在我们的生活中,有着各种各样独特的人,比如可爱的外公,他的慈爱如阳光般温暖;有着“厨神”级别的外婆,总能用美味佳肴慰藉我们的心灵;还有那贪吃的表弟,天真无邪又充满童趣;更有班里力气最大的“谭大力”,展现着别样的活力与风采。他们都是我们人生画卷中色彩斑斓的存在,一同构成了生活的丰富与多样。
“老顽童”外公
宁海县潘天寿小学505班
林梓菲(证号2404449)
指导老师 蒋昕益
一张圆圆的脸蛋,一个胖乎乎的身体,中等的个子,组成了我可爱的外公。外公总喜欢和我们玩在一起,我们都亲切地称呼他“老顽童”。
记得那是一个夏天的午后,蝉儿在树上聒噪地叫着,我正百无聊赖地翻着书,突然外公拍了下我的肩膀,把我吓得差点从椅子上摔下来,外公却笑嘻嘻地说:“心心,我们来玩跳棋吧!”
起初,外公和我走得不相上下,渐渐地他便开始落后我两个棋子了。他急得满脸通红,抓耳挠腮。眼看着我快要赢了,他偷摸着想把已经走过去的那颗棋子拿回来重新走。“外公,你不是说不悔棋的吗?”我急得伸手去打外公的手,他却眼疾手快,马上缩回,我的手便重重地打在了棋盘上。刹那间棋盘上的跳棋像雨滴般“噼噼啪啪”都掉落在地上。“心心,我们打平了。”望着外公那张笑如菊花般的脸,我可真是哭笑不得啊!
除了爱和孩子玩,外公平时也很喜欢写作和读书,他多篇文章被收录到了《散文选刊》上,并获得金奖。他经常和我一起讨论写作的思路以及我俩爱看的书,我们聊着聊着就忘了时间……
这就是我的外公,有点“顽皮”,有点“可爱”,还有点“知识”,而他给予我们最多的就是他的爱和快乐!
贪吃的表弟
鄞州区堇山小学508班
董俊辰(证号2413311)
指导老师 吴颖轩
表弟是一个非常爱吃的小朋友。
每次来我家,他总会仔细地用他那双炯炯有神的眼睛来搜索一切可以吃的东西。如果我不给他,他一定会一边哭一边叫。每当他心满意足地“回程”时,我都会损失巨大——零食被他吃个精光。这不,周末表弟要来我家了。我想到了一个办法,将全部的零食都转移到高处。哈哈,我可真聪明。
周末来临,表弟一进门就两眼放光,立马冲到客厅,开始搜索零食的踪迹,可零食被我转移了位置,他和我都够不着。这时,表弟的目光迅速转移到桌上那碗中药,好奇地大叫道:“这是什么?哥哥,我要喝。”我急忙向他解释这是很苦的中药,不是饮料。可这家伙目不转睛地盯着中药,在我没注意时竟然一饮而尽。瞬间,他的眉毛紧锁,张大嘴巴,一下子将口中的药水都喷了出来,并嚷着:“我以后再也不要喝中药了!”他这举动真是让人又气又好笑。
弟弟如今上了幼儿园,变得乖巧懂事了。来我家,也不再像从前那样“翻箱倒柜”找吃的,但他那好吃的模样还是令我记忆犹新。
李爷爷
鄞州区惠风书院511班
杨米赫(证号2461113)
指导老师 桑勤勤
李爷爷,是与外公交好的一位邻居,总在饭后来家里串门。他大圆脑袋,整日穿一件已经掉色的衬衫,袖子挽着,露出一截苍黄中残存健壮的胳膊,看着有点害怕。
那天傍晚,外婆烤好笋,叫我给李爷爷送去。虽不太情愿,但我还是去了。同多数村民一样,李爷爷家院门大开。我快步进去,客厅门虚掩,里头一片寂静。我不自禁放缓动作,然后,轻手轻脚推开门,探身查看。
李爷爷在家。坐在一把老藤椅上,侧着脸,直直望着窗外。这一瞬间,我竟恍惚觉得,自己误入了一个封闭着的独立世界,而李爷爷,就在这个世界里,沉默着。他会不会在翻看脑海中那些依旧鲜活的过去,像检视着自己仅有的珠宝。
他突然动了,但迟缓得毫不似我认识的那位大大咧咧的李爷爷。他垂下头,又默了一会儿,然后撑着藤椅的把手,准备起身。
“李爷爷。”我不知道自己为什么选择在这一刻出声,也许是不想再多看多想了吧,“外婆叫我送笋来。”
“哦,是米赫呀。好好好,谢了啊。”他又成了我熟悉的李爷爷,全然没有颓败之势。前头的一切感受,好似都是我的错觉。
很奇怪,突然之间,我就不再害怕李爷爷了。但我也说不清楚缘由,大抵,是因为偶然误入过他的世界吧。
我们班的“谭大力”
鄞州区东湖小学502班
陈梓睿(证号2412246)
指导老师 章婷
一聊起班级里的奇人,大家都会不约而同地看向他,一个留着平头短发,皮肤黑黝黝的男生。别看他貌不惊人,却有着天生神力,力大无穷。我们都叫他——“谭大力”。
在我们班,“谭大力”的力气大是无人能敌。只要跟力气有关的事,大家几乎都会找他帮忙。记得有一次,一位同学的书掉进了书柜后面的缝里,最好的办法就是把柜子移开或抬起来。这时,谭大力走了过来,他慢慢走到离本子最近的地方,用手抓住柜子一个角,轻轻地抬起柜子一部分,再把柜子往外移出。只见他用另一只手从书柜后面把书取了出来,书完整地回到了那位同学的手中。周围的同学被惊得目瞪口呆。事后,有几个不服的,还偷偷地去抬过那柜子,根本抬不动。
“谭大力”的大力气在我们年级段中也是首屈一指的。每次实心球比赛,冠军准是他!比赛中,只见谭大力手拿实心球,两只脚分开站稳,双手捧着实心球高高举过头顶,慢慢举向头后方,眼神紧紧地盯着前方,手臂上约约能看见那根根青筋暴起。只见他渐渐地把身体弯成了一把弓,猛地一瞬间球被抛了出来,在空中划出了一根完美的抛物线,狠狠地砸在地面上。“11米!”裁判员一宣布,我们兴奋地欢呼起来,谭大力轻松夺冠,还破了校运会的记录呢!可他呢?只是又露出了招牌式的嘿嘿一笑,拿起掉在地上的校服,掸掸灰尘,走了。只有我们知道,那11米根本不是他的最佳成绩,他还留着力气呢!
谭大力,我们班一个力大无穷的宝藏男孩。
我的弟弟
镇海区实验小学503班
张宸萱(证号2408738)
指导老师 陈世红
看,那个在爬杆上上来下去,在很多同龄小朋友可望不可及的高度荡来荡去,不断做出高难度动作的孩子就是我的弟弟。
两条又粗又长的眉毛自然地嵌在那双水汪汪的大眼睛上方,粉嘟嘟的嘴唇,翘起的小鼻子,无不显示着这个宝宝的可爱、讨喜。但有时候,这个可爱的宝宝很调皮。有一次,他早上赖床。我去叫他时,他虽然闭着眼,用被子把头蒙起来,但还是无法掩盖那嘴角上得意的笑容。我轻轻推推他,他眼睛闭得更紧了,我心里暗想:装、装,再叫你装。我便半开玩笑地举起手来,对他说:“你再不起,我可要打你了哦!”谁知他一骨碌就爬了起来,朝门外大喊:“姐姐打我,姐姐打我!”喊完,就又用被子把自己埋了个严严实实,真是让我苦笑不得。
弟弟不仅调皮,有时还爱耍小性子。一次,我和他玩抓硬币的游戏,规矩是谁抓到最后一个谁赢。但连续玩了三把,都是我赢了。他便不高兴了,噘着嘴,双手抱胸,沉默地坐在一边生闷气。我过去安慰他,谁知他却反手就把盒子一推,硬币撒了一地,随后娴熟地往地上一躺,“哇哇哇”地大哭起来。
这就是我的弟弟,一个可爱、活泼又有心机的机灵鬼。
我的懒虫弟弟
宁波艺术实验学校明洲校区504班
宋馨莹(证号2413539)
指导老师 陈一莹
我弟弟今年六岁,话特别多。虽然他的嘴非常“勤快”,但他这也不想做那也不要做。
上个月,妈妈给他报了书法班,还自己在家里学汉字和拼音。刚开始几天,他兴致勃勃,每天喊着:“妈妈,拼音真好玩!汉字真有趣!你看,老师说我这个字写得很漂亮!”可才一个星期,他就厌倦了。才读了几分钟拼音,弟弟就眼睛一眯,双眼无神,不断地张大嘴巴打着哈欠。
上个星期天,妈妈让弟弟去整理房间,弟弟懒洋洋地说:“知道啦!知道啦!我会收拾得整整齐齐,没有一粒灰尘,等我收拾完,你们进来检查。”说着就走进了房间把门关上了。“咚!叮叮咚咚!叮叮当当!”一阵嘈杂的声音传来。大约半小时后,妈妈进去检查,打开柜子一看,里面的玩具堆得乱七八糟,书本、文具都随意地塞在里面,还有几双袜子!妈妈气得满脸通红,顺手拿起一支扔在柜子里的玩具箭,把弟弟按在床上一顿打。弟弟眼泪哗哗地流,把被子哭湿了一大片。
这就是我的懒虫弟弟。
我心目中的“厨神”
鄞州区堇山小学508班
邬轶韬(证号2413293)
指导老师 吴颖轩
人们印象中的大厨都是身穿白色干净的厨师服,头上戴一顶高帽。手起刀落之间土豆变成了丝儿,黄瓜变成了一朵绽放的花……我们家也有一位隐藏的“厨神”,那就是我的外婆。
外婆个子不高,有一头蓬松的卷发,一双杏仁眼,笑起来特别好看,像弯弯的月牙,但生气的时候,眼神里透着杀气,吓得我大气都不敢喘。高挺的鼻子,红润的双唇,妈妈说外婆年轻时可是个大美人。
我的外婆不但人美手更巧,我出生后她便潜心研究做菜,还拜师学习,现在可是一个中西合璧的大厨。特别是早餐,为了让我摄取足够丰富的营养,她每天都会变着花样做食物。有时是面类,如云吞面、大排面等,有时是各种粥搭配鸡蛋饼、南瓜饼……有时是西式蛋挞、法式吐司等。味道一点都不输给外面的餐馆,而且材料更干净。
更厉害的是外婆会一材多用,当我吃厌了红烧牛肉时,外婆变着戏法用牛肉做青椒牛肉。备菜时,外婆一丝不苟。做菜时,我们想帮她,可她却摇摇手。只见她上下翻炒,叮铃哐啷一顿响动,香气也跟着飘进了大家的鼻子里。尝几口,我们赞不绝口,都说好吃。外婆听了,开心地笑起来。
一道道菜炒出的是人间美味,品出的是外婆对我的爱。
我的古筝老师
鄞州区宋诏桥小学509班
徐艺(证号2461337)
指导老师 俞波
柴老师是我的古筝老师,她如月儿般柔和明亮。她的秀发如瀑布垂到肩下,“青丝飘逸羞彩云”。
她拥有一对顺风耳。有一次学《战台风》,我开始全神贯注地练习扫摇,筝音萦绕。“艺艺,你先停下。”突然,我被一声轻柔声打断了。“扫弦是由中指来完成,无名指和小指跟随着去发力。你是无名指和小指也一起触了弦,杂音比较大,力度不集中,偏散。所以练习时,我们要借助腕力,中指去触弦的一刹要疾速有力,无名指和小指一起帮助发力,这样三根弦同时发声,声音更集中。”在老师耐心地指导下,我把错的地方改过来了。有时,老师让我们小组一起弹《泼水》,大家沉浸在欢乐的音乐海洋里。等我们弹完曲子后,她指出了我其中的错误地方。我本想偷懒一下,居然还是被逮到了。柴老师的顺风耳好厉害啊!
她不仅敬业,还教学有方。我们常会测试乐理知识,我的成绩一直稳居榜首。每次测试后,她都会和我促膝长谈,恳切地说:“乐理知识掌握得不错,说明你蛮聪明的。”她常这么鼓励我,放大我的优点,希望我尽早改变练琴少的缺点。我也不想辜负她对我的殷切期望。
这就是我敬慕的古筝老师。
组稿老师 夏晴静