春天，万物复苏，绿意盎然，生命如同稚嫩的新叶，在温暖的阳光下舒展开来；夏日，炽热的太阳洒满大地，世界充满了活力与生机；秋天，金黄的稻田随风摇曳，带来了收获的喜悦；冬天，一切都被洁白无瑕的雪覆盖，静谧而祥和，预示着休憩与更新。让我们学会在春天播种希望，夏天积累力量，秋天收割成果，冬天反思沉淀，这便是四季给我们最宝贵的启示。

四季的田野

高新区新明中心小学403班

顾科燕（证号2403579）

指导老师 陈旭宁

家乡的田野四季分明、景色宜人。

春天的早晨，太阳缓缓升起，光芒映射在田野上，远远望去，金灿灿的一片，像是春姑娘给田野换上了新衣裳。旁边结冰的小河已经融化，小草变绿了，一个个伸直腰杆，吮吸着春天的气息。

夏天，河里有着一朵朵荷花，一片片荷叶，一个个莲蓬。摘一个莲蓬尝一尝，莲子味甘，微涩。炙热的太阳、耕田的农民、戏水的孩子们、欢快的笑声，构成了一幅美好、和谐的夏日田园画。

秋天，到处都是丰收的景象。这时的田野已经换上了新装，把金灿灿的裙子披在了身上。高大的玉米露出了笑脸，金黄的麦子好像在向我们说：“你们好啊！”

冬天，下着鹅毛大雪，一眼望去，白茫茫的一片。农民们忙着清理田园里的积雪。

我爱这多姿多彩的田野。

宁波的冬天

宁波大学青藤书院小学部401班

郑宇轩（证号2460934）

指导老师 凌玲

老舍先生笔下的济南的冬天算是可爱，北京的冬天若不下上几天几夜的雪那算是神奇，而宁波的冬天我只能用古怪来形容。

宁波的冬天似乎是分层的。四明山上总会下几场铺天盖地的雪，而城市中顶多下一场雪子，没等你玩尽兴就化成了雪水无影无踪了。这都不足为奇，最古怪的是城市中乍暖还寒的天气。

就说那天，冬天的暖阳暴晒着大地，虽说万物尚在沉睡，小草还未发芽，柳树那枯黄的枝条还未吐出碧绿的新叶，但那滚滚热浪还是让人觉得春天已经踏入人间，只是或许来得过于匆忙，来不及唤醒自然间的万物罢了。

可那“春天”如同夏天的阵雨，来得快，去得也快。不到一天，它便收起脚步，快马加鞭地撤出宁波，冬天再一次大驾光临。北风吹得柳条如狂魔乱舞，还无孔不入，使劲地想挤进窗户的缝隙，不停地厉声狂吼，那声音堪比万马齐奔。

第二天，风虽小了不少，但下起了细雨，那雨点带着冬天特有的寒意，直往人们衣领里钻。人们不得不又穿上厚重的羽绒裤，赶快向室内跑去。

宁波的冬天，真像娃娃的脸，变化莫测。

桃花

北仑区小港中心学校403班

刘宥嘉（证号2418795）

指导老师 刘春燕

桃花——春天的使者。春花绚烂中，她有着独一无二的风格。

花瓣粉嫩嫩的，看上去像一个柔弱的女子。身姿柔美多变：有的含苞待放，像一个害羞的女子躲躲藏藏；有的已绽放开花瓣，和小蜜蜂、小蝴蝶一起做着游戏；有的仰面盛开，正在和太阳公公打招呼呢！

树上的桃花，千姿百态，一朵朵神采奕奕地挂在枝头。微风徐徐，桃花随风起舞，那楚楚动人的身段格外引人注目，常常勾住小朋友的脚步，令其沉醉。

桃花耀眼的生命力，表达了一种对未来美好生活的无限向往与追求！

秋

高新区信懋小学404班

陈可荀（证号2416129）

指导老师 毛圆圆

秋日的暖阳，斜照在满树开花的桂花树上，照在金黄的稻田里，照在清澈见底的小溪里，犹如伟大的画家，轻轻松松绘出一幅美丽的油画。

在这片清香扑鼻的树林里，桂花是当仁不让的主角，别看它每一朵都小小的，却蕴含着无与伦比的香气。这香气胜过市面上各种大牌的香水，它是那样的自然清新，沁人心脾，让人心情愉悦，怪不得嫦娥仙子都要在月宫里种上一棵桂花树呢！桂花金黄细小，密密麻麻，一团团、一簇簇，仿佛聚在一起聊天呢！有的桂花藏在树枝底下，害羞地用枝叶捂起小脸；有的随风摇动，好像芭蕾舞演员在舞蹈；还有的挤在看不到的角落，想舒服地睡一觉呢！

那片金黄的海洋是什么呢？原来是稻田。每一串稻穗都是那样沉甸甸，每一粒稻谷都是那样饱满……一阵风拂过，它们都朝同一个方向扬去，起起伏伏，原来这就是麦浪滚滚啊！稻谷随着风儿轻舞飞扬，将那秋天的风光尽情绽放！

山间的小溪如同飘荡的彩带。伴随着叮咚叮咚的水声，鱼儿游来游去，时而静如处子，随水流飘荡；时而动若脱兔，搅起一阵水花。几个小朋友也抓住这玩水时节的尾巴，惬意地在浅水区踩水，时而你浇浇我，时而我泼泼他，响起一阵阵欢笑声，让这秋景越发的活力四射。

秋是壮丽的诗，是丰收的歌，是绚烂的画，怎能让人不爱？

舞动的天空

慈溪实验中学711班

沈俊杰（证号2402483）

指导老师 陈佰祥

阳春三月，正是放风筝的好时节。今天，我和爸爸妈妈一起到明月湖放风筝。

迎面吹来的风透着春的温暖。天空碧蓝碧蓝的，明月湖倒映着蓝天，水天一色。风筝需要自己安装，我抽出里面的一根横支架，支在了风筝上，又把线轮上的线系在了风筝上面，并且打了个死结。哇，蝴蝶侠风筝就完成了，拿在手里能挡住我大半个身子，举起来好像拿了一面巨大的盾牌。

我举着风筝，走到离爸爸很远的台阶上，听爸爸大喊一声：“放！”我一松手，一股风就托着风筝直直地飞上了天。我开心地高呼：“耶！风筝飞上去了。”爸爸把线轮交给了我，并叮嘱：“你看见那个风筝往下落就慢慢往回收线，等有风的时候，你再放线，这样风筝就会越飞越高……”没等爸爸说完，我就说：“知道了，不就放个风筝，小菜一碟。”可风筝却不怎么听我的话，我一拿到线轮，它就慢慢往下落，我只好一点一点收线，最后直接把它收回到地面。

后来，我和妈妈合作试了好几次，才把风筝放上去。原来看上去很简单的事，也需要不断尝试，不断摸索，才能找到规律，把它做好。

春风和煦，我们在明月湖边“忙趁东风放纸鸢”，春风中洋溢着我们的欢声笑语。

四季

海曙区集士港镇中心小学409班

蒋欣芮（证号2406488）

指导老师 周朝阳

一年四季，春夏秋冬，风霜雨雪，日月星辰。

春天，是个生机勃勃的季节。草地上长出了新的小草，树上长满了嫩叶。小鸟在天空中飞过，兔子从地上跑过。冬眠的动物们纷纷醒来。柳树姑娘在河边梳着她那绿色的长发，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一副春意盎然的景象。

夏天，是个骄阳似火的季节。植物们都在茁壮成长，花繁叶茂，绿树成荫。粉红色的荷花开了，一朵朵紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝的沐浴下，显得更加清秀、雅洁、可爱了。

秋天，是个金桂飘香的季节。树上的绿叶已经变红，一片接一片地落下。桂花树下，我弯腰拾起一朵桂花，放在鼻翼下，用力一吸，一股清香顿时在心中荡漾，令人心旷神怡。农田里，麦子金灿灿的，好像在向我们报告着成熟的喜讯。

冬天，是个冰寒地冻的季节。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白色的雪山上，发出耀眼的光芒。

当你闻到春天泥土的气息，当你听到夏雨的淅沥声，当你摸到秋天金黄的稻穗，当你看到冬天的第一片雪花，你会感觉到这世间充满了希望与美好！

春

★春是四季中最富有生机与活力的季节，它犹如一首美妙的诗篇，生动地描绘出大自然的复苏与繁荣。

大地披上了嫩绿的新装，冰雪融化成潺潺溪流，草木抽出新芽，花朵含苞待放，展现出一幅生机盎然的画卷。桃红柳绿，莺歌燕舞，空气中弥漫着淡淡的花香和新鲜的泥土气息，这是春天特有的味道，让人心旷神怡。

田野里，农民们开始忙碌起来，播种希望的种子，期待金秋的丰收。孩子们在春光下奔跑欢笑，放飞承载着梦想的风筝，他们的笑脸如同春天般灿烂。

春天是生命的赞歌，是希望的象征，是温暖与美好的使者。它以其独特的方式告诉我们：无论经历了多少寒冬，只要有坚持与信念，总会迎来充满生机的春天。

海曙区高桥镇博泽学校404班

于智佳（证号2403940）

指导老师 邬佳琪

★迎着和煦的微风，沐浴着温暖的阳光，看着河岸边的柳条吐出点点嫩芽，我知道，春天已经来了。

春天，犹如一个善良可爱的小姑娘。“她”带给柳树一丝温暖，柳条就长出了点点嫩芽；“她”带给农田一份呼唤，麦芽们纷纷从睡梦中苏醒过来……孩子们开心地放着风筝，奔跑着、欢呼着，欢迎可爱的春姑娘。

春天，犹如一个淘气顽皮的小孩子。“她”看着地面上的小朋友追着风筝不停地跑呀跑，“她”就拉起云姐姐的手在天空中飞呀飞。云姐姐一生气，直接哭了起来，把田野和竹林浇灌得可好呢！孩子们看到这一幕，安慰云姐姐，每人给“她”一个拥抱。没过一会儿，天空就出现了五彩斑斓的彩虹。

春风拂过孩子们的脸庞，悄悄地走过了池塘，走过了田野，走过了竹林……

春天虽然短暂，却是个多姿多彩的季节，令人欢喜，令人向往。

海曙区集士港镇中心小学409班

杨思诺（证号2406496）

指导老师 周朝阳

★随着冬日的最后一丝寒意悄然退去，春天如同一位轻盈的舞者，踩着柔和的节拍，来到我们的身边。她是大自然的魔法师，用斑斓的色彩为大地描绘出春意盎然的画卷。

春天的阳光如丝如缕，它照在大地上，为大地披上了一件金色的衣服。小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。小溪如同一位音乐家，敲着大鼓，发出“叮咚、叮咚”的声音。鲜艳的迎春花笑了起来，好像在说：“白雪皑皑的冬天过去了，温暖的春天回来了。”大树长出了新的枝叶，开心极了。

春天，小朋友脱掉了笨重的大棉袄，换上了轻便的春衣。他们冲出家门，尽情地奔跑，开心地放着风筝，高兴地种下第一棵小树。

春天是我最喜欢的季节，她有着独特的风光，如诗如画，让人沉醉其中。

海曙区集士港镇中心小学409班

林涛（证号2406493）

指导老师 周朝阳

组稿老师 吴海珍 王一味