本报讯(现代金报 | 甬派 记者 樊莹 张志龙 通讯员 华井田)“这里有好多有趣的书,我很喜欢!”“以后我和同学一起来打卡!”11月9日,宁波市教育局直属的宁波大学园区图书馆少幼儿阅读新空间,正式对外开放。该项目的投用,意味着宁波又添一个儿童友好城市打卡地。
“少幼儿服务是宁波大学园区图书馆的重点工作,占总服务量的55%左右。”大学园区图书馆相关负责人介绍,此前的少幼儿阅览区域存在功能分区不合理、接待和承载能力严重不足、内部设施逐渐老化等问题,在宁波市教育局的统一部署指导下,一年前,图书馆以“儿童友好”的理念改造少幼儿阅读新空间。
改造后的新空间共1671平方米,其中幼儿馆约843平方米,少儿馆约828平方米,可提供少幼儿阅览席位数280个,图书40万余册。新空间预计年接待读者50余万人次,外借图书量50余万册次,举办面向少幼儿阅读活动100余场次。
幼儿馆包括精品绘本亲子阅读区、奇妙绘本区、连环画阅读区等。其中,奇妙绘本区配有各种异型绘本,包括发音绘本、立体绘本、迷你绘本、超大绘本等;连环画阅读区让小读者们走进父母小时候的图画书,了解中国传统文化,接触民族经典瑰宝。
少儿阅览区设有阅读阶梯及图书推荐区,方便小读者们随手取阅各类漫画、原版外文图书等。图书推荐区则定期展示小读者为同龄人推荐的书籍,可以增进小读者与图书馆的“双向互动”。
此外,少幼儿阅读新空间还增加了智慧书架视觉盘点系统,通过盘点系统对书架的书目实时扫描盘点,辅以智能检索、精准导航,使少儿读者快速找到自己心仪图书,提高准架率及图书获取的便捷性。少儿读者也可以通过系统快速了解新书、热门图书,点击虚拟封面,一键导航找书,提升找书的趣味性。
据悉,少幼儿阅读新空间开放后,宁波大学园区图书馆将持续开展绘本讲读、名师带读、经典导读、亲子阅读、榜样领读、科普阅读等形式多样的读书活动。温馨的环境、丰富的藏书、精彩的活动将为孩子们搭建通往智慧与想象的桥梁。
延伸阅读
宁波70多所学校
推进“儿童友好”
相关项目建设
建设儿童友好学校,是宁波市建设国家儿童友好城市的重要举措。2023年下半年,宁波市教育局编印了《宁波市儿童友好学校建设指南(试行)》,旨在将儿童友好理念融入学校空间、设施、制度、氛围等软硬件建设中,以“安全、绿色、趣味、人性化、无障碍”为设计原则,指引学校开展适儿化改造提升,实现“理念友好、空间友好、服务友好、权利友好、氛围友好”的儿童友好学校总体目标。
据初步统计,自2022-2023年试点项目建设以来,宁波市教育局深入贯彻儿童友好理念,针对校园设施进行局部改造、功能完善、设施更新和环境提升,已有约100所学校(幼儿园)开展儿童友好相关项目改造建设。其中今年,70多所学校立足儿童视角与需求,推进儿童友好学校项目改造建设。如浙江省首个孤独症儿童教学区于近期在宁波市特教中心建成投用。这个项目为教育设施适儿化改造项目,通过办孤独症儿童实验班、组织专家团队开展入学评估、实施多样化教学方式等,给予孤独症儿童最适合的教育。