在我们的生活中，有一些物品承载着特殊的情感和记忆。它们或许是儿时的玩具、亲人的礼物，抑或是陪伴我们度过无数时光的日常用品。这些心爱之物不仅是物质的存在，更是心灵的寄托和情感的纽带。它们见证了我们的成长，记录了我们的喜怒哀乐，成为我们生命中不可或缺的一部分。

我心爱的小考拉

宁波前湾新区世纪城实验小学505班

赖语彤(证号2402170)

指导老师 闻敏

我有许多心爱的物品，最令我珍爱的是一只小巧的毛绒考拉。那是我刚上一年级时，妈妈送给我的生日礼物。

这只毛绒考拉有着一身柔软的灰色毛发，摸起来既舒适又温暖。它的眼睛是黑色的，仿佛妈妈的目光一般，充满了关爱。

毛绒考拉如同一位忠实的伴侣，陪伴我度过了无数珍贵的瞬间。每当我心情低落时，它便用温柔的目光凝视着我，无声却充满力量，仿佛在低语：“别伤心，我会是你永远的依靠。”记得有一次，我在一场激烈的比赛中失败了。回家后，我独自蜷缩在房间的一角，紧紧拥抱着那只柔软的考拉，目光空洞地投向窗外那片阴郁的天空，心中满是挫败感。不经意间我与考拉那温柔而又坚毅的眼神相遇，它仿佛在默默地告诉我：“失败是成功的垫脚石，勇敢面对，方能攀登高峰。”那一刻，我的内心仿佛被一股无形的力量点燃，驱散了所有的阴霾与沮丧，重新找回了前行的勇气与希望。

这就是我的心爱之物——那只给予我无限温暖与力量的毛绒考拉。

小瓷人鱼

慈溪市第三实验小学教育集团503班

吴彦霓(证号2460145)

指导老师 陈丹毅

我的心爱之物是一个小瓷人鱼，那是我的好朋友龚梓萱在我生日时送的。

小瓷人鱼长得十分漂亮。圆圆的小脸上两颊红扑扑的，好像两个红苹果。蓝蓝的眼睛大大的，就像两颗蓝宝石。鲜红的小嘴微微上扬，好像特别开心！最引人注目的要数金发上的那顶王冠了。金黄色的王冠上镶嵌着一颗闪闪发光的紫宝石，旁边还嵌着几颗小小的蓝宝石，与那淡紫色的鱼尾搭配起来，显得更加美丽了呢！

收到小瓷人鱼后，我便将它小心翼翼地摆在我的书桌上，每天细心地用湿毛巾擦去小瓷人鱼身上的灰尘。每当我开心时，小瓷人鱼的嘴角似乎更加上扬，更加开心！每当我不开心时，就抬头看着它，小瓷人鱼好像在微笑着安慰我：“小主人，你别难过，有我陪着你呢！”每当我生气时，它总是耐心听着我愤怒的诉说，笑眯眯地望着我。

随着年级的升高，题目越来越难了，这让我苦恼极了！当我想放弃时，我抬起头，看见了美丽的小瓷人鱼，它正微笑地看着我，好像在说：“小主人，别气馁，你一定可以的！”有了小瓷人鱼的鼓励，我立即振作起来，克服困难，解开了题。

这就是我心爱之物，一个可爱漂亮，还能给我力量的小瓷人鱼！

“小灰灰”

宁波大学附属学校小学部西校区212班

金琦校(证号2414520)

指导老师 何蓉

我最喜欢的玩具是小考拉发夹，它全身灰色的，所以我叫它“小灰灰”。它有大大的耳朵，明亮的眼睛，小小的鼻子下面是一张樱桃小嘴，可爱极了。

每当我开心时，我就给它唱《考拉萌萌哒》：“考拉，考拉，萌萌哒。桉树就是它的家，每个人都喜欢它……”它好像能听懂似的，对着我一个劲地微笑。而当我难过时，我就把它抱起来，拉拉它的小手，跟它说说心里话，我的烦恼一下子就一扫而空了。

我特别喜欢我的小考拉发夹，它不仅是我的玩具，更是我的好朋友！小朋友，你喜欢的玩具是什么呢？

我家的小猫

海曙区高桥镇博泽学校301班

吴梦晨(证号2403865)

指导老师 吕洁

一个阳光明媚的午后，我家来了一个“神秘之客”——一只雪白的小猫咪。它小心翼翼地站在门口。圆溜溜的大眼睛，好像两颗晶莹剔透的宝石，闪烁着好奇的光芒，尖尖的耳朵警惕地竖着。我轻轻推开门，小猫咪仿佛明白了我的邀请，摇摇尾巴，“喵喵”叫着，迈步走进我家。从此，我和它便成了形影不离的好朋友。我经常带着它去公园里追蝴蝶，与落叶嬉戏。

小猫咪非常调皮。有一次，我在书桌上画画，它陪着我，在我脚边转圈圈，看我没理它，又在我脚上蹭了几下，“喵喵”叫着，呼唤着我陪它玩。或许是等了许久，没有得到回应，小猫咪跳上了我的书桌，两只脚丫正好踩在了我的颜料盘上。我正准备爆发的时候，它又以迅雷不及掩耳之势，迅速跳到了我的画纸上，转身用它的大眼睛可怜巴巴地望着我，嘴里“喵喵”叫着，好似在乞求我的原谅。紧接着它又跳进我的怀里，左蹭蹭，右蹭蹭地撒着娇。“哇，猫咪宝贝，你太棒了！”我惊呼起来。只见我的画纸上两朵粉色的小梅花跃然而出，为原本略显单调的画作，增添了一抹生机。小猫咪真是“无心插柳柳成荫”啊。

小猫咪的到来，教会了我温柔与陪伴。每当我疲惫或者不开心时，它总能用它那小小的身体温暖我，给予我力量。

我的铅笔盒

鄞州新蓝青学校506班

郑培隽(证号2412722)

指导老师 丁慧慧

一阵清风拂过，透过窗间的缝隙，吹过墙上的挂灯，吹到了我的铅笔盒上。

这铅笔盒已经陪伴了我整整一年，它是去年妈妈送给我的。它穿着一件深蓝色的外衣，身体分为两层，可以装下许多文具。每当我遇到困难时，它就会派笔来帮助我。在我做题时，黑笔便出现在我眼前，帮我解题答惑；当我订正时，蓝笔便跳了出来，及时帮我改正错误；当我做批注时，红笔就来了，那鲜艳的红色是多么引人注目！每当打开铅笔盒，看到摆放整齐的文具，我感到一种莫名的安慰与温暖，它陪伴我度过一个又一个学习的日子。

有一次，我的铅笔盒突然不见了。我着急地在家中寻找，却一直找不到。我心急如焚，脑海中浮现出与它的点点滴滴，它对我来说是多么重要啊，我不能失去它。我翻箱倒柜，半个小时过去了，它终于出现在了我的眼前。从那以后，我更加珍惜它，爱护它。

我的文具盒

高新区信懋小学503班

杨朔(证号2416121)

指导老师 彭燕斌

我有一个陪伴我四年的文具盒。它的总体配色是蓝加红的颜色。形状是一个长方体，但它的八个角是圆弧形的。文具盒的正面是一个美国队长的盾牌的图案。盾牌是圆形的，组成盾牌的是三个圆环，分别是红色、银色、绿色，中间有一个银色的五角形。

有一次整理书包时，我把一支没盖盖的红笔直接放进了文具盒，等到回家了才发现红笔的墨水已经漏在了文具盒里。我连忙看向书包，发现书包里竟然一滴红墨水都没有。原来是文具盒保护了我的书包。我赶忙把它洗了又洗，终于又变得十分干净。

但现在的文具盒有了各种划痕，甚至有的地方的皮都掉了，不再有往日的光彩和亮丽，连拉环都已经被时间给磨坏了。但我没有把它扔掉，而是用盒子装起来，放在一个安静的角落里。

虽然现在我已经有了新的文具盒，但我还是忘不了与它相伴的日子。