孩子们的世界总是充满了五彩斑斓的梦想和无尽的欢乐。小河边、菜园子、图书馆……这些看似平凡的地方，却是孩子们快乐的源泉，是他们的乐园。
在小河里捉小鱼小虾，孩子们尽情享受着与大自然亲密接触的美好时光，笑声在水面上荡漾；跟随外婆在菜园子里浇水、除草，孩子们亲身体验到劳动的艰辛与收获的喜悦，同时也感受到了亲情的温暖；而图书馆则是孩子们知识的殿堂，他们在这里畅游书海，探索未知的世界，尽情放飞自己的想象力。
让我们一同走进孩子们的乐园，感受他们纯真的快乐和对生活的热爱！
我的乐园
奉化区实验小学403班
张若水(证号2414564)
指导老师 李金娜
我的乐园是满是书香的奉化图书馆。
一来到奉化城市文化广场，一座复古红砖的建筑，一个个三角形几何线条勾勒出外立面的图书馆便耸立在我的眼前。
图书馆一共有五层，我最常去的是一楼的儿童馆。一走进去，就会看见一排排书架摆放在地面上，这里简直是书虫的天堂。我轻车熟路地来到最后一排书架前，抽出几本上次没看完的《福尔摩斯探案集》，又在几个书架前徘徊，挑选着想要借的书籍。
挑完书籍后，我在一张桌子前坐下，在知识的海洋里遨游。翻开《狮子、女巫和魔衣橱》，我和露西、苏珊、彼得、爱德蒙一起来到纳尼亚冒险，和狠毒凶残的白女巫作斗争，救纳尼亚人民于水火之中。翻开《福尔摩斯探案集》，跟着足智多谋的福尔摩斯一起寻找线索，找出凶手。翻开《少年读史记》，我跟着历史人物一起经历各种各样的事情；随着故事情节跌宕起伏，我跟着主人公一起时而惊讶，时而恐惧，时而害怕，时而伤心。
我常常坐在那儿一连看几个小时，深深地被书中的情节吸引住了。每周日上午或下午，不论刮风下雨，不论严寒酷暑，我都雷打不动地来这儿借书、看书。图书馆给我带来许多快乐！我爱书，更爱奉化图书馆，它是我的乐园!
我的小天地
鄞州区堇山小学405班
张熙悦(证号2413145)
指导老师 顾育倍
小河边，充满了我快乐的身影和笑声。
小区的小河就是我的乐园，河水里，鱼儿快乐地游着。夏天，那里充满了欢乐。我们拿着渔网，在小河里捉小鱼小虾，抓起桶，拿着网，眼睛一动不动地盯着水面，看准时机，猛地一扑，卷起一片沙土。把小鱼小虾装到小桶里，看着它们在桶里欢快地游，左一下右一下地有节奏地摆动着它们的尾巴。捉累了就在小河边的亭子里坐下，从绿得新鲜的树丛里抽两根长长的草，握在手里，把它编成个环，然后上下缠绕起来，最后打个结，做成手环，戴在手上。
秋天的傍晚，我趁着夕阳，跑去河边看“水中霞光”。天上的红霞像照镜子一样映在水里。鸭子们趁着傍晚，到水中“散步”，它们洁白如雪的羽毛划过水面，打碎了这映着夕阳的“镜子”。我爬上一块石头，看着石头旁边一棵粗壮的桂花树，嗅着桂花迷人的香味，站起身，摘下一把又一把桂花，把它们撒向水面……
冬天到了，北风刮过，“镜子”又被打碎了，激起一圈圈的水花。几天后，小河被冻住了。我们从岸上找来一根粗树枝，用力地敲打冰面。冰面发出“叮当”的清脆响声，比任何乐器奏出的声音都要好听。
那条小河，那片草地，回荡着我欢快的笑声，刻印着我多彩的童年。
我的心灵乐园
鄞州区东湖小学405班
章涵（证号2412231）
指导老师 孙静波
我有一个令我心生愉悦的乐园——宁波大学园区图书馆。那里是知识的海洋，书籍如同五彩斑斓的珊瑚，每一本书都是一座小岛，等待着我去探索。
记得我第一次踏进宁波大学园区图书馆，瞬间就被图书馆浩如烟海的书籍所震撼，我仿佛穿越了时空，置身于一个古老的智者面前，感受着历史的厚重和文化的瑰丽。我环顾四周，各类书籍琳琅满目，从文学名著到科技专著，从古典诗词到现代小说，应有尽有。沁人心脾的书香气息弥漫在空气中，我仿佛置身于一个知识的宝库，每一本书都在向我诉说着古人的智慧与才情。
图书馆的宁静是一种脱离尘世喧嚣的安逸。每个人都静静地捧着一本书，跨越时空与作者进行心灵上的对话。大家在书架里来回穿梭，四下寻寻觅觅，手指在一本本书脊上走走停停，仿佛在触摸历史的脉络。我时而停下来，抽出一本书，细细品读起来。每一本书都带给我不同的启示和感悟，让我对人生有了更深刻的理解和认识。在这里，没有喧闹的纷扰，只有轻轻的翻书声，只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的源泉。
在这个欣欣向荣的时代，宁波大学园区图书馆成为我心中的乐园。在这个乐园里，我可以饱览流芳千古的名著，可以与书中的人物共悲欢，也可以与作者进行心灵的对话……
外婆的菜园子
奉化区实验小学403班
吴疆(证号2414563)
指导老师 李金娜
我从小跟着外婆在乡村长大，外婆的手很巧，仿佛有魔法一样，总能制作出各种可口的饭菜，织出各种五颜六色的衣裳，养出健康的蚕宝宝……令我最喜欢的是她人见人夸的菜园子，那里也是我的乐园。
她的菜园一年四季都有着不同的景象。青菜、萝卜、黄瓜……应有尽有，就连冬瓜也充满生机。她常骄傲地说：“我的菜园子里只有你想不到的，没有我做不到的。”我算是她菜园子的常客了。每当外婆去菜园干活时，我就会跟着去。她锄草，我也锄草，有时草没锄到，反而锄到了菜，而且泥土好像喜欢我似的，总往我身上跑。她浇水，我也浇水，结果，菜没喝到水，我衣服却喝饱了。每次回家，外婆总是边帮我换衣服边唠叨：“你这个跟屁虫，下次别再去了。”然而她下次还是会带着我去。后来，为了不让我“帮忙”，她就在两棵大树间做了一个专属于我的秋千，每当我要帮忙时，她总会让我去秋千上“享受”。这时，我就会开开心心地去我的专属秋千上玩耍……
鸟儿，也算是菜园的常客了，无论什么时候，无论什么季节，它们总会到菜园子里光顾，一会儿啄啄我最爱的黄瓜，一会儿又尝尝我最喜欢的番茄。于是我们就请来一个人来帮忙，那就是——稻草人。
外婆的菜园子留下了我童年的足迹，虽然现在我已经长大，但一提起菜园，我的脑海中立刻会浮现出慈祥的外婆和有趣的菜地。
那一刻，我长大了
●一场雨，有时会帮我们摆脱闷热，有时会帮我们清洁空气，有时会帮我们冲走杂物。可那天的雨却不一样，它帮助我的心灵成长了。
那一天，当我还沉浸在美梦中时，窗外突然传来“轰隆隆”的巨响。我想继续睡，可“轰隆隆”的雷声又传到了我的耳朵里。无可奈何，我只好起床了。我揉了揉眼睛，打了个哈欠，望了望窗外。我突然想到，“不好，会堵车的！”我赶快起来，跑到妈妈的卧室，喊了句：“妈妈快起床！下雨了会堵车的。”看着空无一人的房间，才想到，妈妈今天是早班，没法送我上学。
经过简单的洗漱，随意地烤了个面包，我穿上了雨衣，打上雨伞，背着书包去上学了。我急匆匆地来到小区楼下，发现雨没有我想象的那么简单，小区楼下、道路上全是水，踏过水洼会把鞋子全都浸湿。上课快迟到了，我马上踮起脚尖快速奔跑，遗憾的是雨水太大了，我的鞋子裤子全都被无情地打湿了。
终于到了学校，拖着被淋湿的裤子与鞋子，我又望了望同学，发现他们都没有被雨水打湿。要是妈妈在的话，我也不会被打湿了。
我们一直都是在父母的保护下成长，就像温室下成长的翅膀，没有经历过风雨。这一次，我没有依赖别人，虽然衣服、鞋子湿了，但是这一刻，我真的长大了！
奉化区岳林中心小学506班
刘佳瑜(证号2414138)
指导老师 林钰静
●“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”夕阳一寸一寸地翻过矮墙，跨过大海，最终停留在我的书桌上，洒在那洁白的宣纸上。我看着地上一张张不满意的书法作品，感到心烦意乱。夕阳照在了我的脸庞上，脑海里浮现出老师指导我的画面，“人如书法，书法如人，要耐得住，才能立得起！”我思索了一会儿，重新从书法袋中找出一张纸，并将它铺平，拿起毛笔，再一次开始练习了起来。
一遍又一遍，却始终写不出让我满意的书法作品。我将所有的纸全扔了，趴在书桌上发呆，盯着夕阳。夕阳绕开了我的视线。但不一会儿，它又回来了，或许想给我点启示吧！夕阳照在了我的身上，我轻闭双眼，重拾信心。
我睁开双眼，翻开欧阳询写的《九成宫碑》，那字大大方方，每一笔都充满了生机。我开始了最后的努力。此刻，我好似一位战士，书法纸是我的战场，醇黑的墨汁是我的盾甲，毛笔是我的枪矛。落日的余晖照在我的脸庞和鹅黄的纸上，学习书法，最重要的是一个“精”字。此刻，我豁然开朗。我凝视着每一笔，汗珠顺着额头、侧脸滴到了我的手背上。提、按、顿、挫，经过反复地练习，我完成了这幅作品，它仿佛在我笔下有了生机。此时，我的心中长出了一朵花，那一刻，我觉得我长大了。
奉化区岳林中心小学506班
徐思艺(证号2414139)
指导老师 鲍丽琼
组稿老师 沈蓓蓉