小小的实验背后蕴藏着大大的奥秘。每一次观察，每一次动手实践的过程都是对未知世界的探秘。它不但教会我们要在现实生活中发现问题的本质，更重要的是，它提醒我们要保持一颗好奇的心，享受科学带给我们的无限乐趣！
鸡蛋漂浮实验
●周末，闲来无事，我看了一本《物理大冒险》的书，被书中所描述的鸡蛋漂浮实验所吸引。为了满足自己的好奇心，我决定亲自做一做这个小实验。
说干就干，我准备了一个玻璃杯、一瓶水、一个鸡蛋和一根棒子，还有些许食盐。实验开始了，我先往玻璃杯中倒入大半杯水，接着小心翼翼地将鸡蛋放入水中，只听“扑通”一声，鸡蛋沉入水底，像一位潜水员一样。然后，我往水中放了一大勺盐，盐像雪花一样，纷纷扬扬地飘落下来。我用筷子不断地搅拌，使其溶解。我一边搅拌，一边目不转睛地盯着鸡蛋，心里既紧张又期待。搅拌了一会儿后，鸡蛋依然没有浮起来，宛如一个沉睡的小宝宝。我又放了两勺盐继续搅拌，可还是不见鸡蛋浮起来。正当我想放弃的时候，鸡蛋仿佛睡美人睡醒了一般，悄悄地将脑袋探出了水面。我激动得一蹦三尺高，大声喊道：“我的实验成功了！”
鸡蛋为什么会浮起来呢？通过查阅资料，我才得知，原来在水中放入盐后，密度增加，浮力也相应增加了，鸡蛋就会在盐水中漂浮起来。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次实验不但让我收获了快乐，更收获了知识，真是令我受益匪浅。
高新区实验学校新晖校区303班
周奕含（证号2415736）
指导老师 王淑芹
●“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。今天，我当了一次小小科学家，亲手做了一个有趣的小实验——盐水浮鸡蛋。
我准备了两个透明的杯子、一包盐、两个鸡蛋和一根筷子。
我先往其中一个杯子里倒入适量的水，再放入鸡蛋，鸡蛋直接沉入水底。接着我又在另一个杯子里加入相同的水，并倒入小半包盐搅拌均匀，再小心翼翼地放入另一个鸡蛋。只见鸡蛋在杯子里面上上下下地转了几圈，最后停留在了杯子的中间。我不甘心，又放入大量的盐，搅拌均匀，再放入鸡蛋。这次鸡蛋先沉了下去，又晃晃悠悠地露出了脑袋。我激动地大喊：“太棒了，鸡蛋终于浮起来啦！”
这是为什么呢？其实是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，鸡蛋就浮起来了。
在日常生活中，科学奥秘无处不在，只要我们善于观察，勇于实践，积极提问，定能收获无限的乐趣和奇妙的知识。
海曙外国语学校五江口校区305班
尹睿萱（证号2406916）
指导老师 张拥华
●语文课上，老师教我们做了一个小实验——鸡蛋浮起来了。回到家，我想再做一下这个实验，于是准备了一杯温水，一个鸡蛋，一包盐和一根筷子。
实验开始了！我先把鸡蛋小心翼翼地放入装了大半杯水的透明杯里，只见鸡蛋懒洋洋地趴在杯底。接着我往杯子里放入食盐，再用筷子搅拌，发现鸡蛋并没有浮起来。然后我又往杯子里加入一些食盐，再搅拌搅拌，这次鸡蛋慢慢浮起来了！
为什么放入食盐后鸡蛋就会浮起来呢？妈妈告诉我，当盐水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就能浮在水面上了。妈妈还跟我讲了死海的故事……
做实验真是太有趣了！
海曙区洞桥镇中心小学304班
姚心宸（证号2405980）
指导老师 岑升灵
“逃跑”的胡椒粉
海曙外国语学校五江口校区302班
郑文祈（证号2407737） 指导老师 王阳
今天，我看了一个小实验，叫“逃跑”的胡椒粉。到底是不是真的？我决定自己验证一下。我准备了实验需要的材料：胡椒粉、一个碗、一枚硬币和洗洁精。
我先在碗里装上半碗水，然后把硬币放进水里，硬币迅速地沉入了水底。再把胡椒粉撒进水里，胡椒粉好像一群训练有素的士兵，均匀地浮在了水面上。
第一次，我试着直接把手伸到水里，那些不好惹的胡椒粉们围住了我的手指，有的胡椒粉紧紧粘在了我的手指上。第二次，我把手指“全副武装”，涂满了洗洁精。手指伸进水里时，神奇的事情发生了，所有的胡椒粉都四散而逃，贴在碗的边缘，形成了一个黑色的圆圈。最后，我轻轻松松地拿到了硬币，而且一点都没有沾到胡椒粉。
通过查询相关资料，我知道了水的表面具有张力，形成一层水膜。胡椒粉质量较轻，就会停留在水面上。而洗洁精包含表面活性剂，可以破坏水的表面张力，所以胡椒粉就分散开来了。人类还利用水的这个特点做出了防水布料。
没想到，小小的胡椒粉实验蕴含了大大的科学道理。
纸片托水
高新区实验学校翔云校区301班
王瀚宇（证号2415258） 指导老师 徐静佩
今天，我做了一个有趣的小实验，叫“纸片托水”。实验的材料有：几张白纸，一个杯子和一些水。
首先我拿起杯子，对着水龙头接满水，接着把白纸轻轻盖在杯子上面。我目不转睛地盯着杯子，深深地吸了口气，准备把杯子翻转过来。可是我刚把杯子一斜，水就从杯子里漏了出来，洒了一地，实验失败了。我正想放弃，转念又想起法布尔的一句话：“在对某个事物说‘是’之前，要观察实验，一次两次三次，甚至没完没了。”于是我又重新接了一杯水，用纸轻轻地盖在杯子上面，把多余的水慢慢地挤出来。我屏住呼吸，慢慢地把杯子倒过来。呀！我成功了！纸片稳稳地托住了杯子里的水。太神奇了！
后来妈妈告诉我实验的原理：水的重力小于杯子外大气的压力时，水自然就不会流出来了。
这项科学小实验不仅让我学到了一个科学小知识，还让我明白了一个道理：多尝试就能成功。
白菜“喝”水
海曙区镇明中心小学云石校区301班
杨羽冲（证号2405442）
指导老师 乐蓓霞
“变色了！变色了！白菜叶终于变色了！”我兴奋得一蹦三尺高。你肯定好奇我在干什么吧，告诉你，我做了一个很好玩的科学小实验——白菜“喝”水。
我先准备了杯子、白菜、水和钢笔墨水。我先在杯子里加入清水，紧接着加入一点墨水，搅拌均匀。接着，把白菜叶掰成一片一片的，插入杯子中等待变色。我等了三十分钟左右，白菜一点也没变。到了中午，我有些不耐烦了。妈妈对我说：“你要耐心一点，等明天再来看吧！”
第二天早上，我一起床，就去看白菜叶了。哇！白菜叶的外围已经有一点变黑了。兴奋过后，一个问号涌上心头，白菜为什么会变色呢？
原来，白菜叶子里有许多叶脉，它们就像小管道一样，在蒸腾作用下产生拉力，会吸收杯子里的水，再传输到叶片里。
“劳动出智慧，实践出真知。”通过这个实验，我明白了：科学无处不在，多问为什么，就会发现科学的奥秘。
蛋壳消失了
宁波市惠贞书院302班
王彦锴（证号2407189）
指导老师 郑姗姗
我在书上看到了一个有趣的科学实验——消失的蛋壳。耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。事不宜迟，我们来做实验吧！
我按要求精心准备好了实验材料：一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一瓶白醋。
我先小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃杯，然后在杯中倒入白醋，使鸡蛋完全浸泡在醋中。这时，我注意到鸡蛋的表面开始出现了很多小气泡，就像小孩鼻尖冒出的汗珠，亮晶晶的。我的心情变得更加激动了，捧着杯子晃来晃去。瞧着鸡蛋上的小气泡越来越多，我兴奋地喊妈妈来看，妈妈说：“这个实验需要时间，明天会变得更加有趣。”
第二天，我迫不及待地打开玻璃杯，一股浓郁的醋味呛得人都快睁不开眼睛了。我眯着眼一瞧，蛋壳真的消失了。杯子里的鸡蛋晶莹剔透，远远看去像个乒乓球，摸上去QQ的，像个弹力球，放在灯光下一照，它由内向外透着光芒，真像颗熠熠生辉的夜明珠。这个实验太有趣了。
我上网查看了资料，原来白醋中的酸性物质可以溶解蛋壳中的钙质，使蛋壳消失。这个实验让我明白了，做科学实验需要耐心和细心，不能急于求成。
有趣的小实验
北仑区泰河学校310班
唐依妮（证号2419197）
指导老师 俞璐璐
听说半个塑料瓶就可以吹出五颜六色的泡泡，这是真的吗？我想做个实验验证一下。
我准备好一个塑料瓶、一把小刀、一盆清水、一张湿巾、一根皮筋、一瓶洗洁精，准备好材料后就可以开始实验了。
首先，我用小刀把塑料瓶切成两半，再拿起有瓶口的一半，套上湿巾，把皮筋牢牢地绑在湿巾上。然后在一盆清水里，挤入三次洗洁精，用搅拌棒搅拌均匀。我把套着湿巾的塑料瓶口在水里蘸了蘸，拿到嘴边，用力吹气。在吹气时，我心里好像有一只小兔子在一直怦怦跳着，终于奇迹发生了！泡泡居然从湿巾下面慢慢冒了出来，我想：这应该是湿巾吸收了泡泡水，然后从小孔中形成了泡泡，太神奇了！这时我又有了新的想法：我能不能把白色的泡泡变成彩色的呢？这样看起来更漂亮。于是我用不同颜色的马克笔在湿巾上画上颜色，这样就可以吹出五颜六色的泡泡了。
通过查阅资料我知道了这个实验的原理：液体由于其自身分子间距离较短，因此具有吸引力，而在气相中，分子距离增加，分子引力也迅速下降，因此分子间引力在液体、气体交界面上就形成了一种张力，即向内和两侧拉扯液面的力，这就是表面张力，形成了泡泡。
我们以后要多多学习科学知识，让自己的知识面更广阔。
火山喷发
北仑区泰河学校310班
沈展程（证号2419201）
指导老师 俞璐璐
“喷出来了，喷出来了！火山喷发啦！”我高兴得一边拍手一边叫好。你一定想问我在干什么，让我来告诉你吧，我今天做了一个有趣的小实验——火山喷发。
做这个实验需要准备的材料有：白醋、小苏打、玻璃杯子。一切准备就绪，我就迫不及待地开始行动了。
首先，将洁白如雪的小苏打倒入杯中，小苏打那么白，倒在杯里就像一堆面粉。接着，我小心翼翼地将白醋倒入玻璃杯中，白醋和小苏打相碰的一瞬间，发生了剧烈的反应。随着小气泡的产生，空气中弥漫着刺鼻的气味。然后我继续加入白醋，这次我手不再抖了，顺顺利利地将剩余白醋全部倒了进去，一气呵成。瞬间，小泡泡变成了大泡泡，密密麻麻，层层叠叠，越来越多的气泡冒了出来，最后直接从玻璃杯里“冲”了出来，火山喷发了！
小苏打遇到白醋会喷泡泡，你知道为什么吗？因为小苏打是一种名叫碳酸氢钠的碱性物质，而白醋的主要成分是醋酸，二者相遇，酸碱之间发生化学反应，产生大量的二氧化碳，便有了“火山喷发”的现象。
通过这实验，我明白了：劳动出智慧，实验出真知！