在小朋友的眼中，世界充满了无限的可能性和惊喜。他们的想象力就像是一双隐形的翅膀，能够带着他们自由飞翔。他们把自己想象成一只田鼠，一只雄鹰，生活在神奇的大自然里；他们假设自己是运动员，是神笔马良，为班级争光，为人类造福……小朋友们的奇思妙想总是能够创造出一个又一个神奇的故事。
我想变成一只田鼠
北仑区岷山学校501班
董思颖（证号2418548）
指导老师 潘丽英
如果有下辈子，我一定要变成一只小田鼠，一只自由快乐的小田鼠。
我可以躺在软软的绿草坪上，看着蔚蓝的天空，看着云卷云舒；我可以趴在窗台上，偷偷地看屋里的老爷爷，躺在摇椅上，悠闲地听着京剧偶尔哼上一句；我可以偷看老奶奶，戴着老花镜，眯缝着双眼，为她的小孙女做衣服，时不时唠叨一句：“老头子，你真懒，不知道把厨房里的碗洗一洗！”而老爷爷则会乐呵呵地搭话。
清晨起来，我在孩子们滑废了的滑板上铺上一块老奶奶用剩的布头，一个简易的餐桌便做好了。先去喝一口露水，再摘几粒谷子，虽不是山珍海味，但我已经满足了。吃完早餐，我便跑到果园里，在西瓜棚下乘凉，在丝瓜藤下抓蛐蛐，在果树间穿行奔跑。玩累了，我会在一处阴凉的地方，跷着二郎腿，沉沉地睡去。醒了，我会继续拖着那个“移动餐桌”在果园里摘一个苹果饱餐一顿。吃完中饭，我的“移动餐桌”变成小船，带着我顺流而下，乘风破浪。等到了夜晚，躺在山坡上的绿毯里，仰望星空。耳边传来淙淙的流水声，蝉高昂的鸣叫声，闻着阵阵稻香，是多么的美好呀！
我愿意成为一只田鼠，穿着一身灰色的酷酷的外套，用自己喜欢的方式去生活。
假如我是神笔马良
北仑区九峰小学402班
赵婉茹（证号2419119）
指导老师 阮珊瑚
暑假，我在沙发上津津有味地看着《神笔马良》，书中马良用他的神笔帮助许多有困难的人。我想：“要是我像马良一样，也有神笔，是多么好的一件事情呀！”忽然，天上有一道白光闪过，我晕了过去。醒来时，我发现手里好似拿着一个沉重的东西，低头一看，这不是马良的神笔吗？我又惊又喜，这样，我就能帮助人们了！
我用神笔画了一朵彩云，彩云带我在天上飞。飞着，飞着，我发现远处小区里浓烟滚滚，飞下去一看，果然是着火了。我拿出神笔，画出一个灭火器，没一会儿，火就被灭了，小区里的人非常感谢我，帮大家的感觉真好啊！
彩云又带我飞呀飞呀，飞到贫困山区。我刚到那儿，就被惊讶到了，没想到他们那么可怜。我去找了一大片空地，在那里画了一座整洁又美丽的学校。然后，我帮每家每户画了一套房子，然后画了许多粮食，最后给他们画了许多美丽的衣服。那里的人都来感谢我，因为他们能过上快乐的生活了！
突然，我耳边响起“快醒醒，别睡了”的声音。我睁眼一看，发现自己拿着一个木棍当神笔，原来是一个梦呀。唉，要是贫困山区的人们真能过上那么好的生活，那该多好啊！
《龟兔赛跑》新编
●自从上次赛跑兔子因为中途偷懒而输给乌龟后，她的心里一直不服气，于是决定和乌龟再比一局。
比赛当天，艳阳高照，观众席上热闹极了，大家都在为乌龟和兔子加油。随着“砰”的一声枪响，兔子像一支离弦的箭一样冲了出去，跃过小溪，翻过篱笆。而乌龟则用力地向前爬着，游过小溪，钻过篱笆。
兔子跑着跑着，突然脚下一空，掉进了一个洞里。洞很深，兔子尝试了很多次也爬不出去。她着急了，仰头大声地向地面上喊着：“救命啊！救命啊！谁能来救救我呀！”
乌龟听到了兔子的喊声，立刻加快速度向她爬去。当他爬到洞边时，兔子向他求救：“乌龟，你能救救我吗？”乌龟听了，二话不说，用前爪紧紧抓住洞口，将一只后爪放在洞壁突起的石头上。兔子用力一蹦，抓住乌龟的另一只后爪，然后沿着洞壁一点一点向上爬，爬上乌龟壳，最后用力一跃，跳出了洞。出洞后，兔子急忙和乌龟说了一句“谢谢”，就转身向终点冲去。
“乌龟怎么没有声音了呢？”突然，兔子向后看了看，只见乌龟趴在洞边一动不动。兔子立刻掉头，跑到乌龟身边，这才发现乌龟的前爪已经血肉模糊。原来，乌龟的前爪在抓着洞沿时由于太过用力被尖利的石头磨破了。兔子见了，背上乌龟向终点飞奔过去，去找医生帮忙。
医生对乌龟进行了及时的救治。兔子心悦诚服地对乌龟说：“乌龟，这一次还是你赢了。在比赛中，高尚的品德远比结果更重要。”
北仑区泰河学校505班
黄渊淳（证号2403752）
指导老师 俞海珠
●自从上次乌龟赢了兔子后，兔子很不服气。它下定决心，一定要打败乌龟，夺回自己的尊严。
从此，兔子每天坚持跑步，一起床就去晨跑，晚上还要去健身房练三个小时的体能。不论刮风下雨，它始终坚持着。
乌龟得知兔子正在加紧训练，心想：上次因为兔子大意，半路上睡着了，我才侥幸能赢。这次估计没那么幸运了，我得想想办法。于是，它去“狐狸工厂”花重金买了一件“高科技产品”——背包助推器。
一年一度的跑步大赛又开始了。只听大象裁判一声令下，兔子飞一般地跑了出去。而乌龟呢，则是慢悠悠地启动了助推器。只听“轰”的一声，乌龟被送上了天空，像子弹一样射向了终点。
就当大家都以为乌龟必胜无疑的时候，意外发生了，助推器产生故障，突然自爆了！乌龟从80米的高空摔下来，受了重伤。而兔子呢，仍然一刻不停地跑着，凭自己的实力跑到了终点，成了冠军。
比赛结束后，乌龟气呼呼地去“狐狸工厂”找狐狸算账时，发现狐狸早就卷钱跑走了。
通过这个故事，我明白了：做人做事要脚踏实地，不能投机取巧，抱有侥幸心理。
慈溪市慈吉实验学校404班
戚轩宁（证号2407624）
指导老师 邵帅梦
如果我会变
●如果我会变，我会变成什么呢？
如果我会变，我愿变成一棵小树，直挺挺地站在那，闻着泥土的清香，接受雨水的擦洗，乘着微微的暖风，听着花草的低语，等着小鸟的归来，看着太阳笑……
四季会轮流陪我玩。春姑娘来去匆匆，不过她会给我带来一个大大的惊喜——朋友。小花儿笑红了脸，小鸟生出了新宝宝，小幼苗偷偷钻出地面，春风、春雨、春雷纷纷来看望我，不让我受一点委屈。我感动极了，不知不觉夏阿姨也来照顾我。她给我添了点儿“绿色的头发”，让我看起来更可爱，朋友们仍然陪在我身边，守护我。过了一段时间，秋叔叔也来了。他嫌我的头发太绿，给我染上了一层黄色。他又嫌我朋友太吵，让大家上一边玩去。虽然这都是为我好，可是我并不喜欢这样。终于，冬爷爷急急地赶来了。我一头扎进他白色的身体，他热心地帮我把头发剃了，又让我的朋友们回家睡觉。就这样，我快乐地生活着。
如果我会变，我会变成一棵树。
海曙区横街镇中心小学504班
侯纤墨（证号2405817）
指导老师 严幼琴
●我想变成一只雄鹰，在空中自由飞翔。想着想着，我睡着了。
第二天，我梦想成“半”，因为我没有变雄鹰，而是变成了一只弱小的幼鹰。如果想成为一只雄鹰，要经受严酷的训练。我们先要经过成千上万遍的飞行训练，跌跌撞撞地学会飞行。当我们有了一点基础，母亲就把我们带到了悬崖边，把我们推下去。如果翅膀使不上力的话，就会直接从万丈悬崖摔下去。运气好，会掉在村民的房前，被村民养大，但是这样永远都飞不高。而那些摔下来受伤的幼鹰，虽然会刺痛难忍，但翅膀会慢慢愈合，最后自由飞翔于空中。幸好我在被推下去的一瞬间，成功地飞了起来。
虽然我活了下来，但后面的训练更加残酷。因为第一次生长出的翅膀是飞不高的，需要第二次长出的翅膀才能有力地展翅高飞，所以我们的翅膀会被母亲无情地折断，等翅膀长出来，继续练习飞行。
直到我体验了从幼鹰长成雄鹰的困难和危险，我才知道当人类是最安稳、最安全的，所以我还是想做回人类，过朴实而又快乐的生活。
海曙区横街镇中心小学504班
张浩哲（证号2405818）
指导老师 严幼琴
如果时间
不再流逝
海曙区海曙中心小学501班
董笑言（证号2405089）
指导老师 杨英
设想一下，如果时间不再流逝，世界将会发生怎样的变化呢？
如果时间不再流逝，我们将不再受到岁月的束缚，不再因为时间的流逝而感到焦虑。我们可以尽情地享受当下的每一刻，去做自己想做的事情，去追求自己的梦想。
学生们不再需要为了考试而熬夜苦读，因为他们有足够的时间去掌握知识和技能。他们可以在轻松愉快的氛围中学习，真正地享受知识的乐趣。同时，老师们也将有更多的时间去关注学生们的各种需求，帮助他们发掘出属于自己独特的潜力和兴趣。
然而，如果时间不再流逝，我们会面临一些挑战。没有了时间的限制，人们可能会变得懒散和缺乏行动力。没有了时间的压力，我们可能失去前进的动力，变得无所适从。此外，如果时间不再流逝，那么历史将失去意义。因为所有的事件将永远存在，我们无法通过时间的流逝来区分过去、现在和将来。
所以我们应该珍惜现在的时间，充分利用每一刻去追求自己的梦想和目标，不断地学习和进步，为自己的未来打好基础。
假如我是运动员
高新区实验学校
新晖校区503班
丁卓（证号2415995）
指导老师 李家力
运动会开幕式开始了，一个个班级排着整齐的方阵，喊着响亮的口号，从主席台前走过去。我悄悄闭上眼睛，幻想着假如我也是一名运动员……
假如我是一名短跑运动员，我会站在起跑线上，紧张地等待着裁判的命令，只要发令枪声一响，我会像一匹脱缰的野马一样狂奔向终点，让其他运动员望尘莫及。假如我是一名跳远运动员，我会站在沙坑旁，两眼直视前方，摆动双臂，然后像一只饥肠辘辘的兔子看到远处水灵灵的胡萝卜一样，奋力一跳，“飞”向远处。假如我是一名垒球运动员，我会将全身的力量集中在手臂和腰上，然后将垒球向前方远远地扔出去，让蓝天白云见证这美丽的抛物线。假如我是接力赛跑队的一员，我会从同学手中稳稳地接过接力棒，然后紧紧地握住这根充满了爱和力量的接力棒迅速交给下一位同学，我要和同学们一起齐心协力完成这场接力赛，让全场的老师和同学感受下我们队的速度与激情……
“我宣布，宁波高新区实验学校第九届运动会开幕！”老师宣布开幕的声音把我的思绪拉回了现实。运动会正式开始了，我们叫喊着，挥动着自己手中的道具，迎接运动会的到来！
组稿老师 董思远