。 每次去外公家，我就会去菜园子里玩，菜园就是我的乐园。

春天，草长莺飞，外公在地里拔草、播种、施肥、浇水、搭棚。

夏天，蔬菜成熟了，菜园里一派五彩缤纷的景象。豆角挂满竹棚，那饱满的豆子似乎要蹦出来似的。细长的丝瓜和黄瓜，头顶着小黄花，身披着绿色的大衣，挂在架子上看风景。酸甜可口的西红柿晒红了脸，香甜的玉米裹着淡绿色的衣裳，头顶长着金黄的头发。还有超级肥胖的冬瓜兄弟和可爱的南瓜妹妹躺在地上起不来……除了这些蔬菜，外公还种了我们喜欢的西瓜和无花果树。

秋天，无花果成熟了，果子呈葫芦状，通体青红，像柿子一样软塌塌的，我们四兄妹经常争先恐后地抢摘。

冬天，外公家的菜园还是生机勃勃的。青菜、菠菜变得更加鲜嫩，萝卜探出脑袋，静静地等着我们去拔。记得有一次，我拔萝卜的时候没有控制好平衡，摔了一个屁股蹲，外公在一旁笑开了花。

菜园是外公种植的乐园，外公用汗水浇灌了整个菜园，我爱外公的菜园，我更爱外公！

十里红妆

宁海县黄坛镇中心小学404班

娄紫涵（证号2404368）

指导老师 项晓燕

宁海是个风景优美，有深厚文化底蕴的地方。其中，“十里红妆” 作为一项别具一格的文化遗产，宛如一颗璀璨明珠，承载着往昔的辉煌与民俗的魅力。

十里红妆，顾名思义，是指新娘出嫁时，嫁妆的队伍绵延十里，装点得风风火火，喜庆非凡。

十里红妆博物馆有十多个展厅，比如十里迎亲、千年情缘、流金溢彩等，展厅内展出的物品非常丰富，婚房、床铺、家具、瓶瓶罐罐一应俱全，不仅能感受到那时婚嫁的排场盛大，更是淋漓尽致地展现了红妆之美。清一色的朱红色，现在看起来依旧喜庆十足。

每年5月19日开游节的时候，游行的队伍中，十里红妆的队伍最引人注目。

欢迎来宁海十里红妆玩哦！

那迷人的湖

鄞州区宋诏桥小学604班

戴欣澄（证号2411324）

指导老师 陈琴

一汪清澈的湖水，一艘艘华丽的游船，间株杨柳间株桃——这里，便是西湖。

清晨，太阳慢悠悠地升了起来，像一颗璀璨的明珠。金色的阳光，宛如一位温柔的画师，轻轻挥洒着神秘的笔触，湖水被唤醒，开始展现它的魅力。湖水在朝阳的照耀下显得无比妩媚。湖面碧绿如玉、波光粼粼，阳光为湖面铺上一层金色的纱。远处，山峦起伏，云雾缭绕，仿佛一幅水墨山水画展示在面前。鸟儿们也在晨光中苏醒，轻脆的鸣叫声和风儿的低语交织在一起，组成一首美妙的交响曲。顷刻，湖风拂面，带来阵阵湿润的凉意和草本的芳香，仿佛是大自然最真诚的拥抱与问候。

正午，太阳变了脸，把所有阳光都洒给了大地。湖面波光闪耀，像撒满了金币，令人目眩。湖边的花草树木在阳光的照耀下散发出更加浓郁的香气。湖边的游客逐渐增多，湖上的船只也多了起来，它们和水面的天鹅、水中的鱼儿融为一幅美丽的画卷。

傍晚，夕阳的余晖洒在湖面上，金色的光芒与橙红色的湖水连成一片，交相辉映，美得令人沉醉。落日融金，暮云合璧。夕阳染红了湖水，将整个天空渲染，让人分不清哪儿是天，哪儿是湖，异常美丽。

夜色渐深，湖边星星点点的灯火落在湖面上，像天上的繁星坠落。湖风微微拂过，吹动湖水轻轻起伏，波光粼粼。漫步于湖边的小径上，人们仿佛置身于一个神秘的童话世界。湖边的草地，在月光的轻抚下显得格外柔美，偶尔传来几声蝉鸣，更显夜的深沉与宁静。

一湖碧水映实景，一湖碧水入画中。

贴春联

鄞州区实验小学南校区405班

章艺童(证号2461631)

指导老师 吴余倩

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在阵阵爆竹声中，我们辞别了旧岁，迎来了新春佳节。家家户户忙碌着，贴上了新的春联，挂起了大红的灯笼，那火红的颜色，预示着新的一年红红火火。

大年三十一大早，爷爷就开始手把手地教我写春联。奶奶每年的这个时候都会煮一碗稠稠的面糊，用来贴春联。一切准备就绪，我跟爸爸认真地把旧春联撕下来，爷爷说：这代表着辞旧岁。我举着新的春联对着门比划来比划去，爸爸问我：“你知道如何区分春联的上联和下联吗？”“春联还分上下联的啊，不都一样的吗？”这时，只见妈妈胸有成竹地讲道：“上联的最后一个字一般都是三声或者四声，下联的最后一个字一般都是一声或者二声。”原来贴春联，也有学问呢，我看了看手上的春联，找出了上联与下联。

爸爸按住春联上面的位置，我负责扶着梯子，妈妈拿着胶带剪开一节递给了爸爸。很快上联就贴好啦。我跃跃欲试，自信满满地跟爸爸说：“下联就让我来贴吧。”爸爸笑着答应了。最后，爸爸把横批抵在了门梁正中间贴好。

家家户户的春联不同，却都洋溢着过年的氛围。我感受到了贴春联的乐趣，也知道了春联代表着对美好生活的寄托和希望。

美丽的英语老师

鄞州区首南第一小学605班

张浩晨(证号2412813)

指导老师 俞露巧

有人喜欢爱穿裙子的美术老师，有人喜欢严厉的数学老师，有人喜欢万能的语文老师，而我喜欢那个美丽的英语老师——徐老师。

徐老师瘦瘦的，一头乌黑发亮的头发，一双大眼晴，微微上翘的高鼻梁，樱桃小嘴。她和蔼可亲，温柔极了。

徐老师很幽默。她讲的故事生动有趣，常常逗得大家哄堂大笑，在讲笑话的同时，也让我们明白、懂得一些事。

有一次，老师正在上课，突然的一声“报告”打断了老师的讲课，原来是一位同学迟到了。老师不但没有生气，反而温柔地说：“进来吧，下次不要迟到了！”

她上课时的声音是那么的生动，歌声是那样优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗得同学们棒腹大笑。

有一次，我们上课吵闹，老师特别生气，顿时教室里一片安静。这时，老师经过一位同学身边，不小心碰掉了那位同学的一本书。书掉在地上，老师的气虽然还没消下去，但还是很有礼貌地说：“不好意思。”并且把那位同学的书从地上捡起来放好，又继续上课了。

俞老师改作业

镇海区实验小学504班

余谨城(证号2408792)

指导老师 俞晨昕

俞老师，您改作业时的情绪是怎样的？

有时，你是愤怒的。当看到我们龙飞凤舞的字迹时，您会眉头紧锁，俯下身来。一只手指着答案，努力把这些歪歪扭扭的字迹凑在一起，分辨答案是否正确。另外一只手在本子上划着。改完，还不忘在本子上写大大的“重写”！

有时，你是高兴的。当改到字有进步的同学时，您的眉毛会慢慢舒展开来，脸上逐渐荡漾出笑容。此时您会用红笔在本子上写“字有进步”。当改到作业全对的同学时，您笑眯眯地在作业本上打上一颗美丽夺目、灿烂耀眼的五角星。

有时，你是满怀希望的。这占了你改作业心情的绝大部分。当看到这位同学什么地方做得非常好，就会小心地憋住呼吸，害怕这位同学发挥失常，恨不得亲自上场，好让他不负自己的期望。紧接着您眉头紧锁，看来是害怕他出错。接下来这位同学如果发挥失常，那就会深深为他感到惋惜。如果获得了成功，就会把那口气给呼出来。心里的那块大石头落地，眉毛打开了，眼睛张开了，双手高举，欢呼着，高兴着，仿佛自己才是那个成功的人，是此刻最应该高兴的人。

人生之旅

鄞州区宋诏桥小学501班

屠忆祎(证号2411259)

指导老师 董笔峰

人生的旅途，像一趟列车，开往未知的目地的，沿途，有着不一样的风景和不一样的站台……

第一个站台上，站着我的奶奶。从小到大，每年都有一件崭新的毛衣，那是奶奶用羊毛和针一下一下钩出来的。那天下午，奶奶正织着毛衣。那布满皱纹的双手，饱经沧桑；那弓着的身子，专注认真；那已老花的眼睛，戴着眼镜。一整个下午，奶奶一动不动地专心织毛衣，偶尔，听见几声鸟叫，才梦醒般抬头，看看四周，又继续低下头织着毛衣。每一件毛衣中都有奶奶对我深深的爱。

列车继续向前开。幼儿园时，在站台上遇见了我人生中第一位老师——陈老师。有一次，我发烧了，陈老师把我带到了医务室，用温暖的双手把我搂进她的怀里，又拿毛巾在温水里浸湿，给我擦身体，又忙不迭地给我倒水喝。陈老师好像我的第二个妈妈，她甜甜的笑容带给我爱和温暖。

列车并没有停下脚步，而是续继向前进。上学了，在站台上，我遇到了一些知心朋友，比如，潘同学。有一次，我的腿摔伤了，只能一瘸一拐地走，而她每天都护送我上下学，上下楼梯，每天扶着我，直到我康复。我打心眼里感谢她对我的照顾，也感谢她对我的关爱。

我的“绵羊”老师

宁波市镇安小学502班

赵宸北（证号2401087）

指导老师 蔡桂凤

在多姿多彩的校园生活中，我非常幸运地遇见了一位我的“绵羊老师”——蔡老师。

我一年级生日那天，蔡老师为我准备了一个大大的惊喜，她让全班同学为我唱生日歌。当生日歌的美妙音乐，和着同学们的歌声响起时，我的心中有一股暖流淌过，那一瞬间，这股暖流传遍全身，哪怕是在寒冬腊月，我的心也被温暖了。

蔡老师和蔼可亲，十分温柔，但当我们惹毛绵羊时，可没有好果子吃，因为，绵羊立刻会变成一只“披着羊皮的狼”。

记得有一次自习课，老师不在，我们班的同学像猴子一样上蹿下跳，有的弹笔，有的画游戏，有的一起聊天，有的索性玩起了抓人游戏。突然，蔡老师悄无声息地出现了。我们一个个惊慌失措，有些还想“瞒天过海”假装看书，可是这些小伎俩哪能骗过聪明的“绵羊老师”呢？

果然，“绵羊老师”用出了她的杀手锏——“黄金冲击波”，将我们一一震慑住。再来一波“狮吼功”，这混乱的音波可不是一般人能扛住的。

这就是我可爱又古怪的“绵羊老师”，她有时温柔可亲，有时有点严厉，所以我们要乖一点，少让“绵羊老师”为我们操心，多向老师展现最好的一面。