耕耘教坛23载 他把每个学生当成自己的娃

人物介绍王强东46岁海曙区集士港镇中心初级中学语文老师兼班主任海曙区优秀班主任海曙区先进教师推荐理由如果你和王老师有过一面之缘,你一定会认为这是一位不苟言笑的老师,但如果你听过他的课,你就会知道他不仅知识丰富,还特别幽默、风趣。他是个低调、平实又真诚的老师,对学生的关爱浸润在日常学习和生活的点点滴滴之中,爱得质朴,温暖又厚实。

给学生辅导功课。

从2001年任教至今,他在海曙区集士港镇中心初级中学已工作23年了。平时稳重,自带威严,但上课的时候幽默风趣,这种强烈的反差,让毕业20多年的学生仍念念不忘。

20多年来,学生换了一茬又一茬,他始终安心三尺讲台,心系学生,兢兢业业,辛勤耕耘,是学生、家长、同事公认的好老师。

□现代金报 | 甬派

记者 万建刚

他说“教书是一门艺术”

王强东2001年毕业于浙江大学(原杭州大学)法律系,听了亲戚的建议,机缘巧合之下,他报了教师资格考试。没想到一考即中,他从律师变成了教师。

“入职第一年就来到集士港镇中心初级中学,在这里恋爱、结婚、生娃,没想到一眨眼就23年了。”王强东告诉记者,那时候入职的基本上都是师范类学生,而他相对来说是个门外汉,于是他跟着当时的师傅吴刚老师,全身心地扑在工作上,顶住挑战和压力,一步一个脚印,快速地站稳了讲台。

“当时我们一起踏上工作岗位的小伙伴也不少,一起住在宿舍,讨论工作,彼此成长得也很快。”妻子杨晓伟也是王强东当年的“小伙伴”,两人一起搭班,聊学生,谈教学,不知不觉地,两个人走到了一起。

如今的王强东已是学校的骨干教师,多年来一直担任语文学科的组长,负责教学教研工作。

他始终把学生的“学”作为教学的重心,把学生的个性体验放在教学的核心位置上,让学生在快乐的探究学习活动中健康发展。他也始终把成为名优型的教师作为自己努力的方向,用心探究新课标理念,创新实践,不断增强业务素养,深入钻研教材,坚持用艺术性、启发性、研究性的教学方法。同时,他积极做好“传帮带”工作,协调同学科老师的教学进度,积极和他们探讨新颖的教学方法和教学上的疑难问题。

“教书是一门艺术,艺术是无止境的,没有最好,只有更好。”王强东一直这样勉励自己。

他是学生眼中的“恩师”

“进来第一年,我就当了班主任,当时我23岁,孩子们13岁。”王强东说,工作23年,他当了18年的班主任,当年带的第一届学生,有很多和他有着互动,因为彼此住得也挺近,平时学生聚会都会喊上他。

“我小时候很调皮,最不喜欢的人就是老师,没想到最后成了老师,这多多少少离不开王老师的影响。”江科龙是海曙区石碶街道冯家小学的数学老师,也是王强东的第一届学生。

江科龙告诉记者,他理科还行,至于读读背背写写的文科,尤其是语文,不太行。“王老师当时很年轻,也很有活力,上课的时候特别风趣,于是就会不自觉地被他吸引。”慢慢地,成绩上来了,他就有了“想要更好”的目标。

毕业后选择当老师的,还有现在海曙区洞桥镇宁锋小学的干露娜老师。“我小时候是一个很普通的孩子,对未来也没有什么规划,现在能当一名老师,离不开王老师的点拨。”干露娜对王强东老师满是感激。“我语文还行,也挺感兴趣的,王老师就安排我当语文课代表,后来又鼓励让我当班长。”干露娜说,因为有了更多锻炼的机会,也越来越自信了,相信自己可以做得更好。干露娜现在也教语文,有时候业务上碰到难题,她仍会习惯性地向王老师请教。

学习上有短板的,就尽量激发他们的兴趣;有能力但没看到自己优点的,就找机会锻炼他们;面对那些成绩不突出、能力有所欠缺的学生,王强东也不抛弃,不放弃。

班上曾有一个调皮的学生,和别班同学打架,因为之前有过在教室打牌被抓的“前科”,这样的学生怎么教育?王强东和他深入长谈,动之以情,晓之以理,告诉他成绩差没关系,有一技之长同样可以有所作为,但如果德行有亏,那人生就会很危险。孩子被默默地感化,不再是那个捣乱者了。后来这个学生考上了职高,有了一技之长,现在也过得挺好。“王老师总是无条件地信任我们,愿意给我们机会,我一直挺感激他的。”这位昔日的学生说。

也有以前的学生在街头碰到王强东会要求“开后门”,称自己的孩子马上要上初中了,能不能安排在王老师的班里。“当了父母,才知道当年遇到这样的老师有多么幸运。”这位学生说。

他是同事眼中的

“老黄牛”

“王老师做事踏实、认真,布置的任务总是不折不扣地完成,为人又很随和,没有架子。”曾和他一起共事17年、目前在田莘耕中学工作的李剑峰老师,谈起老同事,频频竖起大拇指,“哪里有需要,找他就对了,他是大家的救火先生。”

这几年,由于学校扩班,教师资源紧缺,工作任务都很重。今年,王强东在担任行政职务的同时,还担任703班班主任和两个班的语文老师,同时负责晚托和夜自修。

虽然工作繁忙,王强东总能有条不紊地处理好每一件事情。“法律专业出身有一个好处,那就是做事情比较有条理、逻辑,这对我的教学帮助还是挺大的。”王强东表示。

妻子杨晓伟也是同样的情况,一个班的班主任,两个班的英语学科教学任务。夫妻两人5:40起床,6:30左右来到教室引导学生早读,晚上7:00夜自修结束才回家,日复一日,风雨无阻。

“这是我们的常态,上学期我们带初三,晚自修结束8:30,往往到晚上11:00才能睡觉。”妻子杨晓伟说,好在家里也不需要她操心什么,王强东都会安排得妥妥的。

“今年女儿高三,即将面临高考,我们也曾问过她要不要陪读。”杨晓伟说,女儿很懂事地说“你们这么忙,我就不添乱了”。

王强东回忆,女儿小学和初中的9年学习,几乎都是和他一起在集士港镇中心初级中学度过的,吃了9年的食堂。早上6:10他会把女儿叫起来一起来到学校,随后开启各自忙碌的一天,晚自修结束后再一起回家。

“很多家长上班比较早,就会早早地把孩子送到学校来。总不能让他们在教室里闲聊、发呆,我就想着早点到学校,安排他们早读,争取让他们静下心来。”王强东说,学校有一半学生是随迁子女,他们的自主学习能力相对来说比较弱,自我约束能力也不强,“我会更关注他们的习惯问题,尽最大努力不负学生和家长”。

“王老师为人很实在,做事实诚,像老黄牛一样的。”校长周孝辉这样评价王强东,“我们王老师很过关的。”周孝辉表示,作为一名老师,王强东不浮躁,不功利,坚守自己的热土,守土有责,守土尽责。

2024-09-27 3 3 现代金报 content_176828.html 1 3 耕耘教坛23载 他把每个学生当成自己的娃 /enpproperty-->