本报讯（现代金报 | 甬派 记者 马亭亭 林涵茜 实习生 周亦楠）为践行宁波市行为课程的教育思想，观察、发现和支持儿童有意义的学习，11月15日至11月22日，江北区“北岸之秋课堂节”暨幼儿园2024年下半年初级（含未定级）幼儿教师研修活动在江北区养正幼儿园（洋墅园）、湖滨幼儿园、悦和幼儿园、童蒙幼儿园4所幼儿园举行。

来自江北区的幼教老师们通过线上线下方式进行学习。活动同步向四川凉山州、青海天峻县、宁波市科学网络名师工作室、鄞州区领航教师跟岗学员等幼教同行进行线上分享。

幼儿教师研修怎么开展？研修了哪些内容？11月20日，记者来到研修现场之一的江北区湖滨幼儿园一探究竟。

一大早，老师们就来到了现场，观摩幼儿园的环境与游戏开展情况。孩子们用落叶画画、制作落叶皇冠、晒橘子，还自己搭建土灶台，用打火石烧落叶生火，烤红薯烧鸡蛋，在游戏中不亦乐乎。

“天气越来越冷，很多小朋友在滑滑梯的时候发现了一件有趣的事情，他们的头发会竖起来，这是什么原因呢？”在当天的教学阐述与示范课程中，江北湖滨幼儿园的教师朱黎黎带来了大班科学活动《摩摩乐——有趣的静电》，孩子们沉浸在好玩乐探的静电游戏中，在探玩中获得新旧经验的链接与系统思维的提升。

除了这堂示范课程，当天还有来自江北甬港幼儿园的刁燕宁带来的大班科学活动《莲藕会说话》，以及江北区洪塘实验幼儿园王爱娟、宁波市东方幼儿园陈燕娜、江北区慈城镇中心幼儿园杨婧等带来的课程活动与分享。

在随后的专家点评中，浙江省特级教师、正高级教师、海曙区教研室副主任、幼教教研员胡剑红作指导。她强调了张雪门先生的“生活即教育，行为即课程”这一理念在幼儿教育中的重要性，鼓励老师们在开展幼儿科学活动时，要注意引导孩子们对于科学的探索行为，并且将知识和技能融入他们的日常生活，从而培养他们的观察力、思考力和解决问题能力。

一天的观摩学习下来，老师们都表示收获满满。江北区卓越幼儿园教师武振振感触很深：“今天的观摩学习，越发让我感受到老师们对于科学教育的重视、深耕、用心良苦。想要给幼儿带来很好的科学教育，我们老师就要从生活中去发现、去研究、去了解、去构思，从而精益求精，做好每一节课，这必定是需要我们新教师去努力的目标。”