快乐如同阳光，温暖而明亮，它不仅能照亮自己的心灵，还能洒向他人的心田。当你与朋友共享快乐时，这份喜悦就会成倍增加。让我们跟随小记者的脚步，去感受他们身边的美好。快乐是可以传染的，你有没有从中也获得了快乐呢？

自行车上的童年

北仑区岷山学校501班

李季轩（证号2418542）

指导老师 潘丽英

自从学会骑车后，我便爱上了这项运动。我常常骑着车，在小区里转悠。我喜欢慢慢地骑，感受和煦的阳光照在身上；我喜欢匀速地骑，感受身体与自行车一起摆动的快感；我喜欢疾速地骑，感觉自己如经验丰富的老船长，驾驶大船劈波斩浪。因为喜欢，自行车成了我童年不可或缺的一部分。

大路直走不刺激，我便挑战弯道，锻炼自己的平衡能力。我最喜欢的还是下坡路，车速越来越快，只需控制方向，好像跑酷一样。上坡路也有些意思，只要加足马力冲上去，在最后一刻踩着脚蹬站起来，并猛地一提把手，车便能“飞”起来。落地时的弹性可是连蹦床都无法比拟的。

每当伙伴们凑齐时，一场激烈的“山地”自行车大赛便开始了。大家从小区中心广场出发，把每条大道小径都走一遍。中途因为“地势复杂”，难免出现一些失误：突然某个人手一歪，冲进草丛，引得众人哈哈大笑。最激烈的要数最后的直道了，大家使出浑身解数拼命加速。此时，我便可以展现出优势：我的车轮大，且作为哥哥，我的力气也要大一些。不过小伙伴们也不是吃素的，一个个奋力追赶，紧紧跟在我身后……

我的童年是在自行车上度过的。我爱自行车上的童年！

快乐的周末

北仑区岷山学校609班

胡静彤（证号2418654）

指导老师 刘海霞

我每周末都和爸爸去公园比赛骑车。这不，我又和爸爸来到了这个熟悉的公园。

我骑得快，风吹得猛，一会儿，我的手指就变得像萝卜头一样红。我的面目“狰狞”起来，“不行，还差最后一圈就达成目标了，我要坚持住呀！”我开始加速。手指早已没有了知觉，不管我怎么屈伸，它们就是没有“回答”。我戴着口罩和护目镜，眼睛前面好似有一层薄纱，用僵硬的手一擦，反而更加模糊了。我干脆把护目镜放入口袋，继续骑车。

“终于到家了！”我迈着僵硬无力的步子，走进客厅，倒在沙发上，大声呼唤我家的狗狗，“年糕！出来！”年糕满心欢喜地跑到我的面前，还以为我要和它玩呢！我一把将它抱起，放在我的两腿之间，然后让它两脚朝天，随后伸出我的“魔爪”——冻得冰冷的双手放在它的肚皮上。“啊，年糕牌热水袋！”一股暖流从我的手心瞬间传到了我的整个身体。小年糕在我的怀里不停地挣扎，虽然被我凉到了，但它还以为我在跟它玩耍，也很开心！

期待周末，每一个周末都会让我快乐无比！

爬江南长城

浙师大附属慈溪实验学校401班

于诗蕾(证号2402382)

指导老师 陈惠慧

阳春三月，草长莺飞。爸爸妈妈带我去爬台州临海的江南长城。

从揽胜门登长城，有198级台阶，远远望去，就像一道崖壁直通山顶，非常陡峭。一路上，我们几乎都是低着头看台阶，深怕一个不小心就掉下去。爸爸粗粗测了一下台阶，宽度刚好一个脚的长度，台阶的高也跟宽差不多，大约40厘米，又陡又窄，所以爬起来特别费劲！等爬到了门墙，一路都是青石板，我呼了一口气，终于着陆了。远远望去，两边的墙面很有特色，几乎每隔2米就有一个“洞”，像一个个大大的“凹”字，这就是以前的瞭望台吧。看着脚底一块块平整的大青石板，我瞬间来了兴致：要是我算出一块石板的面积，再数一数共有多少块，就能算出江南长城路面的面积啦！哈哈，数学课堂的知识可真有用啊！

我一边欣赏一边观察，只见沿途绿树成荫，山花盛开，7座城门错落有致，共同构成了一幅美丽的江南长城山水画，令人难忘！

我的乐园——图书馆

江北育才实验学校404班

季诗妤（证号2460971）

指导老师 王雯燕

每个人心中都有自己的乐园，对于我这个书虫来说，图书馆就是我的乐园。

一走进图书馆，就被温暖的灯光包围，浓浓的书墨香扑面而来。一排排高大的书架，琳琅满目的书籍，静静坐在图书馆，就好似乘坐一艘小船，带我在知识的海洋里遨游。

在书中，我与诸葛亮探讨国家大事，与姜子牙推测未来将至；我与贾宝玉、贾母等人在大观园赏花玩乐，题诗猜谜；我跟随安徒生，与白雪公主、灰姑娘、聪明的小裁缝成为好友；我跟随雨来、王小二、董存瑞等英雄，在红色的战火中回忆前辈们奋不顾身、保卫家园的壮举；我在沈石溪的小说里感受坚强的意志、母爱的伟大和团结的力量。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我会在图书馆的乐园里，寻找更多的“智多星”；在知识的海洋里，遇见更多快乐的小鱼。

一件“闲”事

慈溪市龙山镇实验小学

龙升校区501班

万元语（证号2460059）

指导老师 吴雪萍

人们都说“狗拿耗子，多管闲事”。可我们家的小狗钱钱真的会捉耗子，而且很厉害。

那一天，厨房里突然传出一声尖锐的叫声。我们急忙跑了进去，只见妈妈指着厨房的一个小角落，说：“那里有一只耗子！”我们顺着她指的方向看去，果真有一只耗子，而且个头还挺大，两只芝麻眼滴溜溜地看着我们。

正当我们不知道怎么办时，钱钱绕过我们奔向了那只耗子。它先在离耗子大概1米远的地方试探着嗅了一下，狡猾的耗子没有马上逃走，而是往后退了退，盯着它，好像在说：“别瞧你是个大个子，我可不怕你！”可钱钱也不是怕事的狗，只见它又上前了一步，后腿半蹲着，前腿早已将带着肉垫的爪子悬起，露出一副凶猛的样子。

说时迟那时快，耗子从钱钱眼皮底下跑到了客厅。钱钱也飞速跟了出去。就这样，一狗一鼠在客厅里展开了追逐战。终于，老鼠体力不支，被钱钱抓到了。钱钱叼着老鼠稳稳地向我走来，仿佛在说：“有我在，你不用再怕老鼠了。”

你们说，钱钱管的这件事算不算闲事？

放风筝

北仑区岷山学校405班

杨嚣（证号2418475）

指导老师 王焱珍

“要识扶摇能直上，全凭一线手中牵。”我喜欢放风筝，用我的手牵着长长的线，把风筝放飞在高高的天空，仿佛它能替我看到更远的世界。

经过多次的尝试，我总结了一些经验：放风筝需要两个人互相配合，一个人拿风筝，一个人拿线轮。拿线的人放线的速度不能太快，根据风向、风速调整；拿风筝的人要逆风奔跑，注意安全。

我和爸爸配合着把风筝放飞了。为了让它飞得更高，看到更美的风景，我把线慢慢地放，盯着它一点不敢松懈。风太小时，就马上收线。

现在它已经飞得很高很高了。清风是它的翅膀，周围还有很多它的伙伴，形状有像鱼的，有像飞机的，还有像龙的，各种各样。

一阵风吹来，我只感觉手中的线在抖动。我心里紧张了起来，握着线轴，准备把它收回。我既想让它飞得高，又怕它消失不见了。我远远地看着它，脚下不停地奔跑，放风筝的快乐就在脚下和眼前。

太阳渐渐西下，我慢慢地收起了风筝。天上还有好多它的伙伴，它和我一样也不舍得回家，还沉浸在快乐和喜悦中。我知道，当我再次拿起风筝，它会带着我的快乐一起飞向自由的蓝天！

雨中景，我喜欢

北仑区绍成小学503班

叶荆宣（证号2419076）

指导老师 乐陶陶

外面下起了淅淅沥沥的雨，我快步走到窗前，观赏起这雨中的盛宴。雨的踪迹，出现在树下，绿油油的叶片托起珍珠似的雨珠。雨珠悠闲地躺在叶子上，时而拉住风，在叶片上弹跳；时而俯下身去，朝路人招手；时而把叶片当作滑梯，一滑而下，落入大地的怀抱。其余的雨珠爬上树梢，用力抖动树枝，引得它们纷纷一拥而下，化作清晰而明亮的水潭。这一切都令我心旷神怡。

雨的踪迹，出现在窗上。我突然发现，一尘不染的窗上有几个晶亮的“精灵”，它们慢慢地向下滑，留下一道道透亮的痕迹。同时它们也拍打着窗户，发出叮咚的声音，好像世界上最美妙的交响乐。它们落到一旁爬山虎的头上，无形中为它们戴上一顶纯洁的桂冠，为那一股神秘苍劲的绿添一份生机。最后，那群精灵落到行人的头上，顺溜着爬进他们的衣裳，引得人们连连惊叫，好似为这场盛宴画上一个充满活力的句号。

雨停了，太阳重新出来，拨开那被水滴玩闹过的树枝，照到那些湿漉漉的碎晶上，层层叠叠，我被那温热的暖阳迷了眼。一切是那么动人，那么清新，好像全世界都散发着欢愉。我觉得，无论是水珠的交响乐，还是暖阳的圆舞曲，它们都离不开雨的陪衬，它们都令我心动神移，不能自已。

雨的盛宴结束了，但它悠扬动人的身姿令我难以忘怀。