各地高考成绩陆续揭晓，高分考生的消息不断进入公众视线。不论是“查出669分掩面哭泣”，还是云南红河一位进入全省前50名成绩被屏蔽的考生一脸淡定，高考关系教育分层和社会流动，考生和家长面对高考成绩出现情绪变化也是人之常情。

高考作为一种人才选拔制度，有其坚硬、冰冷的一面，有高分考生自然有低分考生。高分考生固然需要关注，分数没有那么理想的低分考生也不容忽略和漠视。能够梦想成真固然好，留有遗憾也是人生旅程中难以回避的社会化经历。有些考生虽然高考成绩不理想，但他们也认真过、努力过、拼搏过，高考分数并不能和他们的精神底色划等号。

伴随着高等教育从精英化阶段进入普及化阶段，2023年我国高等教育毛入学率已经达到60.2%，“教育改变命运”的显示度下降、周期性变长，但从整体和长远来看，那些接受更多教育的人们，即使没有取得世俗意义上的成功，也拥有更多的出路和可能性。从这个角度上说，低分考生即使无法就读名校，也并不意味着他们的人生道路注定黯淡无光。

低分考生并非没有未来，他们也需要被“温柔相待”。重视高考，不迷信高考，打破“一考定终身”的陈旧观念，才是人们应有的态度。人生是一场马拉松，一时落在后面并不意味着永远都落在后面；更何况，人生的考场有很多，高考只是其中的一个；只要理想之火不灭、奋斗之志不移，在别的赛道也可以收获成功。

家境普通，高考分数普通，即将就读的高校普通，难道低分考生就没有未来？ “苔花如米小，也学牡丹开”，正是有了梦想，赋予看似庸常的生活以意义和方向。哪怕就读非名校，也并不意味着失去了未来；无论置身何种境遇，自强不息、坚韧不拔都是推动命运齿轮转动的力量源泉，低分考生在人生长跑中同样可以跑出好成绩；在一个赛道跑在后面的“差生”换一个赛道，或许会成为领跑者。

杨朝清